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【題目】節日小彩燈電路如圖所示,所有燈泡全部________接入。節日燈的特點是:某一燈泡開路后,其余各燈繼續發光.奧妙在于節日燈的燈泡結構如圖.帶絕緣層的金屬絲C纏繞在燈絲A的金屬桿引出線B上,小燈泡正常工作(工作電壓10V)時,C的絕緣層不會被擊穿;電壓達到200V時即被即被擊穿。當某一小燈泡燈絲被燒斷后,此時加在斷燈泡兩端的電壓等于線路電壓________V。當C____________(填“被擊穿”或“不被擊穿”)導電,保證電路暢通,此時每個燈泡上的電壓會____________(填“增大”或“減小”)。

【答案】 220 V 被擊穿 增大

【解析】(1)由圖示可知,節日小彩燈所有燈泡全部串聯接入。

(2)當某一小燈泡燈絲被燒斷后,此時加在斷燈泡兩端的電壓等于線路電壓220V,電壓達到200V時金屬絲C的絕緣層即被擊穿導電,成為導線,兩端電壓幾乎為零。根據串聯電路的電壓關系,此時每個燈泡上的電壓會增大,其余各燈將繼續發光。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】教室的門栓壞了,總是被風吹開,物理老師說這是門與門框間摩擦力太小的緣故,如何增大摩擦呢?同學們提出了一些設想,概括如下, A、增大接觸面粗糙程度增大摩擦,B、增大壓力增大摩擦,
C、增大接觸面積增大摩擦 D、增大運動速度增大摩擦
為了驗證這些設想,他們利用長方體木塊、鐵塊、彈簧測力計、毛巾和水平桌面等,進行實驗探究,如圖所示,并將數據記錄表中,

實驗

接觸面情況

速度

壓力/N

摩擦力/N

接觸面

接觸面積/m2

1

木與桌面

0.01

v

5

1

2

木與桌面

0.01

2v

5

1

3

木與桌面

0.01

v

10

2

4

木與毛巾面

0.01

v

5

2.5

5

木與桌面

0.005

v

5

1


(1)在實驗中,必須用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,做運動,這樣做是利用知識,便于測量滑動摩擦力的大小.
(2)比較實驗1、2兩組數據可知,設想是錯誤的,判斷的理由是
(3)比較實驗兩組數據,可以判斷設想B是否正確,本實驗采用了的研究方法.
(4)同學們經常會在門框間塞入報紙,防止門被風吹開,你認為這種做法是通過的辦法增大摩擦的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列現象中不屬于機械運動的是(
A.一江春水向東流
B.心潮澎湃
C.海水奔騰
D.流星似劍

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實驗:

(1)實驗前,將杠桿的中點置于支架上,當杠桿靜止時發現杠桿停在如圖甲所示的位置。小明將左端的平衡螺母向右調,小紅認為也可以將右端的平衡螺母向______調(選填“右”或“左”),使杠桿在水平位置平衡。

(2)在杠桿的兩端加掛鉤碼,并移動鉤碼,使杠桿在水平位置平衡,如圖乙所示,并測出力臂。多次實驗并把數據記錄在表格中。

實驗時杠桿在水平位置平衡的目的是:__________;多次實驗的目的是:_______________________

(3)小明根據以上數據得出杠桿平衡的條件是:__________________________

(4)小紅將圖乙中杠桿兩側的鉤碼各取下一個,杠桿會___________(選填“右側下降”或“左側下降”)。

(5)若小明只將圖乙中的杠桿左側的兩個鉤碼取下,要使杠桿重新在水平位置平衡,應將右側鉤碼_____(說出鉤碼移動的方向及格數)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下表是研究摩擦起電時得到的物體帶電次序,表中任何兩種物體相互摩擦時,次序在前的帶正電,次序在后的帶負電。

(1)由表中可知玻璃與石棉摩擦后,玻璃將帶________電;

(2)羊毛對電子的束縛能力要比木棉_________

(3)由表中_________(選填“能”或“不能”)判斷玻璃和尼龍摩擦后二者的帶電情況;如果能,玻璃和尼龍摩擦后,尼龍將帶________電。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“探究串聯電路的電壓關系”的實驗電路如圖甲所示。

(1)為了使探究得出的結論具有普遍意義,L1、L2應該選擇______(選填“相同”或“不相同”)的小燈泡。

(2)小明根據圖甲連接好電路,閉合開關,電壓表示數如圖乙所示,為了使實驗結果更準確,接下來他應該_________________________________________

(3)測出L1兩端的電壓后,小明斷開開關,準備拆下電壓表,改裝在B、C之間,小聰認為小明的操作太麻煩,只需將與A點相連的導線改接到C點即可。小聰的辦法是否正確?答:____________

(4)測量完成后,進行小組交流討論,如表選錄了4個小組的數據,你認為這些數據是否合理?請說明理由。答:_______________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下運動過程中,機械能守恒的是

A. 雨滴落地前在空中勻速下落的過程

B. 飛船搭乘火箭加速升空的過程

C. 物體沿光滑地面滑行的過程

D. 汽車剎車后在水平路面上滑行的過程

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關于能源,下列說法正確的是

A. 地球上的能源都是可再生能源 B. 核能是無污染的可再生能源

C. 核廢料會對環境造成嚴重的破壞,不能隨意丟棄 D. 目前的核電站都是利用核聚變釋放的核能來發電的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】家庭室內裝修要用到某種液體乙烯材料和三混粉,工人師傅使用加熱與攪拌為一體的用電器,下圖是該用電器的工作原理圖。先在室溫下把液體乙烯材料放入容器中,溫控旋轉開關接ab開始加熱,發光二極管正常發光,當液體溫度達到70℃;溫控旋轉開關自動接cd,發光二極管熄滅,電動機起動,再倒入三混粉在容器中保溫攪拌,攪拌均勻后,涂抹到墻壁上使之更加平滑牢固。旋轉開關接ab時電路消耗功率為1522W,旋轉開關接cd時電路消耗功率為1200W,電動機正常工作的功率為1100W,發光二極管L規格為“2V 0.2W”,R1是加熱電熱絲,R2是保溫電熱絲,R0為保護發光二極管正常工作的限流電阻。(忽略溫度對電阻的影響)【C=1.8×103J/(kg℃)】

(1)用電器正常工作時,求保溫電熱絲R2的電阻值。

(2)液體乙烯材料質量為6kg,初溫為20℃,求溫控旋轉開關接ab開始加熱到剛接cd時,液體乙烯材料吸收了多少熱量。

(3)溫控旋轉開關接ab開始加熱到剛接cd時,電路正常工作了6分40秒,該過程中加熱電熱絲產生的熱量為多少。

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