在探究杠桿平衡條件的實驗中
（1）杠桿的平衡狀態是指杠桿處于 或勻速轉動狀態．實驗前沒有掛鉤碼時，調節平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，其主要目的是 ．
（2）實驗中，用裝置A的方式懸掛鉤碼，杠桿也能水平平衡（杠桿上每格等距），但老師建議同學不宜采用這種方式，該種方式的不足主要是因為
A．一個人無法獨立操作
B．力臂與杠桿不重合
C．力和力臂數目過多，不易得出結論
D．杠桿受力不平衡
（3）若用裝置B進行實驗，則此時彈簧測力計的示數是 N；將彈簧測力計沿虛線方向拉，仍然使杠桿在原來的位置平衡，此時拉力的力臂將 ，彈簧測力計的示數將 （均選填“變大”、“變小”或“不變”）．
津橋教育計算小狀元系列答案科目：初中物理 來源：2017屆安徽省馬鞍山市九年級上學期期中教學質量檢測物理試卷（解析版） 題型：填空題
摩擦起電 （填“創造了”或“沒有創造”）電荷。如圖所示，小女孩在科技館接觸帶電體后頭發呈“爆炸”狀，原因是頭發帶上了 電荷而相互排斥。
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科目：初中物理 來源：2017屆安徽省蚌埠市淮上區九年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題
如圖所示，是某液體的凝固圖象，第15分鐘的內能_______填“大于”、“小于”或“等于”）第10分鐘的內能；若500g該液體從A點降溫到B點，共放出_______J的熱量．[c液=4．2×103J/（kg•℃）]．
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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省東臺市第一教育聯盟九年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
為了生活方便，臥室里的同一個照明燈通常用兩個開關控制．一個安裝在進門處，另一個在床頭附近，操作任意一個開關均可以開燈、關燈．下面四幅圖是小明用電池作為電源設計的四個電路模型，能滿足要求的是（其中A圖中的S1、S2及C圖中的S1為單刀雙擲開關）（ ）
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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省東臺市第一教育聯盟九年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，起瓶器開啟瓶蓋時，可看作是（ ）
A．以B為支點的費力杠桿
B．以B為支點的省力杠桿
C．以A為支點的費力杠桿
D．以A為支點的省力杠桿
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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省東臺市第二教育聯盟九年級期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題
央視《是真的嗎？》節目中，主持人做了“電池+口香糖錫紙=取火工具”的實驗：取口香糖錫紙，剪成條狀，將錫紙條帶錫面的一端接在電池的正極，另一端接在電池的負極，很快發現紙條中間處開始冒煙，起火苗，如圖所示．這是因為錫紙是 （選填“導體”或“絕緣體”），將它的兩端直接接入電池正負極，就會造成 ，迅速產生大量的熱量，使溫度達到錫紙的燃點而使之燃燒，錫紙中間剪成凹形，是為了增大此處的 （選填“電流”或“電阻”），使實驗更易成功．
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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省東臺市第二教育聯盟九年級期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題
學校升旗儀式上，當升旗手緩緩向下拉繩子時，國旗就會徐徐上升，這是由于旗桿頂部有一個______滑輪，它的作用是______，它______（能/不能）省功．
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科目：初中物理 來源：2017屆湖南省張家界市永定區九年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題
為了驗證并聯電路的電流特點．小薇設計了如圖所示的電路進行實驗．
（1）在連接電路時，開關應處于 狀態．
（2）小薇先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關后，觀察到燈L2發光，但燈L1不發光，電流表的示數為零，電路可能存在的故障是： ．
（3）排除故障后，她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數如圖中甲、乙、丙所示，根據測量結果．在誤差允許范圍內你認為并聯電路中干路電流和各支路電流的關系是： ．（寫出關系式即可）
（4）為了驗證結論的普遍性，小薇采用了更換不同燈泡繼續實驗的方法進行驗證，你還可以采用的方法是： ．
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科目：初中物理 來源：2017屆湖北省武漢市部分學校九年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
現有一種自動控制的樓道燈，當有人走動發出聲音時，電路才會接通，燈亮。不過，只有夜晚天黑之后燈才能亮。白天，不論發出多大的聲音，電燈也“無動于衷”。這是因為在控制開關中裝有“聲敏”和“光敏”裝置。實際上，這就是兩個開關：有聲音響動時，“聲敏”開關是閉合的，環境光線非常暗時，“光敏”開關是閉合的。下列電路設計正確的是（ ）
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