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如圖是王凱同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)前該同學(xué)事先設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你幫他填寫完整:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

物距/cm

像距/cm

第一次

9.0

9.0

第二次

13.5

13.5

第三次

15.0

15.0


(1)實(shí)驗(yàn)要選取_________(相同/不同)的兩只蠟燭,目的是為了比較蠟燭的像與蠟燭的___________關(guān)系。

(2)要想取得較好的實(shí)驗(yàn)效果,成像區(qū)最好選擇在__________(較亮/較暗)的環(huán)境中,實(shí)驗(yàn)中所用的玻璃板     (厚一點(diǎn)/薄一點(diǎn))較好。

(3)實(shí)驗(yàn)中他用白紙做屏幕放在所看到的蠟燭的像的位置,然后在玻璃板后側(cè)直接觀察白紙,結(jié)果    (能/不能)看到像,從而知道平面鏡所成的像不是    

(4)在玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭,然后用另外一支未點(diǎn)燃的蠟燭在玻璃板后來(lái)回移動(dòng),眼睛在玻璃板  

(前/后)觀察,找到像的位置后,進(jìn)行測(cè)量記錄,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如上表,據(jù)表中數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是________________________________。

(5)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究, 王凱掌握了平面鏡成像規(guī)律。他學(xué)以致用,根據(jù)像A′B′作出了物體AB,

請(qǐng)你也來(lái)試一試吧。(本題2分)


(1)相同       大小

     (2)較暗      薄一點(diǎn)

     (3)不能      實(shí)像

(4)前        像距等于物距

(5)見(jiàn)下圖

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖是王凱同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)前該同學(xué)事先設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你幫他填寫完整:
(1)實(shí)驗(yàn)要選取
相同
相同
(相同/不同)的兩只蠟燭,目的是為了比較蠟燭的像與蠟燭的
大小
大小
關(guān)系.
(2)要想取得較好的實(shí)驗(yàn)效果,成像區(qū)最好選擇在
較暗
較暗
(較亮/較暗)的環(huán)境中,實(shí)驗(yàn)中所用的玻璃板
薄一點(diǎn)
薄一點(diǎn)
(厚一點(diǎn)/薄一點(diǎn))較好.
(3)實(shí)驗(yàn)中他用白紙做屏幕放在所看到的蠟燭的像的位置,然后在玻璃板后側(cè)直接觀察白紙,結(jié)果
不能
不能
(能/不能)看到像,從而知道平面鏡所成的像不是
實(shí)像
實(shí)像

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是王凱同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)前該同學(xué)事先設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你幫他填寫完整:
(1)實(shí)驗(yàn)要選取______(相同/不同)的兩只蠟燭,目的是為了比較蠟燭的像與蠟燭的______關(guān)系.
(2)要想取得較好的實(shí)驗(yàn)效果,成像區(qū)最好選擇在______(較亮/較暗)的環(huán)境中,實(shí)驗(yàn)中所用的玻璃板______(厚一點(diǎn)/薄一點(diǎn))較好.
(3)實(shí)驗(yàn)中他用白紙做屏幕放在所看到的蠟燭的像的位置,然后在玻璃板后側(cè)直接觀察白紙,結(jié)果______(能/不能)看到像,從而知道平面鏡所成的像不是______.

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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省月考題 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖是王凱同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)前該同學(xué)事先設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你幫他填寫完整:
(1)實(shí)驗(yàn)要選取_________(相同/不同)的兩只蠟燭,目的是為了比較蠟燭的像與蠟燭的___________關(guān)系。
(2)要想取得較好的實(shí)驗(yàn)效果,成像區(qū)最好選擇在__________(較亮/較暗)的環(huán)境中,實(shí)驗(yàn)中所用的玻璃板          (厚一點(diǎn)/薄一點(diǎn))較好。
(3)實(shí)驗(yàn)中他用白紙做屏幕放在所看到的蠟燭的像的位置,然后在玻璃板后側(cè)直接觀察白紙,結(jié)果        (能/不能)看到像,從而知道平面鏡所成的像不是        
(4)在玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭,然后用另外一支未點(diǎn)燃的蠟燭在玻璃板后來(lái)回移動(dòng),眼睛在玻璃板     (前/后)觀察,找到像的位置后,進(jìn)行測(cè)量記錄,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如上表,據(jù)表中數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是________________________________。

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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇月考題 題型:探究題

如圖是王凱同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)前該同學(xué)事先設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你幫他填寫完整:
(1)實(shí)驗(yàn)要選取          (相同/不同)的兩只蠟燭,目的是為了比較蠟燭的像與蠟燭的          關(guān)系。
(2)要想取得較好的實(shí)驗(yàn)效果,成像區(qū)最好選擇在         (較亮/較暗)的環(huán)境中,實(shí)驗(yàn)中所用的玻璃板              (厚一點(diǎn)/薄一點(diǎn))較好。
(3)實(shí)驗(yàn)中他用白紙做屏幕放在所看到的蠟燭的像的位置,然后在玻璃板后側(cè)直接觀察白紙,結(jié)果              (能/不能)看到像,從而知道平面鏡所成的像不是                  

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