Question

（2010年廣東省，18題）在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中．

（1）小明的三次實驗情況分別如圖中的甲、乙、丙所示．實驗時，用彈簧測力計拉木塊在水平木板（或毛巾）上做勻速直線運動，根據(jù)______知識可知，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)．
（2）小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關系”時，利用圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出：“壓力越大，滑動摩擦力就越大”的結論．你認為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結論對嗎？______．你的理由是：______．
（3）請你根據(jù)小明這三次實驗情況設計一個實驗數(shù)據(jù)記錄表格．
（4）從圖中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較，你能得出的結論是：______．

Answer 1

【答案】分析：（1）實驗中研究的是木塊受到的滑動摩擦力的大小，彈簧測力計測量的是木塊的受到的拉力，只有木塊做勻速直線運動時拉力的大小才等于摩擦力；
（2）在研究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關系時，必須控制接觸面的粗糙程度相同，否則就是錯誤的；
（3）實驗數(shù)據(jù)記錄表格就是把小明三次實驗操作中不同因素和相同因素放在一起展現(xiàn)；
（4）比較甲丙兩組數(shù)據(jù)，抓住相同因素和不同因素就可以得出結論．
解答：解：（1）用彈簧測力計勻速拉動木塊時，木塊做勻速直線運動受到的力是平衡力，根據(jù)二力平衡的知識，此時摩擦力的大小等于彈簧測力計對木塊拉力的大小；
（2）甲乙兩圖壓力大小和接觸面的粗糙程度都不相同，因此無法研究摩擦力大小和壓力大小的關系；要研究摩擦力和壓力大小的關系，必須控制接觸面的粗糙程度相同，把乙圖中的毛巾面換成木板面；
（3）實驗表格如下圖；
（4）甲、丙兩圖實驗中木塊對接觸面的壓力不變，丙圖中毛巾面比木板的表面粗糙，所以研究的是摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系，能夠得出在壓力一定時，接觸面越粗糙，摩擦力越大的結論．
故答案為：（1）二力平衡；（2）不對、沒有控制接觸面的粗糙程度相同；（3）如下表；

接觸面粗糙程度	壓力大小	摩擦力大小
光滑	小	小
粗糙	大	大
粗糙	小	大

（4）當壓力大小一定時，接觸面越粗糙，摩擦力就越大．
點評：（1）研究摩擦力的實驗中考中經(jīng)常考，本題屬于比較常規(guī)的實驗，來源于課本插圖．這就要求學生對課本上每一個插圖所蘊含的信息熟練掌握；
（2）本題也是控制變量法思想的應用，明確變量和不變量是解題的關鍵．