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【題目】如圖所示是手搖發電機模型，下列說法中正確的（）

A.它是利用電磁感應原理發電的
B.它是利用通電導體在磁場中受力原理發電的
C.發電時，線圈在磁場中運動不切割磁感線
D.燈泡發光的亮暗與手搖轉盤轉動快慢無關

【答案】A
【解析】解：手搖發電機模型在工作時，即當搖動手柄，其內部線圈會做切割磁感線運動，即此時會產生感應電流，即是利用電磁感應原理工作的，搖動手柄，線圈在磁場中轉動，即消耗機械能，產生電能．手搖轉盤轉動越快，則產生的感應電流越大，燈泡越亮．故只有A說法正確．
故選A．
【考點精析】通過靈活運用實用電動機的構造、特點和應用，掌握電動機是由定子和轉子兩部分組成的，線圈有多組，換向器由許多銅片組成，定子由機殼和電磁鐵組成，兩個電刷由石墨與銅粉壓制成即可以解答此題．

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【題目】如圖是某款有加熱和保溫功能的電熱飲水機電路原理圖，機內有溫控開關S0 ．該飲水機的部分參數已知：額定電壓為220V，加熱時的總功率為880W，保溫時的功率為40W，R1、R2為加熱電阻絲．（假設它們的阻值不變）求：（計算結果若不能整除，保留一位小數）

（1）
當S和S0閉合時，飲水機處在什么狀態？此時電路的總電流是多大？
（2）
在加熱狀態下，電阻絲R1的阻值為多少？
（3）
傍晚用電高峰期，若實際電壓只有200V時，飲水機加熱的實際總功率是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質量相同的兩個實心物體甲和乙，體積之比，將它們輕輕放入水中，靜止時所受的浮力之比，=1. 0 × 103kg/m3，下列說法正確的是( )

A. 甲、乙兩物體都漂浮在水面上

B. 甲物體漂浮在水面上，乙物體浸沒于水中

C. 乙物體的密度=0. 75 × 103kg/m3

D. 乙物體的密度=0. 85 × 103kg/m3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】老師要求同學們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”.小亮找到的器材有海綿和兩瓶質量完全相同的礦泉水.

(1)該同學通過觀察 ______來反映壓力的作用效果.

(2)如圖所示，小亮將兩瓶質量完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上，其目的是控制______大小相同，改變受力面積的大小.從該實驗中得出的結論是 ______ .以下實例中應用該結論的有___ (填字母).

A.菜刀要經常磨一磨

B.書包要用寬的背帶

C.汽車限重

D.啄木鳥有個堅硬而細長的嚎

(3)接下來小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關系”，他的操作步驟是____ .

(4)在生活中，壓路機的碾子很重，這是利用 ____來增大壓力作用的效果的.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小張同學探究“凸透鏡成像規律”的實驗裝置如圖所示，其中焦距為15cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，光屏和蠟燭分別位于凸透鏡兩側．

（1）小張將蠟燭移至光具座上10cm刻度線處，移動光屏，直到燭焰在光屏上成清晰的像，則該像是的實像（選填“放大”、“等大”或“縮小”）
（2）小張將蠟燭移至光具座上30cm刻度線處，移動光屏，直到燭焰在光屏上成清晰的像，則該像是的實像（選填“倒立”或“正立”）
（3）小張再將蠟燭移至光具座上40cm刻度線處，他從透鏡的右側通過透鏡可以看到燭焰的像（選填“倒立”或“正立”）
（4）以上（1）、（2）步驟中，小張將蠟燭從光具座上10cm向30cm移動時，若要讓燭焰在光屏上能再次成清晰的像，光屏應（選填“遠離”或“靠近”）透鏡，此時所成像的大小將（選填“變大”、“變小”或“不變”）