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有額定電壓、額定電功率均相同的電風(fēng)扇、電烙鐵、日光燈，各自在額定電壓下正常工作相同的時間，比較它們產(chǎn)生熱量的多少，結(jié)果是

A．電烙鐵最多	B．電風(fēng)扇最多
C．日光燈最多	D．一樣多

試題分析：根據(jù)能量轉(zhuǎn)化，分析三種用電器產(chǎn)生的熱量大小。電烙鐵是純電阻電路，電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，而電風(fēng)扇、日光燈消耗的電能沒有全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。故答案為：A
點(diǎn)評：本題中電風(fēng)扇、日光燈正常工作時是非純電阻電路，抓住能量如何轉(zhuǎn)化是關(guān)鍵。

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隨著生活水平的提高家用電器逐漸普及，電熱壺已進(jìn)入千家萬戶，為什么家庭使用電熱壺的數(shù)量會越來越多呢？帶著這個問題，課外興趣小組利用五一節(jié)假日進(jìn)行了家庭調(diào)查，以下是兩位同學(xué)的調(diào)查結(jié)果。

表2小明同學(xué)對家庭開水需求情況調(diào)查表

表3小紅同學(xué)對家庭開水需求情況調(diào)查表

求：
(1)電熱壺正常工作時電阻是多少?
(2)從理論上計(jì)算，小明家用電熱壺?zé)_一壺水需多長時間（設(shè)水的初溫為20℃,大氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）?與實(shí)際有無差別，簡要說明原因。
(3)分析兩人調(diào)查結(jié)果，結(jié)合實(shí)際說明使用哪種方法燒水更好一些（從經(jīng)濟(jì)角度考慮）?

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

某校物理小組在課外活動時，組裝了如圖所示的電路，電源電壓不變，當(dāng)開關(guān)S₁閉合后，S₂由接a端轉(zhuǎn)接b端時，電壓表的示數(shù)變化了4V，通過電阻R₀的電流之比為5：1，經(jīng)過測量發(fā)現(xiàn)電阻R₁和R₂消耗的電功率之比為5：2。（6分）

求：（1）開關(guān)S由接a端轉(zhuǎn)接b端時，定值電阻R₀消耗的電功率之比；
（2）R₀與R₁的電阻之比；
（3）電源電壓。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)桌上放有電壓穩(wěn)定的電源一個，滑動變阻器一個，電流表、電壓表各一只，電阻箱一個（電阻箱的符號）、開關(guān)一個、導(dǎo)線若干。要求使用這些器材，設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)證明：“當(dāng)電阻兩端電壓保持不變時，電阻消耗的電功率與該電阻的阻值成反比.”請你