【題目】如圖所示是某教師自制的教具。他在礦泉水瓶的側壁上鉆一個孔，把電火花發生器緊緊塞進孔中，實驗時從瓶口噴入酒精并蓋上錐形紙筒，按動電火花發生器的按鈕，點燃瓶內酒精后，紙筒立即飛出。關于此實驗，說法不正確的是
A. 酒精不完全燃燒時熱值不變
B. 能聞到酒精的氣味說明分子不停的做無規則運動
C. 燃氣推動紙筒飛出的過程相當于內燃機的壓縮沖程
D. 紙筒飛出后瓶內氣體的內能減小，溫度降低
七星圖書口算速算天天練系列答案
初中學業考試導與練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲,用拉力傳感器(能感應力大小的裝置)水平向右拉水平面上的木塊，A端的拉力均勻增加,0-
時間木塊靜止,木塊運動后改變拉力,使木塊在
時刻后處于勻速直線運動狀態。計算機對數據擬合處理后,得到圖乙拉力隨時間變化的圖像。當用F=5.3N的水平拉力拉靜止的木塊時,木塊所受摩擦力大小為_________N;若用F=5.8N的水平拉力拉木塊,使其運動0.2m,該過程中木塊所受摩擦力做功_________J。
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【題目】工人師傅利用如圖所示的兩種方式，將重均為 400N 的貨物從圖示位置向上緩慢提升一 段距離。F1、F2始終沿豎直方向；圖甲中 BO=2AO，圖乙中動滑輪重為 50N，重物上升速度 為 0.02m/s。不計杠桿重、繩重和摩擦,則下列說法正確的是( )
A.甲方式 F1由 150N 逐漸變大B.乙方式 F2的功率為 3W
C.甲乙兩種方式都省一半的力D.乙方式中滑輪組的機械效率約為 88.9%
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【題目】油電混合動力汽車有汽油發動機和電動機兩套動力系統兩套動力系統既可以獨立工作,又可以協同工作,汽車可以根據路況選擇最佳驅動方式,以便節能減排。如圖是某牌的油電混合動力汽車,它的發動機效率是40%,電動機由一組滿電時電能為5.4×107J的電池組供電,效率高達80%。汽車受到的平均阻力恒為1000N,現在油箱剩余12.5kg汽油（汽油熱值是4.6×107J/kg）,電池滿電,若汽車以20m/s的速度在水平路面上勻速行駛,求:
（1）剩余汽油完全燃燒釋放的熱量;
（2）汽車的輸出功率;
（3）若汽車先以發動機驅動,再用電動機驅動,通過計算說明能否到達260km外的目的地.
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【題目】在“伏安法測電阻”的實驗中，小亮連成如圖所示電路，正準備實驗時，同組的小明檢查發現電路連接有錯誤。
（1）若在錯誤的電路中，閉合開關后，電壓表的指針將__________（選填“正向偏轉”、“反向偏轉”、“不動”）。
（2）請你將接錯的那根導線打“×”，畫出正確連線。
（__________）
（3）電路連接正確后，要使定值電阻兩端的電壓從小到大變化，滑動變阻器的滑片應該向_____側調整（選填“左”或“右”）。
（4）排除故障后，閉合開關S，當滑片P移動到某一個位置時，電壓表的示數為2 V，電流表的示數如圖所示，其讀數為_____A，則待測電阻Rx=_____Ω。
（5）在本次實驗中滑動變阻器的作用
①______________；
②______________。
（6）多次測量的目的是___________________。
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【題目】小婁在探究“通過導體的電流與導體兩端電壓的關系”時，電路如圖甲所示，電源電壓保持不變，R為定值電阻。
(1)請用筆畫線代替導線，將如圖乙中的電路按甲圖連接完整(要求導線不交叉)；
（______________）
(2)連接電路時，開關應該處于______狀態，滑動變阻器的滑片置于端_______(選填“A”“B”)
(3)實驗中，將測得多組數據記錄在下表中，請在在坐標中畫出電流隨電壓變化的圖像______。分析圖像或數據得出本實驗結論： _______________。
實驗次序 | 電壓U/V | 電流I/A |
1 | 0.5 | 0.1 |
2 | 1.0 | 0.2 |
3 | 1.5 | 1.5 |
4 | 2.0 | 0.4 |
5 | 2.5 | 0.5 |
(4)實驗結束后，小婁又取了兩個定值電阻利用這些器材和如圖乙電路圖繼續探究“電流與電阻的關系”。先將
的電阻
連入電路中，閉合開關，移動滑片，使電壓表的示數為2V，并記下電流值；再用
的電阻
替換連入電路。
①閉合開關，應向______(選填“A”或“B”)端移動滑片，其目的是為了______。
②收集多組數據后，小婁畫出
圖像(如圖丙)，圖中陰影面積表示的物理量是________。
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【題目】汽車行駛時，發動機的溫度升高很快，為確保安全，可用循環水進行冷卻。用水來冷卻主要是因為水的________較大。如果散熱器內裝有10 kg的水，其溫度升高20℃吸收的熱量相當于完全燃燒___________m3的天然氣放出的熱量。[c水=4.2×103J/（kg·℃），q天然氣=4.2×107J/m3]
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【題目】在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中，讓小球分別從同一斜面上由靜止滾下，小球撞擊放在水平木板上的同一木塊，使木塊滑動，虛線位置為木塊滑動一段距離后停止的位置.
（1）如圖甲設計實驗的目的是研究小球動能大小與______的關系.
（2）實驗中，木塊最終會停下來，其的主要原因是______，在此過程中木塊通過______方式把動能轉化為內能.
（3）讓a、b的兩個小球分別從同一斜面上由靜止滾下，根據乙圖和丙圖所示實驗，______（選填“能”或“不能”）比較出a、b兩個小球哪個質量更大，你判斷的理由是___________.
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【題目】小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關系。已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
（1）請根據甲圖，連接乙圖中的實物圖。
（______）
（2）實驗中多次改變R的阻值，調節滑動變阻器的滑片，使電壓表示數保持不變，記下電流表的示數，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖像。
①由圖像可以得出結論：電壓一定時，_____。
②上述實驗中，小明用5Ω的電阻做完實驗后，接下來的操作是_____，然后將10Ω的電阻接入電路，閉合開關，移動滑片，使電壓表示數為_____V時，讀出電流表的示數。
（3）為完成整個實驗，應該選取最大阻值不小于_____Ω的滑動變阻器。
（4）如果實驗過程中電壓表的小量程壞了，不更換器材的情況下，想繼續做完剩下的實驗，請問該怎么辦？_____
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