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下面是小紅和小文同學在“探究串聯電路中的電壓關系”時所設計的實驗報告.
實驗目的:通過實驗探究,理解串聯電路中總電壓與各部分電路電壓之間的關系.
器材:電源、兩個相同的小燈泡L1、L2、一個開關、導線若干條、一只電壓表.
實驗步驟:(1)設計實驗電路圖;
(2)按照所設計的電路圖連接好電路;
(3)將電壓表并聯在燈L1兩端,經檢查連接無誤后,閉合開關,測出燈L1兩端的電壓U1為3V;
(4)再將電壓表改接在燈L2兩端,經檢查連接無誤后,閉合開關,測出燈L2兩端的電壓U2為3V.得出結論:串聯電路中,各部分電路電壓相等,即U1=U2
小紅和小文接下來進行了交流與評估,她們認為:
①實驗開始前,匆忙忘記了畫出實驗電路圖,請你補畫在虛線框內.

②在實驗步驟中,缺少了一個重要的探究步驟,請你替她們補上:______
③請你為她們設計一個正確實驗時所需記錄數據的表格.
④請你對小紅和小文的實驗過程中存在的問題進行評估,并指出改進措施.
【答案】分析:①注意兩點:一是兩個小燈泡要串聯;二是電壓表要并聯在燈兩端.
②在探究串聯電路中的電壓關系時,根據實驗目的,需要知道總電壓和各部分電壓之間的關系,故還需要測量總電壓.
③表格是用來記錄實驗過程中的測量數據,分析實驗過程,需要記錄的數據有L1兩端的電壓、L2兩端的電壓,還有總電壓;當然,要進行多次測量.
④實驗中,他們使用的兩個燈泡規格是相同的,比較特殊,應使用不同規格的燈泡;另外,他們僅實驗一次,測出一組數據就得出了結論,應該更換燈泡多測量幾次.
解答:解:①根據實驗目的,首先要把兩個燈串聯在電路中,然后把電壓表并聯到一個燈的兩端;由于每個燈兩端的電壓都要測量,可以用虛線在另一個燈兩端也并聯一只電壓表.電路圖如圖所示.
②分析實驗步驟可知,他們只是測出了每個燈兩端的電壓,這樣無法得出總電壓與各部分電壓之間的關系,不能完成實驗目的,所以還需要測出L1、L2兩端的總電壓.
③該實驗過程中需要記錄的數據有三個,分別是L1兩端的電壓U1、L2兩端的電壓U2和總電壓U總;另外,一次實驗具有很大的偶然性,所以要進行多次實驗,可以進行三次.表格如下所示.
④在實驗步驟(4)中,他們得出U1=U2的結論,其原因是使用的兩個燈泡規格是相同的,這樣太特殊,應換成不同規格的燈泡;另外,要多次測量才能得出普遍規律,應該更換不同燈泡進行多次測量.
故答案是:①電路圖如下圖所示;

②測量L1、L2兩端的總電壓;
③記錄數據表格如下:
實驗次數U1/VU2/VU/V
1   
2   
3   
④兩個燈泡的規格相同,應不同;實驗次數太少,應換用不同的燈泡進行多次測量.
點評:該題考查了探究實驗過程中需要注意的事項,比如畫電路圖、設計表格、查找實驗過程中的不足,以及實驗后的交流與評估,不但要求學生對該實驗內容要熟悉,還要對實驗探究的程序非常清楚才能正確作答.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

31、下面是小紅和小文同學在“探究串聯電路中的電壓關系”時所設計的實驗報告.
實驗目的:通過實驗探究,理解串聯電路中總電壓與各部分電路電壓之間的關系.
器材:電源、兩個相同的小燈泡L1、L2、一個開關、導線若干條、一只電壓表.
實驗步驟:(1)設計實驗電路圖;
(2)按照所設計的電路圖連接好電路;
(3)將電壓表并聯在燈L1兩端,經檢查連接無誤后,閉合開關,測出燈L1兩端的電壓U1為3V;
(4)再將電壓表改接在燈L2兩端,經檢查連接無誤后,閉合開關,測出燈L2兩端的電壓U2為3V.得出結論:串聯電路中,各部分電路電壓相等,即U1=U2
小紅和小文接下來進行了交流與評估,她們認為:
①實驗開始前,匆忙忘記了畫出實驗電路圖,請你補畫在虛線框內.

②在實驗步驟中,缺少了一個重要的探究步驟,請你替她們補上:
測量L1、L2兩端的總電壓

③請你為她們設計一個正確實驗時所需記錄數據的表格.
④請你對小紅和小文的實驗過程中存在的問題進行評估,并指出改進措施.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

下面是小紅和小文同學在“探究串聯電路中的電壓關系”時所設計的實驗報告.
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器材:電源、兩個相同的小燈泡L1、L2、一個開關、導線若干條、一只電壓表.
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(3)將電壓表并聯在燈L1兩端,經檢查連接無誤后,閉合開關,測出燈L1兩端的電壓U1為3V;
(4)再將電壓表改接在燈L2兩端,經檢查連接無誤后,閉合開關,測出燈L2兩端的電壓U2為3V.得出結論:串聯電路中,各部分電路電壓相等,即U1=U2
小紅和小文接下來進行了交流與評估,她們認為:
①實驗開始前,匆忙忘記了畫出實驗電路圖,請你補畫在虛線框內.

②在實驗步驟中,缺少了一個重要的探究步驟,請你替她們補上:________
③請你為她們設計一個正確實驗時所需記錄數據的表格.
④請你對小紅和小文的實驗過程中存在的問題進行評估,并指出改進措施.

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科目:初中物理 來源:專項題 題型:探究題

下面是小紅和小文同學在“探究串聯電路中的電壓關系”時所設計的實驗報告.實驗目的:通過實驗探究,理解串聯電路中總電壓與各部分電路電壓之間的關系.器材:電源、兩個相同的小燈泡L1、L2、一個開關、導線若干條、一只電壓表.
實驗步驟:
(1)設計實驗電路圖;
(2)按照所設計的電路圖連接好電路;
(3)將電壓表并聯在燈L1兩端,經檢查連接無誤后,閉合開關,測出燈L1兩端的電壓U1為3V;
(4)再將電壓表改接在燈L2兩端,經檢查連接無誤后,閉合開關,測出燈L2兩端的電壓U2為3V.
得出結論:串聯電路中,各部分電路電壓相等,即U1=U2 小紅和小文接下來進行了交流與評估,她們認為:
①實驗開始前,匆忙忘記了畫出實驗電路圖,請你補畫在虛線框內.
②在實驗步驟中,缺少了一個重要的探究步驟,請你替她們補上:_________. 
③請你為她們設計一個正確實驗時所需記錄數據的表格.
④請你對小紅和小文的實驗過程中存在的問題進行評估,并指出改進措施.

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科目:初中物理 來源:2011年江蘇省常州市麗華中學中考物理調研試卷(解析版) 題型:解答題

下面是小紅和小文同學在“探究串聯電路中的電壓關系”時所設計的實驗報告.
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(3)將電壓表并聯在燈L1兩端,經檢查連接無誤后,閉合開關,測出燈L1兩端的電壓U1為3V;
(4)再將電壓表改接在燈L2兩端,經檢查連接無誤后,閉合開關,測出燈L2兩端的電壓U2為3V.得出結論:串聯電路中,各部分電路電壓相等,即U1=U2
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②在實驗步驟中,缺少了一個重要的探究步驟,請你替她們補上:______
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④請你對小紅和小文的實驗過程中存在的問題進行評估,并指出改進措施.

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