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在如圖所示的實例中,通過熱傳遞改變物體內能的是( )
A.迅速下壓活塞,壓燃氣管內氣體溫度升高
B.用火爐炒菜,鐵鍋燙手
C.兩手互相摩擦,手發熱
D.從滑梯上滑下,屁股感覺發熱
【答案】分析:改變物體內能有兩種方式:做功和熱傳遞.做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功,做功實質是能量的轉化,熱傳遞實質是內能從一個物體轉移到另一個物體,或者是從一個物體的高溫部分傳到低溫部分.
解答:解:A、迅速下壓活塞,壓燃氣管內氣體溫度升高,屬于做功改變物體的內能,不符合題意.
B、用火爐炒菜,鐵鍋燙手,屬于熱傳遞改變物體的內能,符合題意.
C、兩手互相摩擦,手發熱,是利用摩擦生熱,屬于做功改變物體的內能,不符合題意.
D、從滑梯上滑下,屁股感覺發熱,屬于做功改變物體的內能,不符合題意.
故選B.
點評:本題考查了改變物體內能有兩種方式.是中招的熱點.
練習冊系列答案
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(2012?朝陽區二模)在如圖所示的實例中,通過熱傳遞改變物體內能的是( 。

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(2012?寧化縣質檢)在如圖所示的實例中不屬于連通器應用的是( 。

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(2009?黃浦區一模)在如圖所示的實例中,不能說明大氣壓存在的是(  )

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在如圖所示的實例中,通過熱傳遞改變物體內能的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

在如圖所示的實例中,沒有應用連通器原理的是(  )

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