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20.如圖所示,AC、EG分別為長度和粗細都相同的錳銅合金絲和鎳鉻合金絲,B、F分別為這兩段電阻絲的中點.張明同學用該裝置做“探究決定電阻大小的因素”實驗,記錄數據見表:
步驟M接N接電流/A
1AC0.5
2AB1.0
3A和CB2.0
4EG0.2
5EF0.4
6E和GF0.8
(1)比較步驟1與4(2與5;3與6),得出結論:導體電阻的大小與材料有關;
(2)比較步驟1和2(或4和5),得出結論:在材料和橫截面積相同時,導體的長度越長電阻越大;
(3)比較步驟2和3(或5和6),得出結論:在材料相同時,導體的長度越長、橫截面積越小電阻越大;
(4)實驗時通過觀察電流表示數來比較電阻絲電阻的大小,下列實驗中也用到這種研究方法的是B
A.根據物質在常溫下的形狀和體積是否固定,可將物質分為三種狀態
B.通過觀察木塊被運動物體碰撞后移動距離的大小,可比較運動物體動能的大小
C.水壓使水管中形成水流,類似地,電壓使電路中形成電流
D.研究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關系,應控制接觸面的粗糙程度相同.

分析 導體電阻與導體的材料、長度、橫截面積和溫度有關,實驗過程中需要按照控制變量法進行分析判斷;
(1)要探究導體電阻大小與材料的關系,需保持導體的長度、橫截面積、溫度相同,材料不同;
(2)比較步驟1和2(或4與5)中相同的量和不同的量,根據電阻的變化得出結論;
(3)比較步驟2和3(或5與6)中相同的量和不同的量,根據電阻的變化得出結論;
(4)導體電阻的大小是通過電流的大小來反映的,這在物理學中稱之為“轉換法”;分析各選項所用的實驗方法,然后答題.

解答 解:
(1)1、4或2、5或3、6的長度、橫截面積和溫度相同,材料不同,比較可知導體電阻大小與材料有關.
(2)步驟1和2(或4與5),導體的材料、橫截面積和溫度相同,導體的長度不同,且長度越長,電流越小,可知導體的電阻越大.
(3)步驟3中將M接A和C,N接B,相當于將導體AC對折后使用,長度變短、橫截面積變大.
步驟2和3(或5與6),導體的材料和溫度相同,導體的長度、橫截面積都不同,且長度越長、橫截面積越小,通過的電流越小,可知導體的電阻越大.
(4)本題通過電流表的示數判斷電阻大小的方法是轉換法;
A、根據物質在常態下的形狀和體積是否固定,可將物質分為三態,應用了歸納法;
B、通過觀察木塊被運動物體撞后移動距離的大小,可比較運動物體動能的大小,應用了轉換法;
C、水壓使水管中形成水流,類似地,電壓使電路中形成電流,應用了類比法;
D.研究滑動摩擦力大小與壓力大小的關系,應控制接觸面粗糙程度相同,應用了控制變量法;故選B.
故答案為:(1)1與4(2與5;3與6);(2)在材料和橫截面積相同時,導體的長度越長電阻越大;(3)在材料相同時,導體的長度越長、橫截面積越小電阻越大;(4)B.

點評 本題考查學生與電阻相關因素的了解情況,在分析時,要注意控制變量法和轉換法在題目中的應用.

練習冊系列答案
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10.如圖所示,下列物態變化現象中,屬于升華的是( 。
A.
冰凍的衣服晾干
B.
春天冰雪消融
C.
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D.
用干手器將手烘干

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A.8 VB.4 VC.6 VD.2 V

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(2)直尺的作用是便于比較像與物到平面鏡的距離關系;
(3)兩段相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關系;
(4)移去蠟燭B,并在其所在的位置上放一光屏,則光屏上不能(填“能”或“不能”)接收到蠟燭A燭焰的像,這說明平面鏡成的是虛像.(填“實”或“虛”)

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D.電磁繼電器的觸點類似一種開關

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9.如圖是老師在課堂上進行的滾擺演示實驗示意圖,下列說法不正確的是( 。
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B.滾擺運動過程中,總能量守恒
C.滾擺向下運動時,重力勢能增大
D.滾擺向上運動時,重力勢能部分轉化為動能

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10.在城市修建人工湖,不但可以美化生活環境,而且能有效調節周圍環境的氣溫.這是由于水的比熱容大,在同樣受熱或受冷時,溫度變化較小的緣故.分析如表提供的信息可以知道:選擇水銀作為測溫物質制造的溫度計,靈敏度最高.
物質名稱水銀酒精
凝固點(℃)0-38.8-117
比熱容(×103J/(kg•℃))4.20.142.4

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