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如圖所示為生活中使用的“開瓶起子”，請在圖中畫出作用在“開瓶起子”上動力F1的力臂和阻力F2的示意圖。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中物理 來源：四川省2019屆九年級上學期半期考試物理試卷 題型：多選題

小紅根據所提供的幾種物質的密度、熔點、比熱容，得出以下四個結論，其中錯誤的是

A. 用來熔化銅的器皿可以用鋁制作

B. 體積相等的鐵球和鋁球，如果它們的質量相等，鋁球可能是空心的

C. 體積相等的實心銅塊和實心鋁塊，放出相等的熱量，銅塊溫度降低得較多

D. 把溫度為－10℃的冰塊投入盛有0℃水的密閉隔熱容器中一段時間后，冰的質量會增加

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊第一章第三節《運動的快慢》測試卷 題型：計算題

小明家離學校2km，他以5km/h的速度步行上學，出發5分鐘后小明父親發現小明的教科書忘記帶上，立即以10km/h的速度沿小明上學的方向騎車去追小明；求：

（1）小明父親經多少分鐘能追上小明？

（2）如果小明父親發現小明忘記帶教科書的同時，小明也發現自己的教科書忘記帶上并立即掉頭返回，問小明與父親在途中相遇時離學校多少千米（小數點后保留2位有效數字）？

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊第一章第三節《運動的快慢》測試卷 題型：單選題

某輛汽車啟動后，經過20s，速度表的指針指在如圖所示的位置，由表可知

A. 此時汽車的速度是90km/h

B. 此時汽車的速度是90m/s

C. 啟動后20s內汽車的平均速度是90km/h

D. 啟動后20s內汽車的平均速度是90m/s

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科目：初中物理 來源：江蘇省泰興市2018屆九年級上學期期中考試物理試卷 題型：實驗題

如圖甲所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的鉤碼若干個。

（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當杠桿靜止時，發現杠桿右端下沉。此時應把杠桿兩端的平衡螺母向_____(填“左”或“右”)調節，使杠桿在不掛鉤碼時，保持_____位置平衡，這樣做的好處之一是：便于在杠桿上直接測量_____。

（2）杠桿調節平衡后，小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼，在B點處掛_____個鉤碼，杠桿恰好在原位置平衡。于是小明得出了杠桿的平衡條件為：_____（用字母表示）。他這樣得出的結論_____（填“合理”或“不合理”），理由是：_____。

（3）實驗結束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學利用如圖乙所示裝置進行探究，發現在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是：_____。

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科目：初中物理 來源：江蘇省泰興市2018屆九年級上學期期中考試物理試卷 題型：填空題

如圖所示，在不計摩擦和杠桿重力的情況下，杠桿OA的中點懸掛一重G＝100 N的物體，在A端施加一豎直向上的力F，杠桿在水平位置平衡，則F＝_____N。保持F的方向不變，在將杠桿從A位置勻速提到B位置的過程中，力F將_____（選填“變大”、“不變”或“變小”），如果物體上升2m，拉力做的功為_____J。