【題目】下列是通過骨傳導感知聲音的是
A. 將振動的音叉放在耳朵附近，聽音叉的聲音
B. 用手指將耳朵堵住，再聽音叉的聲音
C. 把耳朵貼在桌面上聽手輕輕敲打桌子的聲音
D. 把振動的音叉尾部抵在牙齒上聽聲音
名師伴你成長課時同步學練測系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用如圖（甲）所示的裝置做“探究冰的熔化特點”的實驗.
（1）裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中，不用酒精燈加熱.這樣做，不但能使燒杯均勻受熱，而且冰的溫度升高較（選填“快”或“慢”），便于記錄各個時刻的溫度.為了使燒杯內各部分受熱均勻，還需要進行的操作是.
（2）實驗中，應始終注意觀察燒杯中冰的變化，并每隔0.5min記錄一次溫度計的示數.其中，由圖（乙）可讀出第1min時溫度計的示數是℃.
時間/min | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 | 4.5 | 5 | …… |
溫度/℃ | –8 | –6 | –2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
狀態 | 固態 | 固液共存態 | ||||||||||
（3）根據上表數據，在圖丙中畫出這段時間內冰的溫度隨時間變化的圖像.
（4）由圖像可以看出，冰在熔化過程中溫度將.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】電路中有一根電阻絲，若要使電路中的電阻變大，可以采取的方法是
A. 增大電路兩端的電壓
B. 減小通過電路中的電流
C. 串聯一根相同的電阻絲
D. 并聯一根相同的電阻絲
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】坐在教室里說話，聽不到回聲是因為
A. 教室不能產生回聲
B. 教室產生的回聲從門窗縫隙中跑掉了
C. 教室反射產生的回聲正好抵消
D. 教室太小，四周反射來的回聲與原聲混在一起，無法分辨
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，將平面鏡和鉛筆豎直放置在水平桌面上.下列說法正確的是（ ）
A.鉛筆水平向右移動時，它的像將變小
B.平面鏡豎直向上移動時，鉛筆的像也將向上移動
C.若改用一塊較小的平面鏡，鉛筆的像將變小
D.若鉛筆按圖示箭頭方向轉過45°，鉛筆將和它的像垂直
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】大象進行交流的“聲音”是一種次聲波，人類聽不到大象的“聲音”，是因為
A. 大象發出的“聲音”太小 B. 大象發出的“聲音”無法傳到人耳
C. 大象發出的“聲音”頻率高于20000Hz D. 大象發出的“聲音”頻率低于20Hz
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小華坐在從宜昌到武漢的高速行駛的動車上，他說自己是靜止的．選擇的參照物是（ ）
A.小華自己
B.小華旁邊的座位
C.窗外的樹木
D.車內走過的乘務員
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