【題目】請閱讀《研究物理問題常用的方法》并回答問題。
研究物理問題常用的方法
在學習物理過程中,我們不僅學習到了具體的物理知識,還接觸到了許多物理研究方法,其中控制變量法、模型法、類比法、等效替代法和轉換法等是研究物理問題時常見的方法。比如在研究電流與電壓的關系時,需要控制電阻不變,這是用了控制變量法; 在研究杠桿的平衡條件時,需要將實際的硬棒抽象為沒有質量的杠桿模型,這是用了模型法;學習電流的概念時將電流與水流類比,這是用了類比法;耳熟能詳的“曹沖稱象”, 使大量石塊對船的作用效果與大象對船的作用效果相同,從而通過稱量石塊的質量得出了大象的質量,這是用了等效替代法。
轉換法在很多地方也有運用。將不可見、不易見的現象轉換成可見、易見的現象, 或者將難以測量或測準的物理量轉換為能夠測量或測準的物理量,都是用了轉換法。比 如通過微小壓強計 U 形管兩側液面的高度差反映液體內部的壓強的大小;通過電流的熱效應和磁效應判斷電流的存在;根據磁體吸引大頭針數量的多少判斷磁體磁性的強弱; 在電熱絲加熱煤油的實驗中用煤油溫度的變化反映電流通過電熱絲產生熱量的多少等 等,都用到了轉換法。
此外,很多測量儀器也利用了轉換法。比如用實驗室常見的液體溫度計測溫度時,我們是根據溫度計中液柱的長短來識別溫度高低的,這就是將溫度的測量轉化為長度的測量。同理,利用電流表測電流時,我們是在量程確定的情況下根據電流表指針偏轉的角度來識別電流大小的,這就是將電流的測量轉化為角度的測量。
請根據上述材料,回答下列問題:
(1)在研究同一直線上力的合成時,分別用兩個力和一個力將皮筋拉到相同的位置,這里用到的方法是______;在研究液體內部壓強大小與深度的關系時,需要在同一種液體中改變微小壓強計探頭的深度,保證這樣的實驗條件采用的研究方法是______; 在研究磁場時我們引入了磁感線來描述磁場的強弱和方向,這里用到的方法是______;(選填選項前的字母,每空只有一個選項正確)
A.控制變量法 B.等效替代法 C.轉換法 D.模型法
(2)在做“探究物體的重力勢能與哪些因素有關”的實驗中,三個完全相同的木樁被從正上方靜止釋放的鐵塊撞擊后,陷入沙坑中的情況如圖所示。在此實驗用到了轉換法,實驗中我們是通過______來反映各鐵塊對木樁做功的多少,從而比較各鐵塊的重力勢能大小。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗裝置。
(1)使用溫度計測量水溫時,對溫度計玻璃泡在水中的位置的要求是_____;要縮短水加熱至沸騰的時間,該實驗裝置中還需添加的器材是_____。
(2)實驗中記錄的實驗數據如下表。
時間 | 0 | 1 | 2 | 3 | ||||
溫度 | 88 | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 |
分析表中數據,可以得出的探究結論是:_____;加熱1.5min時,燒杯中的氣泡在上升過程中逐漸_____選填“變大”或“變小”
。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是我們生活中常見的物體,對其中所涉及的物理知識,下列說法中正確的是( )
A.高壓鍋用增大鍋內氣壓的方法提高水的沸點
B.吸盤能夠“吸”在墻面上,是利用了大氣壓
C.噴壺能夠噴出液體是利用了液體流速大的位置,壓強大的原理
D.門把手的位置設計在 A 點,是利用了力的作用效果與力的作用點有關
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究杠桿平衡條件的實驗中,先準備好質量相等的鉤碼若干個,再把質量分布均勻、帶有輕質掛環的杠桿安裝在轉軸 O 上。已知杠桿上相鄰兩條刻度線間的距離均相等:
(1)開始實驗前發現杠桿如圖所示,為使杠桿能水平平衡,需要將右端的平衡螺母向______調節(選填“左”或“右”);
(2)調節杠桿水平平衡后,在 O 點左側的第 2 條刻度線處的 A 環上掛 3 個鉤碼,為使杠桿再次在水平位置平衡,需要在 O 點右側第 3 條刻度線處的 B 環上掛______個鉤碼;
(3)保持 A 環上掛 3 個鉤碼不變的條件下,去掉 O 點右側的所有鉤碼,并在 O 點左側施加豎直向上的動力 F,使杠桿在水平位置平衡,測出多組動力 F 和動力臂 L 的數據,進而得出阻力和阻力臂不變時,動力 F 與動力臂 L 成反比。請你設計出實驗(3) 的數據表格。
(______)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現有L1“6V3W”和L2“6V9W”兩只小燈泡,若將兩燈泡串聯接入電源電壓為12V的電路中,假設燈泡電阻不變,________(選填“L1”、“L2”或“L1和L2”)燈不能正常發光。________(選填“L1”、“L2”)燈可能被燒毀。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某品牌智能滾筒洗衣機具有洗凈度高、不傷衣物、可設定洗滌溫度、方便安全等優點。其簡化等效電路如圖所示,此時處于空擋位置。閉合開關S,旋鈕繞P轉動,實現擋位轉換,旋至1擋位置時,R1、R2同時工作,洗衣機處于加熱狀態;旋至2擋位置時,R2和電動機同時工作,洗衣機處于保溫洗滌狀態。R1和R2均為電熱絲,其阻值不受溫度影響,R1=22 Ω,洗衣機主要參數如下表。[c水=4. 2×103 J/(kg·℃)]
(1)電熱絲R2的阻值是多少?
(2)某次洗衣時,洗衣機內注入8 kg水,在額定電壓下對水加熱,水溫由20℃上升到50℃,洗衣機的加熱效率為60%,則洗衣機的加熱時間是多少?
(3)若洗衣機處于保溫洗滌狀態時,干路中的電流為2 A,則電動機的功率是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】已知煤氣的熱值為3.6×107J/m3,0.28m3的煤氣完全燃燒放出的熱量是多少?若這些熱量的50%被溫度為20℃,質量為30kg的水吸收,則水溫升高多少?[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小珍用如圖所示電路進行實驗,R0 為定值電阻,閉合開關 S 后,當滑片 P 在某兩點之間 滑動時,電流表的示數變化范圍是 0.5~2A,電壓表的示數變化范圍是 4~10V,小珍通過推 算,得出四個結論,正確的是( )
A.定值電阻 R0 的阻值為 5ΩB.變阻器連入電路的電阻變化范圍 0~20Ω
C.電源電壓為 15VD.電路消耗的總功率的變化范圍為 6~24W
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