下列有關生活用電常識做法不可行的是
A. 離開教室后應及時關掉電燈和電風扇的電源
B. 當有人觸電時應迅速用手把他拉到安全的地方
C. 讓長期不使用的家用電器處于電源斷開狀態
D. 使用測電筆（也稱試電筆）辨別火線時，手能接觸測電筆尾部的金屬電極
科目：初中物理 來源：滬粵版八年級物理 第六章 力和機械練習題 題型：作圖題
如圖所示，一個重30 N的物體A沿斜面勻速下滑，受到斜面對它的摩擦力為10 N．請你在圖中畫出物體A所受重力和摩擦力的示意圖．
（_____）
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科目：初中物理 來源：遼寧省鞍山市2018-2019學年八年級上學期期末考試物理試卷 題型：填空題
今年，我國南方部分地區出現了嚴重的干旱，為了緩解旱情，多次實施人工降雨。執行任務的飛機在高空投撒干冰（固態二氧化碳），干冰進入云層，很快_____為氣體，并從周圍吸收大量的熱，使空氣的溫度急劇下降，則高空水蒸氣就成為小冰粒，這些小冰粒逐漸變大而下降，遇到暖氣流就_____為雨點落到地面上。（每空填寫物態變化的名稱）
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科目：初中物理 來源：北師大版九年級物理 第十三章 電功和電功率練習題 題型：實驗題
小華在“探究小燈泡的亮度與哪些因素有關”的實驗中，所用電源電壓恒為3V，小燈泡上標有“2.5V”字樣
（1）請用筆畫線代替導線，將圖中的實物電路連接完整
（______）
（2）閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片移到最________ 端（選填“左”或“右”）．閉合開關后，發現燈泡不亮，電壓表無示數，電流表有示數．若電路中僅有一處故障，這個故障可能是：________
（3）排除故障后繼續實驗，小華進行了4次測量，并將有關數據及現象 記錄在表格中．在笫1次實驗中小燈泡不亮的取因是：________
（4）分析表中信息，可知小燈泡的額定功率為________ W．實驗得出的結論是：小燈泡的實際電功率________ ，燈泡越亮
物理量 次數 | 電壓U/V | 電流I/A | 實際電功率P/W | 小燈泡亮度 |
1 | 0.5 | 0.12 | 0.06 | 不亮 |
2 | 1.5 | 0.20 | 0.30 | 偏暗 |
3 | 2.5 | 0.30 | 正常 | |
4 | 2.8 | 0.32 | 0.90 | 更亮 |
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科目：初中物理 來源：北師大版九年級物理 第十三章 電功和電功率練習題 題型：填空題
低壓觸電的兩種形式是 ________觸電和 ________觸電；高壓觸電的兩種形式是 ________觸電和 ________觸電．
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科目：初中物理 來源：北師大版九年級物理 第十三章 電功和電功率練習題 題型：單選題
下表是小麗在實驗中記錄的實驗數據，請根據表格中的數據歸納出電功率P和電阻R的關系
R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
P/W | 2.6 | 2.4 | 2.2 | 2 | 1.8 | 1.6 |
A. P=2.8W﹣0.04
?R B. P=2.8W+0.04 ?R
C. P=2.8W﹣0.4 ?R D. P=2.8W+0.4 ?R
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科目：初中物理 來源：北京課改版（新）八年級物理全冊：7.2“熔化和凝固”知識歸納練習題 題型：實驗題
在探究“冰的熔化”和“水的沸騰”實驗中，小明用了下面兩組實驗裝置（如圖甲、乙所示），根據實驗數據繪出了水沸騰時的溫度﹣時間關系圖象（如圖丙所示）
（1）為探究“水的沸騰”實驗，小明應選擇的裝置是________（選填“甲”或“乙”），實驗結束后，同學們相互交流時，有的小組覺得把水加熱到沸騰的時間過長，請你說出兩條縮短加熱時間的方法：①________②________
（2）水沸騰時的溫度如圖乙所示，為________℃，說明此時氣壓________（選填“大于”、“等于”或“小于”）1個標準大氣壓．
（3）實驗時若溫度計的玻璃泡碰到燒杯底部，則測得試管內水的溫度值________．（填“偏大”、“偏小”）
（4）沸騰是從液體表面和內部同時發生的劇烈的現象，他們觀察到水沸騰時的現象應該是圖丁中的________圖．從實驗可得出，液體在沸騰過程中要________熱，但溫度________．
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科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理第十九章 走進信息時代練習題 題型：填空題
電話的話筒把聲音的信號轉變為_________的信號傳遞出去，再通過聽筒把________ 信號變成聲音的信號，把傳輸的聲音還原出來．
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