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在《研究液體的內部壓強》的實驗中,把壓強計的金屬盒放入如圖所示的液體中的A點后,觀察到壓強計U形管兩邊的液面存在高度差,這說明:______;把金屬盒移到圖中與A點處于同一水平面上的B點時,將觀察到壓強計U形管兩邊的液面高度差______(填“增大”、“減小”或“不變”),這說明在液體內同______處,液體壓強相等.

【答案】分析:①壓強計的工作原理是:當金屬盒上的橡皮膜受到壓強時,U型管兩邊的液面會出現高度差,壓強越大,液面的高度差也越大.
②液體內部壓強與液體的密度和深度有關,探究與其中某個因素的關系時,要采用控制變量法的思想,結合圖進行分析可做出解答.
解答:解:①根據壓強計的工作原理,把壓強計的金屬盒放入如圖所示的液體中的A點后,觀察到壓強計U形管兩邊的液面存在高度差,是因為金屬盒受到的液體的壓強,表明:液體內部存在壓強;
②B點與A點處于同一水平面上,深度相同,液體也是同種液體,我們將觀察到壓強計U形管兩邊的液面高度差不變,這說明液體內同深度處,液體壓強是相等的.
故答案為:液體內部存在壓強;不變;深度.
點評:本題考查了液體內部壓強的特點,屬于基本知識點和基本的實驗現象,要求學生會用控制變量法分析解決問題,通過本題要加深對液體壓強的特點的理解.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

33、為了定性研究液體壓強和氣體壓強的特點,老師要學生準備了如下器材:透明塑料飲料瓶、剪刀、細線、幾個大小不同的氣球.
(1)為了驗證液體內部的壓強隨深度的增加而增大這一結論,小明用剪刀剪去飲料瓶底,在瓶蓋上扎一小孔,然后用細線系住吹起的小氣球,通過瓶蓋上的小孔將氣球拉入瓶內,將瓶倒置,用手堵住瓶蓋上的小孔,再向瓶內注水,如圖甲所示.為了達到實驗目的,小明接下來應通過
加水
調整氣球在水中的深度,同時觀察氣球的
體積變化

(2)為了研究氣體壓強與哪些因素有關,小華用剪刀剪去飲料瓶底,將氣球按圖乙反扣在瓶口.將另一氣球割開,用細線和氣球膜封住飲料瓶底部,分別用手向下拉瓶底的膜(如圖丙)和用手向上壓瓶底的膜(如圖丁),發現了瓶內的氣球體積出現了圖示的變化.小華針對此現象,作出如下推斷,他的推斷與實驗現象不相符的是(
A

A.大氣壓強隨著氣球體積的增大而增大;
B.氣體的壓強隨著氣體的密度的增大而增大;
C.一定質量的氣體壓強隨著氣體體積的增大而減小;
D.因氣球內的氣體與大氣相通,所以氣球內的氣體壓強就是大氣壓強.
(3)小麗也按圖丙、丁重復小華的實驗,發現氣球的體積沒有明顯的變化.小麗將整個裝置放入水槽中,很快就找到了實驗失敗的原因,其原因是
裝置漏氣

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2008?湘潭)為了定性研究液體壓強和氣體壓強的特點,老師要學生準備了如下器材:透明塑料飲料瓶、剪刀、細線、幾個大小不同的氣球.

(1)為了驗證液體內部的壓強隨深度的增加而增大這一結論.小明用剪刀剪去飲料瓶底,在瓶蓋上扎一小孔,然后用細線系住吹起的小氣球,通過瓶蓋上的小孔將氣球拉入瓶內,將瓶倒置,用手堵住瓶蓋上的小孔,再向瓶內注水,如圖甲所示.為了達到實驗目的,小明接下來應通過
往瓶內加水
往瓶內加水
調整氣球在水中的深度,同時觀察氣球的
體積的變化
體積的變化

(2)為了研究氣體壓強與哪些因素有關,小華用剪刀剪去飲料瓶底,將氣球按圖乙所示反扣在瓶口.
將另一氣球割開,用細線和氣球膜封住飲料瓶底部,分別用手向下拉瓶底的膜(圖丙)和用手向上壓瓶底的膜(圖丁),發現了瓶內的氣球體積出現了圖示的變化.小華針對此現象,作出如下推斷,他的推斷與實驗現象不相符的是(
A
A

