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【題目】小紅為了測量鹽水的密度,進行了如下實驗:

1)小紅在調節天平時,將天平放在水平臺面上,將游碼零。橫梁靜止時,指針指在分度盤中央刻度線的左側,如圖甲所示。為使橫梁在水平位置平衡,應將橫梁右端的平衡螺母向______端移動;

2)將盛有適量鹽水的杯子放在調節好的天平左盤內,測出杯子和鹽水的總質量為然后將杯中鹽水的一部分倒入量筒中,如圖乙所示,則量筒中鹽水的體積為______

3)再將盛有剩余鹽水的杯子放在天平左盤內,改變砝碼的個數和游碼的位置,使天平橫梁再次在水平位置平衡,此時右盤中砝碼質量和游碼在標尺上的位置如圖丙所示,則杯子及杯內剩余鹽水的總質量為______g

4)根據上述實驗數據計算鹽水的密度為______

【答案】 40 72.8

【解析】

調節天平橫梁平衡時,應調節橫梁左右兩端的平衡螺母,發現天平指針偏左,應當將橫梁右端的平衡螺母向右調節,直至橫梁在水平位置平衡。

量筒的分度值為,量筒中鹽水的體積

圖丙中天平標尺上一大格表示1g,里面有5個小格,故其分度值為

剩余鹽水和燒杯的質量m

倒入量筒中鹽水的質量:

則鹽水的密度:

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖通過物理實驗探究的規律與其應用對應正確的是

A. 電圈式話筒 B. 揚聲機

C. 電流表 D. POS上刷卡

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗室準備了如下實驗器材:橡皮筋、鐵架臺、鉤碼一盒(20個,每個10g)、細線。小東同學想通過實驗證明:“當橡皮筋的伸長量(x)越大時,橡皮筋所產生的彈力(F)也越大”。

(1)為完成實驗,需要添加的實驗器材是:_____________

(2)寫出實驗步驟___________

(3)畫出實驗數據記錄表格。

______

(4)小東同學進行了充分的實驗數據收集,并畫出了F﹣x圖象,如圖所示。由圖可知,在x<15cm范圍內該橡皮筋每伸長1cm所產生的彈力是______N.圖中當x>15cm后F﹣x圖象變成了曲線,圖象彎曲的原因是:____________

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【題目】小明在做探究滑動摩擦力的大小跟哪些因索有關的實驗時,提出如下猜想:

猜想1:跟壓力大小有關;

猜想2:跟接觸面的粗糙程度有關。

(1)如圖所示,小明把正方體木塊平放在長木板上,用彈簧測力計在水平方向_______拉動木塊,由圖可知木塊此時受到的滑動摩擦力_____N。

(2)小明在木塊上放一重物,重復圖示實驗,此時彈簧測力計示數大于圖中彈簧測力計示數,由此得到的結論是___________________________

(3)小明通過實驗知道滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關。愛打網球的小明想判斷其所穿的網球鞋、足球鞋和普通運動鞋,哪個防滑效果最好。請利用彈簧測力計(量程滿足測量要求)和其他輔助器材,設計一個簡單實驗,來判斷哪個鞋子的防滑效果最好,簡述你的實驗方案。

簡要做法: ___________

如何判斷: ______________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在做探究影響動能大小的因素的實驗中,如圖所示,讓質量為m、2m的兩個鋼球分別從斜面上由靜止滾下,鋼球撞擊放在水平木板上的木塊,使木塊滑動,虛線位置為木塊滑動一段距離后停止的位置。

(1)實驗中通過比較木塊___來判斷鋼球動能的大小。

(2)在圖甲和圖丙中,使質量不同的兩個鋼球從斜面上相同高度自由滾下,目的是使鋼球撞擊木塊時的__相同。

(3)根據_____兩圖中信息,得到的初步結論是質量相同時,速度越大,動能越____

(4)小明同學查資料發現鋼球到達平面速度(v)和斜面高度(h)的關系為=。根據圖中信息你認為質量和速度兩個因素中,對動能影響較大的是_____。寫出你的推理過程:______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究光的折射規律實驗中,某小組將光從空氣分別射入水和玻璃中,并記錄了如下數據:

空氣中的入射角i

水中的折射角r

玻璃中的折射角

分析表中數據,可以得到一些規律:

1)當光從一種介質垂直射入到另外一種介質時,光的傳播方向______(填改變不變)。

2)光從空氣斜射入其他介質時,折射角隨著入射角的增大而______(填增大減小);分析表中數據猜想,光從空氣射入其他介質時,折射角______(填可能不可能)達到

3)當光線以入射角從水中射向空氣時,折射角等于______

4)根據表中數據分析,用塑料薄膜和水制成一個水凸透鏡,與外觀尺寸相同的玻璃凸透鏡相比,水凸透鏡的焦距更______(填)。

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【題目】在如圖所示的圖像中,圖像A是通過電路元件A的電流與其兩端電壓關系的圖像;圖像B是通過電路元件B的電流與其兩端電壓關系的圖像;根據這兩個圖像,下列說法或計算結果正確的是

A. 由圖像可知元件A的電阻隨電壓升高而變小

B. 當電壓為零時,兩元件的電阻均為零

C. 由圖像可知,當電壓為7V時兩元件電阻相等

D. 將這兩個元件串聯起來接在電路中,通過兩元件的電流相等時,兩元件消耗的總功率為2.4W

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【題目】小明利用如圖所示的裝置進行實驗探究,證明:“在物距u=2f時,凸透鏡所成像的高度與物體的高度相等”。實驗步驟如下:

①將光具座放在水平桌面上,將‘I’字樣光源、焦距為10cm的凸透鏡、光屏安裝在光具座上,并調整它們的中心等高共線,將凸透鏡固定在50cm的刻度線處。

②用刻度尺測出‘I’字樣的高度為H, 將‘I’字移到30cm的刻度線處,使‘I字’發光,調節光屏的位置,直到光屏上呈現‘I’字清晰的像,用刻度尺測出像的高度為h, 將Hh記錄在表格中。

③將凸透鏡A取下,換上焦距為15cm的凸透鏡B,將‘I’字移到20cm的刻度線上,使‘I’字發光,調節光屏的位置,直到光屏上呈現‘I’字清晰的像,用刻度尺測出像的長度為h , 將h記錄在表格中。

④仿照步驟③改變凸透鏡焦距再做4次實驗,將所測數據記錄在表格中。

(1)小明在實驗探究過程中存在的問題是:________

(2)寫出改進措施:________

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【題目】如圖甲所示為某品牌電熱開水壺及其銘牌,原理圖如圖乙所示,其中L為加熱指示燈,額定電壓2V,額定電流10mA,R1為保護電阻,R2為電熱絲,當水燒開時溫控開關自動斷開停止加熱。求:

(1)為保證指示燈正常工作,R1的阻值多大?

(2)此電熱開水壺正常工作500s,消耗的電能是多少?(R1L消耗的電能不計)

(3)如果這段時間內,電熱開水壺恰能將1kg、20C的水燒開,則電熱開水壺的效率是多少?[c=4.2×103J/(kg·C),此時氣壓為1標準大氣壓]

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