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1648年，帕斯卡做了著名的“裂桶實驗”，如圖所示：他在一個密閉的、裝滿水的木桶桶蓋上插入一根細長的管子，然后在樓房的陽臺上往管子里灌水，結果，只灌了幾杯水，桶竟裂開了．該實驗現象說明了決定水內部壓強大小的因素是
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| [ ] |
A． |
水的密度
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B． |
水的深度
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C． |
水的體積
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D． |
水的重力
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答案：B
解析：
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往管子里灌水，水的深度增大，壓強增大，木桶因承受不了這么大的壓強而裂開，故選項B正確．
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練習冊系列答案
相關習題
科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
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關于壓力，下面說法中正確的是
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A． |
壓力的方向總是豎直向下
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B． |
壓力的大小總等于物體所受的重力
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C． |
壓力的方向總是垂直于支持面
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D． |
靜止在水平地面上的物體，壓力和物體的重力大小相同、方向相同，因此壓力就是重力
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
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為了適應生存環(huán)境，老虎都長有尖尖的牙齒，如圖所示，當老虎用相同的力咬食食物時，受力的________越小，產生的________越大．
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
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有一輪船在深12 m的河里航行，船底距河底10 m，若船底有一個面積為5 cm2的小洞，要用塞子堵住這個小洞，則水對塞子的壓力多大？(g取10 N/kg)
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
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如圖所示，在研究“液體內部壓強規(guī)律”時，將液體看成一筐蘋果，再將其中一只蘋果當作自己，自己的感受是：越在下層感到擠壓越厲害．根據這種感受，提出液體壓強規(guī)律的對應假說是：液體壓強隨________的增加而增大，再進行檢驗．上述過程中將蘋果當作自己是運用了________法．
本探究過程的思維程序是：提出問題→________→形成假→實驗檢驗．
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
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下列不屬于大氣壓強現象的是
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| [ ] |
A． |
兩只皮碗壓緊很難分開
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B． |
用吸盤掛鉤掛衣服
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C． |
倒置裝滿水的杯子，杯口的紙片掉不下來
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D． |
深水潛水員要穿抗壓潛水服
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
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在制糖工業(yè)中常用沸騰的方法較快地除去糖汁中的水分，為了使糖汁在沸騰時不致因溫度過高而變質，沸騰時的溫度要低于100℃，可行的做法是
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| [ ] |
A． |
縮短加熱時間
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B． |
使容器內的氣壓小于1標準大氣壓
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C． |
降低爐火溫度
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D． |
將糖汁密閉在高壓容器內加熱
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
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高壓鍋是生活中一種密閉的加熱容器．鍋蓋中央有一出氣孔，孔上蓋有限壓閥，當鍋內氣壓達到限定值時，限壓閥被鍋內氣體頂起放出部分氣體，實現了對鍋內氣體壓強的控制．如圖所示，某高壓鍋鍋體的內底面積為S，側壁豎直，出氣孔橫截面積為S0，限壓閥質量為m0，限壓閥頂部面積為S1(已知大氣壓強為p0)．
(1)寫出液體沸點與氣壓的關系；
(2)求使用高壓鍋時鍋內氣體的最大壓強；
(3)為保證使用安全，不可隨意增加限壓閥質量．如果限壓閥的質量增加m，請計算鍋體與鍋蓋咬合處鍋體對鍋蓋的最大作用力增大多少．
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
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某同學使用水和酒精(ρ酒＝0.8×103 kg/m3)做“研究液體內部壓強規(guī)律”的實驗，實驗記錄的數據如下表所示．
(1)分析表中1、2、3或4、5、6次實驗的數據可以看出________．
(2)對比表中1、4兩次實驗的數據可以看出________．
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