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如圖所示，已知通過L₁燈的電流是通過L₂燈電流的兩倍，即I₁＝2I₂，那么干路中的電流I與I₂的比為________．

答案：3∶1

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?衡陽一模）下圖甲是某同學根據“杠桿平衡條件”制作的只需要一個砝碼的天平，橫梁可繞軸O在豎直平面內轉動，左側為懸掛在固定位置P的置物盤，右側所用砝碼是實驗室里常見的鉤碼，用細線掛在右側帶刻度線的橫梁上．
（1）下面是小明測量物體質量的幾個主要步驟，以下排列的順序最合理的是：

a．將懸掛鉤碼的細線移到右側橫梁的零刻線Q處
b．將天平放在水平臺面上
c．將待測物體放在天平左側的置物盤中
d．調整橫梁右側的平衡螺母使橫梁上懸掛的重垂線對準底座上的標記
e．移動懸掛鉤碼的細線使橫梁上懸掛的重垂線對準底座上的標記
f．由細線在橫梁上的位置對應的刻度值直接得出物體的質量
A．c a b d e f B．b a d c e f C．b c a e d f D．c b a d e f
（2）調節天平至水平位置平衡后，剛把待測物體放在天平左側的置物盤中時，橫梁上懸掛的重垂線將會偏向底座上標記的

右

側（填“左”或“右”）．
（3）若某次測量最終達到平衡時鉤碼位于右側橫梁上的N處，如圖乙所示，已知OP=l，OQ=d，ON=h，鉤碼質量為m，通過

杠桿平衡

條件可以求出待測物體的質量為：M=

h-d

．
（4）如圖丙所示，將待測物體投入裝有某種液體的量杯中，若待測物體投入前、后量杯中液面對應刻度為V₁、V₂，結合步驟（3）中求得的質量可以求出待測物體的密度為

h-d

l(V2-V1)

h-d

l(V2-V1)

．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

下圖甲是某同學根據“杠桿平衡條件”制作的只需要一個砝碼的天平，橫梁可繞軸O在豎直平面內轉動，左側為懸掛在固定位置P的置物盤，右側所用砝碼是實驗室里常見的鉤碼，用細線掛在右側帶刻度線的橫梁上．
（1）下面是小明測量物體質量的幾個主要步驟，以下排列的順序最合理的是：
a．將懸掛鉤碼的細線移到右側橫梁的零刻線Q處
b．將天平放在水平臺面上
c．將待測物體放在天平左側的置物盤中
d．調整橫梁右側的平衡螺母使橫梁上懸掛的重垂線對準底座上的標記
e．移動懸掛鉤碼的細線使橫梁上懸掛的重垂線對準底座上的標記
f．由細線在橫梁上的位置對應的刻度值直接得出物體的質量
A．c a b d e f　　 B．b a d c e f　　 C．b c a e d f　　　 D．c b a d e f
（2）調節天平至水平位置平衡后，剛把待測物體放在天平左側的置物盤中時，橫梁上懸掛的重垂線將會偏向底座上標記的側（填“左”或“右”）．
（3）若某次測量最終達到平衡時鉤碼位于右側橫梁上的N處，如圖乙所示，已知OP=l，OQ=d，ON=h，鉤碼質量為m，通過條件可以求出待測物體的質量為：M= $數學公式$ ．
（4）如圖丙所示，將待測物體投入裝有某種液體的量杯中，若待測物體投入前、后量杯中液面對應刻度為V₁、V₂，結合步驟（3）中求得的質量可以求出待測物體的密度為．

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科目：初中物理 來源：2013年湖南省衡陽市中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

下圖甲是某同學根據“杠桿平衡條件”制作的只需要一個砝碼的天平，橫梁可繞軸O在豎直平面內轉動，左側為懸掛在固定位置P的置物盤，右側所用砝碼是實驗室里常見的鉤碼，用細線掛在右側帶刻度線的橫梁上．
（1）下面是小明測量物體質量的幾個主要步驟，以下排列的順序最合理的是：______
a．將懸掛鉤碼的細線移到右側橫梁的零刻線Q處
b．將天平放在水平臺面上
c．將待測物體放在天平左側的置物盤中
d．調整橫梁右側的平衡螺母使橫梁上懸掛的重垂線對準底座上的標記
e．移動懸掛鉤碼的細線使橫梁上懸掛的重垂線對準底座上的標記
f．由細線在橫梁上的位置對應的刻度值直接得出物體的質量
A．c a b d e f B．b a d c e f C．b c a e d f D．c b a d e f
（2）調節天平至水平位置平衡后，剛把待測物體放在天平左側的置物盤中時，橫梁上懸掛的重垂線將會偏向底座上標記的______側（填“左”或“右”）．
（3）若某次測量最終達到平衡時鉤碼位于右側橫梁上的N處，如圖乙所示，已知OP=l，OQ=d，ON=h，鉤碼質量為m，通過______條件可以求出待測物體的質量為：M=

．
（4）如圖丙所示，將待測物體投入裝有某種液體的量杯中，若待測物體投入前、后量杯中液面對應刻度為V₁、V₂，結合步驟（3）中求得的質量可以求出待測物體的密度為______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，直流電動機通過電流做功提升重物，但在電能轉化成機械能的過程中，有部分電能變成內能。已知線圈電阻1.5Ω，電動機正常工作時，通過線圈電流2A，物體質量540g，以1Om/s勻速上升，不計繩的重力和一切摩擦。物體上升20s的過程中。求：(l)電壓表讀數；(2)電流通過線圈產生的熱量；(3)提升物體的有用功；(4)電動機工作效率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

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