【題目】每一個物體都有它固有的頻率．現有一音叉，它的頻率是400Hz，表示的物理意義是 它的振動頻率會不會因為重敲或輕敲而改變？答： ．
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名校名師培優作業本加核心試卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】
（1）請用所學知識解釋肉上白粉、水珠是怎么出現的？
（2）小明通過查閱說明書，冰箱的制冷劑是R600a. 請你從物態變化的角度簡要敘述它是怎么把冰箱內的熱量帶到冰箱外面的？
（3）小明詢問媽媽，知道了使用冰箱節約用電的一些方法，請你也說出冰箱節電的兩種方法。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】動畫片的配音常用慢錄快放的方式，把成年人的聲音變成了小孩的聲音，這樣做能夠使聲音（ ）
A. 音調變高 B. 響度變大
C. 音色變好 D. 傳播的速度變大
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【題目】吉他是年輕人喜愛的一種樂器．在演奏前，需要調整琴弦的松緊程度，這樣做的目的是調節琴弦發聲時的（ ）
A. 振幅 B. 響度 C. 音色 D. 音調
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于光的反射，下列說法正確的是（ ）
A．入射光線與反射面的夾角為15°時，反射角也為15°
B．入射角增大5°時，反射光線與入射光線的夾角也增大5°
C．入射光線靠近法線時，反射光線也靠近法線
D．鏡面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律
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【題目】閱讀短文，回答下列問題：
雪花落水也有聲
生活中的很多現象都是有科學道理的，但是卻缺少發現它們的眼睛．一般的常識告訴我們，雪花落水靜悄悄，毫無聲響，但科學家發現，雪花落水真的能發出聲波．
首先要說明的是，雪花落水發出的聲波頻率在50000Hz到2×105Hz之間，高于人們能聽見的聲波頻率．但是，海里的鯨魚就能聽到雪花落水所產生的聲響，并且這些聲響令鯨魚異常煩躁．
冷戰時期，當時美國海軍要監視蘇聯潛艇的活動，他們發現，在下雨的時候，水下聲吶工作效果不好，常有噪聲干擾，甚至干脆無法監聽．
著名的約翰霍甫金斯大學機械工程系的普羅斯佩勒提教授斷定，這些聲音不是雨滴撞擊水面發出，而是含在雨滴中的氣泡振動發出的，他利用每秒可拍攝1000張照片的高速水下攝影機拍攝發現，下雨時水中確實產生氣泡，這些氣泡還在不斷地收縮、膨脹、振動．經過理論分析和數學計算，普羅斯佩勒提教授發現，下雨時產生的噪聲的頻率和衰減情況確實與氣泡的振動情況一致，而且大氣泡振動產生低頻聲波，小氣泡振動產生高頻聲波．
漁民也常抱怨，在下雪時他們的聲吶也常常偵聽不到魚群，經過實驗驗證，普羅斯佩勒提教授發現雪花落水時也產生氣泡，同樣，這些氣泡也振動，從而發出聲波．其實，無論是人們打水漂時所聽到的細微聲響，還是瀑布的隆隆震響，都不是（或主要不是）來自石塊及巖石與水的碰撞，而是由于氣泡．
大自然是何等奇妙，而從事科研的人們在發現真理的時候又是多么幸福．
（1）雪花落水發出的聲波屬于 （超聲波/次聲波）．
（2）聲吶裝置是利用仿生學原理制成的，它模仿的是下列哪種生物 ．
A．蝙蝠 B．貓 C．狗 D．大象
（3）雪花落水發出的聲音對人來講不是噪聲，站在鯨魚的角度看 （是/不是）噪聲．
（4）科學家發現，不論是雪花落水發聲，還是雨滴落水發聲，都是由于氣泡的 產生的，這個聲音能被鯨魚聽到，說明 能傳播聲音．
（5）在探究雨滴落水產生聲音的過程中，科學家進行了下列過程，請你把它們按正確的順序排列起來 （填序號）．
a．歸納分析
b．進行實驗
c．提出假設
d．得出結論．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于聲現象，下列說法正確的是（ ）
A. 聲音在液體中的傳播速度最大
B. 一切正在發聲的物體都在振動
C. 人說話是靠舌頭振動發聲的
D. 只要物體在振動，我們人耳就能聽到聲音
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