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圖是探究牛頓第一定律的實驗過程圖：

（1）過程方法：

讓小車從斜面同一高度滑下，使得小車在水平面上運動的初速度________（相同/不相同）．平面越光滑，小車受到的阻力越______，（大/小）小車運動的距離越________（近/遠）．

（2）結論：可見，小車受到的阻力較小，速度減少得越________（快/慢）．進一步推理：若運動物體不受任何力的作用時，將做________運動．若在真空中、水平面和輪軸絕對光滑，本實驗________（能/不能）讓小車永遠運動下去。

（3）可見，力不是使物體運動的原因，力是改變物體的原因

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A．手握住繩子提起一條魚，該魚所受拉力的施力物體為手。

B．踢出去的足球受到踢力和重力的作用

C．“孤掌難鳴”說明：一個物體不能產生力的作用

D．只有相互接觸的物體才會產生力的作用

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B．一名中學生的體積大約50m3

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A．增大慣性，因為速度越大慣性越大

B．獲得一個向前的慣性力

C．獲得一個向前的速度，利用慣性使自己跳得更遠

D．消除慣性，因為跑起來以后就沒有慣性

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（1）在行駛過程中，車對地面的壓強是多大?

（2）該同學在騎車過程中最多還能搭載體重為多少的同學？

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通過探究發現摩擦力的大小與物體間接觸面的大小無關。如圖甲所示，兩個完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在16N的水平拉力F1作用下，A、B一起向右做勻速直線運動。若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起也向右做勻速直線運動，如圖6乙所示，則F2是_____N；若要讓圖乙中的A、B在水平桌面上一起向左做勻速直線運動，在不撤除F2的情況下，應該在B的右端施加一個大小為_____N的水平向左的推力。