如圖所示,S閉合,電壓表示數為6V,S斷開,電壓表示數為3.5V,則兩個燈泡甲乙兩端的電壓分別是( )
A. 3.5V 2.5V B. 6V 3.5V C. 3.5V 6V D. 3.5V 9.5V
科目:初中物理 來源:蘇科版八年級物理上冊:4.3“探究凸透鏡成像規律”過關檢測練習題 題型:實驗題
如圖所示在“探究凸透鏡成像”的實驗中
(1)將凸透鏡正對太陽光,在透鏡的另一側移動光屏,在距透鏡10cm處,屏上呈現出最小最亮的光斑則此凸透鏡焦距約是________ cm.
(2)在此實驗中,如果無論怎樣左右移動光屏,在光屏上都不能呈現燭焰的像,可能的原因是:______ .
(3)若將燭焰移至距凸透鏡15cm處,移動光屏,使燭焰在屏上得到倒立、_____ 清晰的實像,_____ 就是應用這一原理制成的.(填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”)
(4)在做(3)實驗時小明同學做實驗時不小心將中指擋住鏡頭的一小部分.則光屏上會出現什么現象________ .
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科目:初中物理 來源:山東省德州市2018屆九年級上學期期中考試物理試卷 題型:填空題
A、B、C三個小球,如果A排斥B,A吸引C,C與毛皮摩擦過的橡膠棒相互排斥;則B帶____電,C帶______電.
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科目:初中物理 來源:人教版物理九年級上冊第十六章《電壓 電阻》第二節《串、并聯電路中電壓的規律》測試卷 題型:實驗題
“探究串聯電路的電壓關系”的實驗電路如圖所示。
(1)為了使探究得出的結論具有普遍意義,Ll、L2 應該選擇______________(選填“相同”或“不相同”)的小燈泡。
(2)小明根據上圖連接好電路,閉合開關,電壓表示數如下圖所示,為了使實驗結果更準確,接下來他應該______________。
(3)測出Ll兩端的電壓后,小明斷開開關,準備拆下電壓表,改接在B、C之間。小聰認為小明的操作太麻煩,只需將與A 點相連的導線改接到C點即可。小聰的辦法是否正確?
(4)測量完成后,進行小組交流討論,下表選錄了四個小組的數據,你認為這些數據是否合理,請說明理由。
實驗小組 | Ll兩端電壓/V | L2兩端電壓/V | 串聯總電壓/V |
1 | 1.4 | 3.1 | 4.5 |
2 | 3.0 | 1.3 | 4.4 |
3 | 1.1 | 1.7 | 2.8 |
4 | 1.8 | 1.2 | 3.0 |
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科目:初中物理 來源:人教版物理九年級上冊第十六章《電壓 電阻》第二節《串、并聯電路中電壓的規律》測試卷 題型:實驗題
小欣同學在做“探究串聯電路中電壓的規律”實驗時,連接了如圖所示的電路,閉合開關后,發現兩燈均不亮,經檢查,電路連接正確。小欣同學用電壓表檢查該電路的故障,測量結果如表格所示。
若電路中僅有一處發生故障,根據表中數據可知,發生故障的電路元件為_____(選填“L1”、“L2”或“S”),該故障為_____(選填“短路”或“斷路”).粗心的小欣同學忘了記錄當電壓表接在AC兩點時的數據,你認為電壓表接AC兩點時的測量結果為_____V。
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科目:初中物理 來源:人教版物理九年級上冊第十六章《電壓 電阻》第二節《串、并聯電路中電壓的規律》測試卷 題型:單選題
在探究串聯電路電壓特點的實驗中,小紅按圖正確連接好電路,閉合開關后發現兩電壓表指針偏轉角度相同.為尋找電路故障,小紅用一根檢測導線分別并聯在燈L1或L2的兩端,發現兩電壓表指針所指位置沒有任何變化.由此可以推斷
A. L1一定短路 B. L2一定斷路
C. L1短路,同時L2斷路 D. 檢測導線一定斷路
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科目:初中物理 來源:云南省中央民大附中芒市國際學校2018-2019學年八年級上學期期中考試物理試卷 題型:實驗題
小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設計了如圖的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為1mm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的方框是小車到達A,B,C三處時電子表的顯示:
(1)該實驗是根據公式________進行測量的.
(2)實驗中為了方便計時,應使斜面坡度較_________(填“大、小”).
(3)請根據圖中所給信息回答:
sAB= ______cm,tBC= ____s,v AC=______ m/s.
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科目:初中物理 來源:云南省中央民大附中芒市國際學校2018-2019學年八年級上學期期中考試物理試卷 題型:單選題
下列做法不能使水的蒸發加快的是
A. 用電熱吹風機將濕頭發吹干
B. 用掃帚把地面的積水向周圍掃開
C. 把糧食拿到向陽的地方曬
D. 把水果用保鮮膜包好放在冷藏柜里
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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級物理:20.3 電磁鐵、電磁繼電器課時同步練習題 題型:單選題
關于電磁鐵的說法中正確是
A. 它可永保磁性
B. 它不需消耗電能
C. 它的磁極不可改變
D. 它通電后,電流的磁場會將線圈內的鐵芯磁化,從而使其磁性增強
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