【題目】下列說法中，目的是為了減小摩擦的是（ ）
A.足球守門員戴有防滑手套
B.給自行車軸承中加潤滑油
C.人手上的手紋
D.運動鞋的底部制有凹凸不平的花紋
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在科學研究和生產實際中常用莫氏硬度來評價材料的堅硬程度．實驗裝置如圖，自選若干待測材料如肥皂、橡皮泥、塑料、鋁片、瓷片等，將被測材料置于一個空心豎直管的底部，從管的頂部釋放一鋼釘，鋼釘作用在該材料上會產生一個小小的凹痕．
（1）根據________現象，從而判斷材料的硬度大小．
（2）探究結論：由軟到硬的順序是：________．
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【題目】下列關于熱現象的說法中正確的是（ ）
A.物體的溫度越高所含的熱量越多
B.內燃機的做功沖程將機械能轉化成內能
C.燃料燃燒釋放的熱量越多，熱值越大
D.物質的比熱容越大反映了物質吸收或放出熱量的能力越強
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【題目】如圖所示，將一個小球輕輕放入裝滿水的大燒杯中，當小球靜止時，測得溢出水的質量為100g，下列結論正確的是（g取10N/kg）（ ）
A. 水對燒杯底的壓強會增大 B. 小球受到的浮力等于1N
C. 小球一定處于漂浮狀態 D. 小球的質量一定小于100g
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【題目】水平面上有甲、乙兩個相同的燒杯分別裝有不同的液體，將兩個相同的小球放入兩杯中，靜止在如圖所示的位置時，兩杯液面相平．下列判斷正確的是（ ）
A. 甲、乙兩燒杯底受到液體的壓強相等
B. 甲杯中液體的密度大于乙杯中液體的密度
C. 甲杯對水平面的壓強大于乙杯對水平面的壓強
D. 甲杯中小球受到的浮力小于乙杯中小球受到的浮力
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【題目】小明在探究“壓力的作用效果與壓力和受力面積的關系”的實驗中，做了如圖所示的甲、乙、丙三組實驗：
（1）實驗中，通過觀察海綿的形變程度來判斷壓力的作用效果，這種實驗方法叫________．
（2）分析________兩組實驗可得到結論：當壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．
（3）若要探究壓力的作用效果與壓力大小的關系，應控制________不變．
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【題目】如圖甲所示，用彈簧測力計掛一長方體物體逐漸浸入水中，圖乙是這個過程彈簧測力計的示數F隨金屬塊下表面在水中的深度h的變化情況，g取10N/kg．則（ ）
A. 金屬塊的質量為0.4kg
B. 金屬塊受到的最大浮力是2N
C. AB過程中，金屬塊受到的浮力逐漸減小
D. AC過程中，金屬塊底部受到水向上的最大壓強為800Pa
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【題目】實驗探究：測量小燈泡的電功率
【實驗器材】額定電壓為2.5V的小燈泡（正常發光時電阻約為6Ω）、滑動變阻器（“10Ω 2A”）、新干電池兩節、開關、導線若干等．
【實驗步驟】
（1）檢查儀器和電路無誤后，閉合開關，調節滑動變阻器滑片到某一位置時，電壓表示數如圖乙所示，現要測定小燈泡的額定功率，應將滑片適當地向（選填“左”或“右”）移動，同時眼睛應觀察 ， 直到電壓表的示數為 ． 
（2）改變滑動變阻器的阻值，多次測量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓，根據記錄的數據畫出了如圖丙所示的小燈泡的電流隨電壓變化的關系圖象．由此可知，小燈泡的額定功率為W，小燈泡燈線形電阻隨電壓的增大而（選填“增大”、“不變”或“減小”）．
（3）閉合開關后，若出現圖表中所述的現象，請在表中空格處填寫可能的原因．
現象 | 電燈的亮暗 | 電流表 | 電壓表 |
不亮 | 無示數 | 有示數 | |
可能的原因 | |||
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【題目】用兩個相同的電熱器給質量相同的物質甲和水加熱，它們的溫度隨加熱時間的變化關系如圖所示，據此判斷物質甲的比熱容為（ ） 
A.2.1×103J/（kg℃）
B.4.2×103J/（kg℃）
C.1.2×103J/（kg℃）
D.條件不足，不能確定
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