科目：初中物理 來源： 題型：
（7分）小華總結兩年來所做的物理探究實驗發現
（1）當要研究的物理量不易直接測量時，都要想辦法把它們的大小間接表示出來。這種研究物理問題的方法叫轉換法。
如：甲實驗中小球動能的大小是通過觀察比較木物塊B ▲ 反映出來的。
乙實驗中水和沙子吸收熱量的多少是用 ▲ 來表示
（2）當要研究的物理量與多個因素有關時，都要采用 ▲ 法。
如：甲實驗研究小球動能的大小與速度的關系就要多次改變 ▲ 的大小，同時控制小球的 ▲ 不變。
乙實驗中只有物質的 ▲ 不同，其他因素必須控制相同（例如燒杯的規格相同、水和沙的 ▲ 相等、酒精燈加熱方式相同等）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
驗發現
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科目：初中物理 來源：2013-2014學年江蘇省九年級第一學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題
小華總結兩年來所做的物理探究實驗發現
（1）當要研究的物理量不易直接測量時，都要想辦法把它們的大小間接表示出來。這種研究物理問題的方法叫轉換法。
探究動能的大小與哪些因素有關、比較水和沙子吸熱本領的大小
如：甲實驗中小球動能的大小是通過觀察比較木物塊B 反映出來的。
乙實驗中水和沙子吸收熱量的多少是用 來表示
（2）當要研究的物理量與多個因素有關時，都要采用 法。
如：甲實驗研究小球動能的大小與速度的關系就要多次改變 的大小，同時控制小球的 不變。
乙實驗中只有物質的 不同，其他因素必須控制相同（例如燒杯的規格相同、水和沙的 相等、酒精燈加熱方式相同等）。
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科目：初中物理 來源：2010-2011學年江蘇省大豐市九年級上學期期末考試物理卷 題型：實驗題
（7分）小華總結兩年來所做的物理探究實驗發現
（1）當要研究的物理量不易直接測量時，都要想辦法把它們的大小間接表示出來。這種研究物理問題的方法叫轉換法。
如：甲實驗中小球動能的大小是通過觀察比較木物塊B ▲ 反映出來的。
乙實驗中水和沙子吸收熱量的多少是用 ▲ 來表示
（2）當要研究的物理量與多個因素有關時，都要采用 ▲ 法。
如：甲實驗研究小球動能的大小與速度的關系就要多次改變 ▲ 的大小，同時控制小球的 ▲ 不變。
乙實驗中只有物質的 ▲ 不同，其他因素必須控制相同（例如燒杯的規格相同、水和沙的 ▲ 相等、酒精燈加熱方式相同等）。
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科目：初中物理 來源：2012年江蘇省蘇州市吳中區中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題
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