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3.實驗用溫度計是根據液體的熱脹冷縮規律制成的.近期為了預防登革熱,深圳很多學校要求學生每天早上測量體溫,應選用圖中的a(填a或b)溫度計,此時的讀數為37.3℃若用此體溫計測量某病人的體溫前忘了甩體溫計(而該病人的實際體溫為36.8℃),測量后體溫計的示數為37.3℃.

分析 (1)常用溫度計是根據液體熱脹冷縮原理制成的;
(2)常用溫度計和體溫計因為測量對象、目的不同,所以在構造、量程和分度值及使用方法上有明顯的不同;
(3)體溫計玻璃泡的上方有一段非常細的縮口,它可以使體溫計玻璃泡上方的水銀不能很快的流回玻璃泡中,所以體溫計可以離開人體讀數,同時體溫計在使用前要用力甩一下,將水銀甩回玻璃泡中;
使用體溫計測量人體溫度時,首先要明確體溫計的量程和分度值,讀數時視線與液柱最末端所對刻線相垂直.

解答 解:(1)液體溫度計是根據液體的熱脹冷縮的性質來工作的;
(2)人的正常體溫約37℃,且變化很小,兩溫度計的量程都合適,應選擇分度值更小的a溫度計;
(3)體溫計上1℃之間有10個小格,一個小格代表0.1℃,所以此體溫計的分度值為0.1℃;液柱最末端在37℃后面3個小格處,示數為37℃+3×0.1℃=37.3℃;
(4)根據體溫計的特點,使用前用力甩一下,玻璃泡上方的水銀才能回到玻璃泡中,沒有甩的體溫計的讀數是37.3℃,沒有甩直接用來測量病人的體溫,若病人的體溫高于37.3℃,體溫計中的水銀會上升,測量是比較準確的;若病人的體溫低于37.3℃,體溫計中的水銀不會下降,依然顯示的是37.3℃.所以體溫是36.8℃的人測量的結果是37.3℃.
故答案為:熱脹冷縮; a;37.3;37.3.

點評 此題考查了溫度計與體溫計的異同和使用、讀數方法,都屬于基本技能的考查,需要熟練掌握,規范使用,正確讀數.

練習冊系列答案
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A.音調的高低只與發聲體的長度有關
B.“聞其聲便知其人”判斷的依據就是音調
C.音調的高低與發聲體無關
D.音調的高低由發聲體振動的頻率決定

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