科目：初中物理 來源： 題型：
小明想探究不同物質吸熱升溫的屬性，于是他設計如圖所示的實驗裝置：
⑴此實驗中，沙子和水吸熱的多少是通過 來反映的（填“溫度計示數”或“加熱時間”）。
⑵該實驗中除了沙子和水的質量相同、升高的溫度相同外，還有 必須完全相同。
⑶他得到如下實驗數據，分析表格中數據可以得出的初步結論是：相同質量的兩種物質升高相同溫度
時，吸收熱量的多少與物質的 有關。
| 物質 | 質量m/kg | 升高溫度△t/℃ | 加熱時間t/min |
| 水 | 0.1 | 10 | 2 |
| 沙子 | 0.1 | 10 | 1 |
⑷如果加熱相同的時間，質量相同的水和沙子， 升高的溫度更高。
⑸實驗中有些同學發現：剛開始加熱時，情況與（4）結論不符，你認為可能的原因是： 。
⑹另一組的小華采用加熱相同時間比較升高的溫度來進行探究，你認為他的方案可行嗎？ （選填“可行”或“不可行”）
⑺愛思考的小明立即想到在陽光照射下的海灘上吹的是什么風呢？ （選填“海風”或“陸風”。）
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科目：初中物理 來源： 題型：
在“探究水的沸騰”實驗中：
（1）安裝實驗器材時應按照 （填“自上而下”或“自下而上”）的順序進行．
（2）除了圖中所示的器材，還需要一個重要的測量儀器是 ．
（3）甲、乙兩組同學根據實驗所測得的數據繪制出的溫度隨時間變化圖像如圖中所示，試分析乙組加熱至沸騰時間較長的可能原因 ．（一條即可）．
（4））實驗中水的沸點為9
8℃，原因可能是氣壓_____一個標準大氣壓（選填“低于”、“等于”或“大于”）
| 時間/min | … | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | … |
| 溫度/℃ | … | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | … |
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科目：初中物理 來源： 題型：
李明同學在“探究通過導體的電流與其兩端電壓的關系”時，將記錄的實驗數據通過整理做出了如圖7所示的圖像，下列說法中錯誤的是（ ）
A．當在導體乙的兩端加上1V的電壓時，通過乙導體的電流為0.1A
B．將甲乙兩導體并聯接到電壓為2V的電源上，干路中的電流為 0.6A
C．導體甲的電阻小于導體乙的電阻
D．將甲乙兩導體串聯接到電壓為3V的電源上，通過乙的電流為 0.6A
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科目：初中物理 來源： 題型：
將一瓶煤油倒去一半，則剩下的一半（ ）
A．密度不變，比熱容和熱值都變為原來的一半
B．質量、比熱容、熱值都變為原來的一半
C．比熱容和熱值都不變，密度變為原來的一半
D．比熱容、熱值和密度都不變
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科目：初中物理 來源： 題型：
使用溫度計時，首先要觀察它的_________和認清它的__________。小強在用溫度計測量燒杯中液體溫度時讀取了四次數據，每次讀數時溫度計的位置分別如圖5所示，其中正確的是____________。圖6所示的是用
溫度計測水的溫度時的示數，水的溫度是________℃。
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科目：初中物理 來源： 題型：
針對下圖中的四幅圖，下列說法正確的是
A．甲圖中，演湊者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發聲的響度
B．乙圖中，敲鑼時用力越大，所發聲音的音調越高
C．丙圖中，隨著向外不斷抽氣,手機鈴聲越來越大
D．丁圖中，城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染
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