科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
下列現(xiàn)象中，屬于光折射現(xiàn)象的是（ ）
A．平靜的河面能清楚地映出岸上的景物
B．潛水艇中的潛望鏡
C．汽車司機(jī)所用的觀后鏡
D．從岸邊看游泳池內(nèi)水的深度變淺
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖南省常德市桃源縣初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題
體育比賽中運動員一旦受傷，醫(yī)生會對著受傷部位噴射一種叫氯乙烷的藥液，該藥液會在皮膚表面迅速汽化，使受傷部位表層驟然變冷而暫時失去痛感．這說明氯乙烷具有較低的（ ）
A．溫度 B．熔點 C．沸點 D．凝固點
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖北省初二月考物理卷（解析版） 題型：實驗題
探究聲音的傳播條件（1）
器材 | 小電鈴、抽氣機(jī)、玻璃罩 | |
過程方法 | 一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi)， ①用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，將會發(fā)現(xiàn)聲音變小 ②如果把空氣又逐漸地通人玻璃罩內(nèi)，將會發(fā) 現(xiàn) | |
結(jié)論 | 聲音的傳播需要 ，真空 傳播聲音． | |
方法 | 這里用到的研究方法是 ． | |
（2）探究影響音調(diào)高低因素
器材 | 桌子、鋼尺 | |
過程方法 | 將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時觀察鋼尺振動的 ．通過改變鋼尺的 ，注意聽振動發(fā)出的聲音有何不同，此時注意兩次振動的 大致相同 | |
結(jié)論 | 音調(diào)跟發(fā)聲體的 有關(guān)，且發(fā)聲體的 越快，音調(diào)越高． | |
方法 | 這里用到的研究方法是 ． | |
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖北省初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
甲看到：路旁樹木向東運動；乙看到：甲靜止不動．若以地面為參照物，應(yīng)當(dāng)是（ ）
A．甲向西，乙向東運動
B．甲向東，乙向西運動
C．甲乙都向東運動
D．甲乙都向西運動
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖北省初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
下列是控制噪聲的幾種措施，其中屬于防止噪聲產(chǎn)生的是（ ）
A．摩托車的消聲器
B．公路兩旁的透明板墻
C．城市道路旁的隔聲板
D．工廠用的防噪聲耳罩
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省伊春市初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
為了探究聲音的產(chǎn)生條件，有四個同學(xué)提出了以下四個實驗現(xiàn)象：
甲：將一個正在響的響鈴放在玻璃鐘罩內(nèi)，然后將鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些，鈴聲明顯減小；
乙：使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面激起水花；
丙：在鼓面放一些小紙屑，擊鼓時紙屑隨著鼓一起跳動；
丁：吹笛子時，手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音；
上述現(xiàn)象中能夠說明聲音的產(chǎn)生條件的實驗現(xiàn)象是 和 ；其中甲同學(xué)的現(xiàn)象說明了聲音 ；丁同學(xué)的現(xiàn)象說明了聲音有不同的 ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省伊春市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
“神舟七號”載人飛船發(fā)射成功，其中在火箭推動飛船上升階段，航天員是被固定在飛船座艙內(nèi)的．此階段航天員相對下列哪個參照物是靜止的（ ）
A．太陽 B．地球 C．天空中的云朵 D．飛船的座艙
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南省許昌市禹州市初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題
如圖所示，縱坐標(biāo)表示物體的質(zhì)量，橫坐標(biāo)表示物體的體積．圖象a、b分別表示物體甲、乙的質(zhì)量與體積的關(guān)系．由圖象可知ρ甲：ρ乙= ．用甲、乙兩種不同的物質(zhì)做成質(zhì)量相同的實心體，則V甲：V乙= ．
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