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【題目】如圖所示的四個電路中，若閉合開關S，將會造成電源短路的是（）
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】A、圖中開關接在并聯電路的干路上，閉合開關S后，燈亮，不會造成電源短路，A不符合題意；
B、圖中開關也是接在并聯電路的干路上，閉合開關S后，燈亮，不會造成電源短路，B不符合題意；
C、圖中兩燈與開關并聯在電源的兩極之間，閉合后會造成電源兩端被開關的閉合直接連接在一起，發生電源短路現象，C符合題意；
D、圖中開關與一燈并聯，閉合開關后，相當于燈的兩端的接線柱上用導線連通，所以這一只燈泡被短路，而另一只燈繼續發光，沒有造成電源短路，D不符合題意.
故答案為：C.串聯電路是指各用電器順次連接的電路；并聯電路是指各用電器并列連接的電路；電源短路是指用導線直接電源兩極連接起來的電路．

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【題目】（4分）小鷺做“驗證阿基米德原理”實驗的步驟如圖所示。

（1）小鷺處理數據時，發現實驗步驟有所遺漏。遺漏的步驟為。若將遺漏的步驟標注為d，則最合理的實驗步驟依次為（用實驗步驟對應的字母表示）。

（2）實驗步驟a、b、c、d中，彈簧測力計的示數依次為Fa、Fb、Fc、Fd。若這些示數之間的關系滿足（用式子表示），則可證明，浸入液體中的物體所受浮力的大小等于物體排開的液體所受重力的大小。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為“探究產生感應電流的條件”的實驗裝置，讓導體 ab 在磁場中（選填“水平方向左右”或“豎直方向上下”）運動從而產生感應電流，在這種現象中，能量的轉化是．

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【題目】探究“電功率與電流、電壓關系”實驗時，選擇的小燈泡是種類相同、規格不同的L1“2.5V 0.3A”、L2“3.8V 0.3A”，其他器材如圖所示．

（1）請你說明“可以通過燈泡的亮度判斷電功率的大小”的理由．
（2）小紅設計圖甲所示的實驗方案，她能夠探究的問題是．
（3）小東設計如圖乙所示的方案進行實驗，把實驗證據填入下面的表格中請你寫出分析證據得出結論的過程．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“測量小燈泡電阻”的實驗時，小東設計了如圖所示甲的電路，其中電源電壓3V，小燈泡標有2.5V，有兩個滑動變阻器 R1“10Ω 1A”、R2“20Ω 2A”可選擇使用．
（1）請你根據圖甲，用筆畫線代替導線，將圖乙中的電路連接完整．
（2）接電路時，選擇了 R1“10Ω 1A”，正確連接電路后，閉合開關前，應將滑片 P置于（選填“A”或“B”）端．閉合開關S，改變滑片P的位置，小東發現小燈泡始終不亮，電流表指針幾乎未偏轉，電壓表有示數，則故障原因可能是．排除故障后，繼續實驗，他把實驗數據填入下表中．其中第2次實驗時電流表表盤如圖丙，此時電路中的電流為A．

（3）分析了小東的實驗數據，老師認為有一組數據是收集不到的，請你寫出他判斷的理由．
（4）在老師的指導下，小東對實驗進行改正，并繼續實驗，他發現在收集上表中的第 1、2 組實驗數據時，小燈泡幾乎不亮．請你指出產生這種現象的原因．