【題目】如圖所示，木塊的長度為_______cm，秒表示數為______s，常用溫度計讀數是_________℃。
【答案】3.15 218.5 -14
【解析】
[1]刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體左側與2.00cm對齊，右側與5.15cm對齊，所以物體長度為
L=5.15cm-2.00cm=3.15cm
[2]在秒表的中間表盤上，1min中間有兩個小格，所以一個小格代表0.5min，指針在“3”和“4”之間，偏向“4”一側，所以分針指示的時間為3min=180s；在秒表的大表盤上，1s之間有2個小格，所以一個小格代表0.5s，指針在38.5s處，所以秒針指示的時間為38.5s，即秒表的讀數為
180s+38.5s=218.5s
[3]溫度計上10℃與20℃之間有10個小格，所以一個小格代表的溫度是1℃，即此溫度計的分度值為1℃；越往下數字越大，說明液柱的高度在0℃以下，故讀數為-14℃。
小學奪冠AB卷系列答案
ABC考王全優卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】現在很多銀行、商場等都安裝有自動感應門，當人或物體靠近和遠離感應門的水平感應距離時，感應門將自動開閉，如圖所示是某商場自動感應門的俯視圖：當有人或物體進入半徑為2m的虛線（圓心為O）內時，寬度均為2m的兩扇感應門立即同時以v=0.4m/s的速度向兩邊勻速開啟，等人或物體離開虛線圓后關閉。那么，物體剛進入虛線圓，感應門從緊閉狀態到完全打開需_________s；在水平地面上某人推動寬度D=100cm的貨物，使貨物的中央沿虛線S垂直地勻速通過該門，為能安全通過該感應門，貨物運動的速度應不超過_____________m/s。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖小明依次進行了探究“杠桿的平衡條件”實驗與測量“滑輪組機械效率”實驗：
(1)實驗前他觀察到杠桿向右側傾斜，為使杠桿在水平位置平衡，他應將平衡螺母向_______調節；
(2)杠桿平衡后，小明在圖甲所示的A位置掛上兩個鉤碼，可在B位置掛上____個鉤碼，使杠桿在水平位置平衡后分別測量出兩個力的力臂l1和l2，從而得出杠桿的平衡條件是：F1l1=F2l2。但你發現這種處理實驗方法是不完善的，理由是_________________；
(3)他改用彈簧測力計在圖乙所示的C位置斜向下拉，若每個鉤碼重1N。當杠桿在水平位置平衡時，測力計的示數將_________（選填“大于”、“等于”或“小于”）1N；
(4)小明在探究“滑輪組機械效率”實驗中，記錄數據如下表：
實驗次數 | 物重G物/N | 動滑輪重G動/N | 鉤碼上升的高度h/m | 動力F/N | 動力作用點移動的距離s/m | 滑輪組的機械效率η/% |
1 | 1 | 0.5 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6 |
2 | 2 | 0.5 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6 |
3 | 2 | 1 | 0.1 | 1.5 | 0.3 |
在實驗中，測量繩端拉力F時，應盡量豎直_________向上拉動彈簧測力計，比較表中1、2組數據可知同一滑輪組機械效率與____________有關；
(5)實驗3中，滑輪組的機械效率為________%（結果保留至小數點后一位）。
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【題目】物理就在我們身邊！如圖甲是廣泛應用于銀行、超市的POS刷卡機。當帶有磁條的信用卡在刷卡機上刷過時，刷卡機的檢測頭就會產生感應電流，便可讀出磁條上的信息。它的原理是_____，這與_____（選填“電動機”或“發電機”）的原理是一樣的；如圖乙是生活中常用來固定房門的“門吸”，它由磁鐵和金屬兩部分組成，該金屬能被磁鐵吸引，是因為可能含有以下材料的_____。
A.銀 B.鐵 C.鋁 D.鋅
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【題目】如圖所示，玩滑板是青少年比較喜歡的一種運動。以下分析合理的是（ ）
A.滑板的重力與地面對滑板的支持力是一對平衡力
B.人的重力與滑板對人的支持力是一對相互作用力
C.人對滑板的壓力和滑板對人的支持力是一對平衡力
D.地面對滑板的支持力與人和滑板的總重力是一對平衡力
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小雨乘家用小汽車到沈陽旅游時，在高速公路上看到如圖所示的標志牌：
(1)在不違反交通規則的前提下，汽車行駛2h，最遠可走多少路程？
(2)若小雨乘坐的汽車實際以108 km/h的速度勻速行駛，汽車發動機的功率恒定為27kW，則行駛過程中汽車發動機的牽引力是多少？
(3)若汽車的總重2×104N，每個車輪與地面接觸的面積為0.2m2，靜止在水平地面上時，它對地面的壓強為多少？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究物質熔化特點的實驗中，選取質量相等的甲、乙兩種固體裝入相同的試管中，用如圖的兩套完全相同的裝置加熱：
(1)實驗中需要的測量工具是天平、__________和________；
(2)根據實驗數據繪制的溫度—時間圖像如圖，由圖像分析可知:
①甲，乙均為晶體，因為它們在熔化時____________；
②甲、乙在固態時的比熱容大小關系為c甲____ c乙 （填“>”“<”或“=”）
③甲、乙在熔化過程中吸收的熱量大小關系為Q甲_______Q乙 （填“>”“<”或“=”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學在做“比較不同物質的吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加熱器給水和煤油加熱，得到的實驗數據如下表：
物質 | 次數 | 質量m/kg | 升高的溫度 | 加熱時間t/min |
水 | 1 | 0.1 | 10 | 2 |
2 | 0.2 | 10 | 4 | |
煤油 | 3 | 0.1 | 10 | 1 |
4 | 0.2 | 10 | 2 |
（1）實驗中，通過加熱時間的長短來反映______________________；
（2）分析第1、2次或第3、4次實驗數據，可以得出的結論是：同種物質升高相同溫度時，吸收熱量的多少與物質的質量有關；分析第1、3次或第2、4次實驗數據，可以得出的結論是：升高相同的溫度時，__________________________吸收的熱量不同；
（3）如果加熱相同的時間，質量相同的水和煤油，_________溫度升高的多。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小華做“測定小燈泡電功率”的實驗。現有電源、待測小燈（標有“3.0伏”字樣）、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關及導線若干。他正確串聯實驗器材，然后將電壓表并聯在電路中。閉合開關，移動變阻器的滑片，發現小燈始終無法正常發光，移動滑片過程中電壓表示數變化范圍為0~1.5伏，電流表示數最小值為0.06安。他經過思考，換用了電壓較高的電源，重新正確連接電路，并按規范的步驟進行實驗。閉合電鍵時，電流表和電壓表的示數如圖所示。移動滑片，發現電流表指針再轉過10小格時，小燈正常發光：
① 測定小燈的額定功率的實驗原理是___________；
② 請畫出小華第一次實驗時的電路圖__________；
③ 求出換用的電源電壓及小燈的額定功率__________；（需寫出計算過程）
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