在“探究電流跟電阻的關系”實驗中,已知電源電壓為4.5V且保持不變,滑動變阻器(40Ω 1A)、以及符合實驗要求的電表、開關和導線.如圖(甲)是沒有連接完整的電路.
(1)請將圖甲所示的實物電路連接完整,要求滑片向右移動,電流表示數變大.
(2)小亮同學錯把電壓表關聯在滑動變阻器兩端,連好電路后閉合開關,移動滑動變阻器滑片P,當電流表示數變大時,電壓表的示數 (選填“變小”“變大”或“不變”).
(3)小亮同學排除故障后閉合開關,移動滑動變阻器滑片P,同時,眼睛應注視 .
A.電壓表示數 B.電流表示數 C.滑動變阻器滑片
(4)該實驗中滑動變阻器除了保護電路外,還有 的作用.
(5)實驗中小亮多次改變R的阻值,調節滑動變阻器的滑片,使電壓表示數保持不變,記下電流表的示數,得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.由圖象可以得出結論: .
(6)第(5)問中,小亮多次改變R的阻值,并記錄各次電流表的示數,為了能夠完成實驗,更換的電阻阻值不能夠大于 Ω.
(7)另一組的小明同學探究電流跟電壓的關系,連接好電路的最后一根導線時,電流表和電壓表指針馬上發生了偏轉,導致上述現象的不規范操作是 .
(8)小明找出原因后,調節滑動變阻器,測出通過電阻R的電流和對應的電壓值,如表所示,分析數據后發現表格中電流值與電壓值不成正比,檢查兩電表均無故障,你認為可能的原因是 ;
U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
I/A | 0.14 | 0.24 | 0.34 | 0.44 | 0.54 | 0.64 |
(9)該電路還可以測量小燈泡正常發光時的電阻,現將圖甲中的電阻R換成一個正常工作電壓為3.8V的小燈泡(電阻約為20Ω),若要測出該小燈泡正常發光時的電阻,則原實驗電路中只需改動 ,其他不變;當電壓表示數為2.5V時,滑動變阻器的滑片應該向 滑動,以測出正常發光時的電阻.當電壓表的示數為3.8V時,電流表的示數如圖丙所示,則小燈泡正常發光的時的電阻為 Ω.
科目:初中物理 來源:2016年河南省鄭州市九年級中考調研物理試卷(解析版) 題型:作圖題
如圖所示,小亮發現教室中一個開關可以同時控制兩盞額定電壓為220V的燈,并且這兩盞燈能正常發光.請你在圖中畫出電路的正確連接情況.
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科目:初中物理 來源:2016年廣西玉林市陸川縣、博白兩縣九年級6月中考模擬物理試卷(解析版) 題型:實驗題
如圖甲是某實驗小組探究“電流與電壓、電阻關系”的電路圖,使用的實驗器材有:電壓為6V的電源.電流表、電壓表各一個、開關一個.5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值電阻各一個,規格為“20Ω 1A”的滑動變阻器一個,導線若干.
(l)探究電流與電壓的關系時,所測得的幾組電流、電壓值如表1所示.在第2次實驗中,電流表表的示數如圖乙所示,則通過電阻的電流為 .根據表1數據可得到結論: .
實驗次數 | 1 | 2 | 3 |
電壓U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
電流I/A | 0.2 | 0.4 |
(2)探究電流與電阻的關系時,所測得的幾組電流、電阻值如表2所示
實驗次數 | 1 | 2 | 3 |
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
電流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.24 |
①由于操作不當,導致一組數據存在錯誤,請判斷第 次實驗的數據存在錯誤.產生錯誤的原因是 ,正確的數據應該是 A.
②糾正錯誤以后,該小組用30Ω的電阻替換15Ω的電阻進行了第4次實驗,發現實驗無法進行下去,為完成第4次實驗,同學們提出了下列解決方案,其中正確的是
A.將電壓表的量程換為0~15V
B.更換最大阻值大于或等于30Ω的滑動變阻器
C.換成電壓為12V的電源
D.可將定值電阻兩端的電壓調為1.5V.
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科目:初中物理 來源:2016年廣西玉林市陸川縣、博白兩縣九年級6月中考模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實例中,符合安全用電要求的是( )
A.在電線上搭晾衣物
B.發生觸電事故,要立即切斷電源
C.在高壓設備附近玩耍
D.用濕布擦拭用電器
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科目:初中物理 來源:2016年廣西玉林市陸川縣、博白兩縣九年級6月中考模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的四種現象中,屬于光的反射現象的是( )
A.筆直的光線射入樹林中
B.鋼勺好像在水面處折斷了
C.白光經過三棱鏡形成彩色光帶
D.荷花在水中形成倒影
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科目:初中物理 來源:2016年廣西貴港市港南區九年級中考二模物理試卷(解析版) 題型:填空題
某電阻R的阻值不變,標有“6V 6W”字樣,它的電阻是 Ω.將R與燈泡L、電壓表(量程為0~3V)、電流表(量程為0~0.6A)和開關及合適的電源,連成如圖甲所示的電路.開關S閉合后,通過燈泡L的電流隨它兩端電壓變化的圖象如圖乙所示.在保證電路中各器件都安全的情況下,燈泡L消耗的最大功率為 W.
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科目:初中物理 來源:2016年廣西貴港市港南區九年級中考二模物理試卷(解析版) 題型:填空題
小亮放學一進家門,就聞到媽媽炒菜的香味,這是擴散現象,它說明分子 .通過熱傳遞和 ,可以改變物體的內能.
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科目:初中物理 來源:2016年廣東省湛江市徐聞縣九年級中考三模物理試卷(解析版) 題型:計算題
某校校車與學生的總質量為8000kg,車輪與地面的接觸總面積為0.25m2.該校車在某段平直公路上勻速行駛9km,用時15min.求:
(1)這段路程內校車的速度;
(2)校車對水平地面的壓強;
(3)若發動機的功率為60kW,求發動機的牽引力.(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源:2016年北京市朝陽區九年級中考模擬物理試卷(解析版) 題型:實驗題
小明利用電壓表和阻值為R0的定值電阻,測量額定電壓為2.5V的小燈泡L正常發光時的電阻RL.他選擇了滿足實驗要求的實驗器材,并連接了部分實驗電路,如圖所示.
(1)為了測量出RL的阻值,請只添加一條導線完成圖所示的實驗電路的連接;
(2)請把小明的實驗步驟補充完整:
①斷開開關S2、閉合開關S1、S3,移動滑動變阻器的滑片P使 ;保持滑動變阻器的滑片位置不變,斷開開關S3、閉合開關S2,記錄電壓表的示數為U;
②請用R0及實驗數據表示出RL.RL= .
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