Question

3．如圖所示是“探究不同物質吸熱升溫現象”的實驗裝置，用同一套裝置，先后加熱并不斷攪拌質量相等的煤油和水．
（1）要完成該探究實驗，除了圖中所示的器材外，還需要的測量工具有天平和秒表．
（2）用兩個相同的酒精燈加熱相同時間的目的是使水和煤油吸收熱量相同．
（3）小明設計的記錄數據的表格如下，分析表格可知：他是用加熱時間相同比較液體升高的溫度的方法來完成探究實驗的．

加熱時間/min		0	0.5	1	1.5	2	…
溫度/℃	煤油
	水

（4）要使水和煤油升高相同的溫度，水需要加熱的時間更長，表明水的吸熱能力強．

Answer 1

分析 （1）探究不同物質吸熱能力時，要控制兩種液體的質量相等，需要用天平測質量，測量加熱時間的工具停表；
（2）實驗中通過加熱時間的長短來表示物質吸熱的多少；
（3）根據表格內容判斷比較的方法；
（4）加熱時間的長短表示了物質吸收熱量的多少，加熱時間長的吸收熱量多，不同的物質在質量和升高的溫度相同時，吸收的熱量是不同的．

解答 解：
（1）由實驗可知，要準確完成本實驗除了圖中的實驗器材，還需的器材有測量質量的天平和測量時間的秒表；
（2）用酒精燈加熱相同時間的目的是使煤油和水吸收相同的熱量；
（3）由于是相同的酒精燈加熱，即沙子和水在相同的時間內吸收的熱量相等，所以可以利用加熱相同的時間比較液體升高溫度的多少，判斷液體的吸熱本領；
（4）水的比熱容比煤油的比熱容大，相同質量的水和煤油、升高相同的溫度，吸收的熱量是不同的所需要的加熱時間也就不同；水吸收的熱量多，需要加熱的時間更長，表明水的吸熱本領大．
故答案為：（1）秒表；（2）使水和煤油吸收熱量相同；（3）加熱時間；液體升高的溫度；（4）水；水．

點評 此題考查了我們對于實驗數據和圖象的分析能力，考查了對比熱容這一物理量的理解，我們要能夠根據相關的實驗數據得出我們需要的知識，并能夠將這些知識應用于生活．