【題目】2010年春季，西南地區(qū)遭遇罕見的世紀大旱．為了節(jié)約用水，果農(nóng)們利用了滴灌的方法給果樹澆水，如圖所示．他們把細水管放入果樹下的土里，使水分直接滲透到果樹根部，減慢了水分的蒸發(fā)，原因是（ ） 
A.減少了水在地面的表面積
B.增大了水在地面的表面積
C.加快了地面上方空氣的流動
D.提高了地面上水的溫度
【答案】A
【解析】解：A、減少了水在地面的表面積，可以減慢水分的蒸發(fā)．故A正確．
B、增大了水在地面的表面積，可以加快水分的蒸發(fā)．故B錯誤．
C、加快了地面上方空氣的流動，從而加快了液體的蒸發(fā)．故C錯誤．
D、提高了地面上水的溫度，提高了液體的溫度，從而加快了液體的蒸發(fā)．故D錯誤．
故選A．
根據(jù)題意要尋找把細水管放入果樹下的土里，使水分直接滲透到果樹根部，從而減慢了水分蒸發(fā)的原因，就要從影響液體蒸發(fā)快慢的因素：液體的溫度、液體的表面積、液體表面上方空氣的流動這三個方面去考慮，那么減慢水分的蒸發(fā)可采取的措施是降低液體的溫度、減小液體的表面積、減慢液體表面上方空氣的流動，本題把細水管放入果樹下的土里，減小了液體的表面積從而減慢了水分的蒸發(fā)．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】對物理概念的理解是學(xué)好物理的關(guān)鍵。關(guān)于功、功率和機械效率，下列說法正確的是（ ）
A. 通過改進機械的性能可以使機械效率達到100%
B. 做功多的機械，功率一定大
C. 功率大的機械，做功一定快
D. 做功快的機械，機械效率一定高
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】起重機的鋼繩吊著5×103N的重物，先以0.5m/s的速度勻速上升，后靜止在空中，再以1m/s的速度勻速下降，在這三個運動狀態(tài)下，鋼繩對重物的拉力分別為F1、F2、F3 ， 則F1 F2 F3（填“＞”、“＜”或“=”）
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【題目】李瑞同學(xué)在參加六盤水市物理實驗技能大賽時，對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究。
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和。
【設(shè)計與進行實驗】
(1)按如圖所示的電路圖連接電路；
(2)閉合開關(guān)，用電壓表測出L1兩端的電壓；
(3)在測L2兩端的電壓時，李瑞同學(xué)為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的B點不動，只斷開A點，并改接到C點上；
(4)測出AC間的電壓。
【交流與評估】
(1)在拆接電路時，開關(guān)必須___；
(2)李瑞同學(xué)用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?____，為什么?____；
(3)方法改進后，實驗數(shù)據(jù)記錄如右表，李瑞同學(xué)分析后得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓不等于各用電器兩端的電壓之和；他的結(jié)論與猜想是否相符___；這個實驗在設(shè)計方案上還存在的不足之處是____寫出一條)。
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【題目】下列事例中，做功改變物體內(nèi)能的是（ ）
A. 用酒精燈加熱燒杯中的水 B. 冬天使用暖氣取暖
C. 用鋸子鋸木板，鋸條發(fā)熱 D. 盆中的熱水溫度逐漸降低
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【題目】如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球會被彈起，這個現(xiàn)象說明發(fā)聲的物體在；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現(xiàn)象說明能傳播聲音． 
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【題目】在如圖所示的電路中，當開關(guān)閉合后，滑動變阻器滑片P向右移動時，對電表讀數(shù)的變化，分析正確的是()
A. 電流表A、電壓表V1示數(shù)都減小，電壓表V2示數(shù)增大
B. 電流表A、電壓表V1示數(shù)都變大，電壓表V2示數(shù)變小
C. 電流表A的示數(shù)減小，兩電壓表示數(shù)不變
D. 三個電表的示數(shù)都不變
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【題目】關(guān)于物質(zhì)的組成，下列說法中錯誤的是
A. 物質(zhì)是由大量分子組成的 B. 原子是由原子核和中子組成的
C. 原子核是由質(zhì)子和中子組成的 D. 質(zhì)子和中子是由更小的微粒組成的
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