A.大氣壓強隨著氣球的體積的增大而增大
B.氣體的壓強隨著氣體的密度的增大而增大
C.一定質量的氣體壓強隨著氣體體積的增大而減小
D.因氣球內的氣體與大氣相通,所以氣球內的氣體壓強就是大氣壓
(3)小麗也按圖丙、圖丁重復小華的實驗,發現氣球的體積沒有明顯的變化.小麗將整個裝置放入水槽中,很快找到了實驗失敗的原因,其原因是
瓶子的氣密性不好
瓶子的氣密性不好

(4)在靠近塑料瓶底部的側壁開一個小圓孔,用膠帶封住小孔,接著擰開瓶蓋,往瓶中加入水,然后撕去膠帶,水便從小孔射出,如圖戊所示,在瓶內水面不斷下降的過程中,水的射程將
減小
減小
;如果往瓶中加水至圖戊所示水位,再擰緊瓶蓋,撕去膠帶,小孔中射出的水流速度逐漸變慢直至停止,那么在撕去膠帶后,瓶內氣體壓強(
B
B

A.先逐漸變大,后保持不變;           B.先逐漸變小,后保持不變
C.先大于大氣壓強,后小于大氣壓強;   D.一直變大.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2003?無錫)如圖是某同學做“研究液體內部壓強”實驗時所用的裝置,表是該同學實驗時記錄的部分數據.請分析表中數據,完成下列填空,并在表中空格處填上合適數據.(實驗時,壓強計的U形管內的液體質量不發生變化.ρ煤油=0.8×10kg/m3).
(1)比較表中第1、2、3次實驗數據可知:在同種液體的同一深度處,各個方向的液體壓強大小是
相等的
相等的

(2)比較表中第1、4、5次實驗數據可知:
同種液體內部的壓強隨深度的增加而增大
同種液體內部的壓強隨深度的增加而增大

實驗
次數
研究
對象
橡皮膜所處深度/cm 橡皮膜
朝向
壓  強  計
左管液面高度/cm 右管液面高度/cm
1 4.5 朝上 7.5 12.5
2 4.5 朝下 7.5 12.5
3 4.5 朝左 7.5 12.5
4 9 朝上 5 15
5 13.5 朝上 2.5 17.5
6 煤油 朝上 8

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?江寧區二模)圖是課堂上研究液體內部壓強情況的六幅圖,在⑤圖杯中裝的是濃鹽水,其余杯里裝的都是水.

(1)實驗前,小唐進行壓強計的氣密性檢查時,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時,發現U形管兩邊液柱的高度差變化
(選填“大”或“小”),說明氣密性差.調節好的壓強計U形管兩邊的液面應該
相平
相平

(2)在圖①②③中,固定U型管壓強計金屬盤的橡皮膜在水中的深度,使金屬盤的橡皮膜面向不同的方向,由圖示的結果可知
液體內部同一深度處向各個方向的壓強相等
液體內部同一深度處向各個方向的壓強相等

(3)由④⑥兩圖所示的操作結果可以得出:液體內部壓強大小跟液體的
深度
深度
有關.
(4)要探究液體壓強與密度的關系,應選用
④⑤
④⑤
 兩個圖所示的操作來進行對比,實驗得出的結論是
在深度相同時,液體的密度越大,液體的壓強越大
在深度相同時,液體的密度越大,液體的壓強越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

下表是某同學在做“研究液體內部壓強的實驗”時得到的實驗數據.甲液體的密度大于乙液體的密度,根據表中的數據可得出的結論:
序號 液體 深度(厘米) 橡皮膜的方向 壓強計液面高度差(厘米)
1 5 朝上 4.6
2 5 朝下 4.6
3 5 朝側面 4.6
4 10 朝上 9.8
5 15 朝上 14.8
6 5 朝上 3.6
7 5 朝下 3.6
8 5 朝側面 3.6
9 10 朝上 7.8
10 15 朝上 11.8
(1)分析比較序號
1、2、3或6、7、8
1、2、3或6、7、8
的數據可初步得出結論是:液體內部存在著向各個方向的壓強,而且在同一深度,各個方向上的壓強相等.
(2)分析比較序號1、4、5或6、9、10的數據可初步得出結論:
在同種液體內部,深度越大,該處壓強也越大
在同種液體內部,深度越大,該處壓強也越大

(3)分析比較序號
1與6(或2與7,3與8,4與9,5與10)
1與6(或2與7,3與8,4與9,5與10)
的數據及相關的條件,可初步得出結論:
在不同種液體內部同一深度處,密度大的液體產生的壓強大
在不同種液體內部同一深度處,密度大的液體產生的壓強大

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