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3.自行車是我們熟悉的交通工具.從自行車的結構和使用來看,它涉及到不少有關摩擦的知識.以下分析中正確的是( 。
A.腳踏板凹凸不平是通過使接觸面粗糙來增大摩擦的
B.輪胎上制有花紋是通過改變接觸面粗糙程度來減小摩擦的
C.剎車時用力捏剎車把是通過增大壓力來增大摩擦的
D.車輪使用圓形是通過變滑動為滾動來減小摩擦的

分析 自行車的結構和使用過程中涉及到不少有關摩擦的知識,有的需要增大摩擦力,增大摩擦力的方法通常是增大壓力的大小和接觸面的粗糙程度;有的需要減小摩擦力,減小摩擦力的方法有:減小壓力大小、使接觸面更光滑、使接觸面彼此分離、變滑動為滾動等.

解答 解:
A、腳踏板凹凸不平,是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的,故A正確;
B、輪胎上制有花紋,是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的,故B錯誤;
C、剎車時用力捏剎車把,是在接觸面的粗糙程度一定時,通過增大壓力來增大摩擦,故C正確.
D、車輪使用圓形是通過變滑動為滾動來減小摩擦的,故D正確.
故選ACD.

點評 在自行車的結構上,由不少地方涉及到摩擦知識,有的是為了增大摩擦,有的是為了減小摩擦,分析時掌握增大和減小摩擦的方法是關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.現有一瓶某品牌的飲用純凈水.
(1)瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋,其目的是增大 (選填“增大”或“減小”)摩擦.
(2)瓶中水的體積是450mL,把這瓶水放進冰箱冷凍室,水結成冰后,冰的體積是500cm3(ρ=0.9g/cm3).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列估測與實際情況相符的是( 。
A.物理課本的質量大約為25gB.一張課桌的高度約為75cm
C.無錫夏天最高氣溫約為80℃D.一盞日光燈工作時的電流約1A

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.小宇同學想利用圖示裝置來探究“物體下沉的條件”,已知物塊的休積是50cm3,如圖1、2所示,他將物塊緩慢勻速浸沒到液體中,測力計示數如圖所示,g取10N/kg.
(1)由圖示可知,物塊浸沒在液體中時受到的浮力為0.5N;通過運算,可知燒杯中液體的密度為1g/cm3
(2)小宇同學換用不同的下沉物體多次實驗后,發現物體下沉的條件是F浮小于G(選填“大于”或“小于”);
(3)同桌的小虎同學根據實驗過程分別畫了測力計拉力、浮力、容器底部所受液體壓力以及容器對桌面的壓力與物體浸入深度h的圖象,其中表示容器底部所受液體壓力與物體浸入液體深度的關系圖象是C.

4)通過交流,班上的小華同學突發奇想,如果在測力計1N的位置標上剛才計算出的液體密度值,就可以把測力計改裝成一個密度秤.該密度秤的零刻度應標在1.5N處,該密度秤的刻度是均勻(選填“均勻”或“不均勻”).
(5)若原物塊質量、體積、密度分別記為m0、V0、ρ0,為了增大該密度秤的量程可以B
A.換為體積為V0,密度比ρ0小的物塊      B.換為質量為m0,密度比ρ0大的物塊
C.換為更大量程的測力計                 D.換為質量比m0大,體積比V0大的物塊.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.(1)甲圖是表示直流發電機,乙圖是表示直流電動機.

(2)根據電磁感應現象可制成發電機.
(3)電動機的工作原理是通電線圈在磁場中受力轉動.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

8.重為5N的長方體木塊靜止在水面上,浸入水中的體積占木塊總體積的$\frac{4}{5}$.(g取10N/㎏)
(1)求木塊所受的浮力; 
(2)木塊被排開水的質量.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

15.下列表格給出了三種物質的相關數據,則下列說法正確的是( 。
物質熔點/℃密度/(kg•m3比熱容/[J•(kg•℃)-1]
10838.9×1030.39×103
15357.9×1030.46×103
6802.7×1030.88×103
A.可以用鐵鍋來熔化銅塊
B.加熱質量相同的銅和鋁,其吸收熱量與升高溫度的關系圖象如圖所示,其中圖線a 表示的是銅
C.質量相同的實心鐵球和鋁球浸沒在水中,鐵球受到的浮力比鋁球大
D.體積之比為2:1 的實心銅塊和鋁塊,升高相同溫度,吸收的熱量之比為1157:396

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.以下是滑動摩擦力的實驗:
(1)用彈簧測力計水平向右拉重為 10N 的物體做勻速直線 運動(如圖甲所示).圖乙記錄了物體運動的 v-t 關系圖線,若測力計示數為 4N,則物體所受的滑動摩擦力f 的大小為4N;物體速度 v 的大小為0.5m/s.

(2)為進一步研究滑動摩擦力 f 的大小與接觸面受到壓力F壓大小的關系時,若在另一重為 2N 的木塊上每次增加重 1N 的砝碼,在同一水平面上 分別用水平拉力 F 拉動木塊作勻速直線運動.得到了下表記錄的實驗數據:
按觸面所受壓力
大小 F 壓/N
滑動摩擦力
大小 f/N
20.6
30.9
41.2
51.5
61.8
①請在圖丙的縱坐標標示分度值,根據表格數據描點,并畫出“f-F 壓”的關系圖線.
②分析圖象可知:當接觸面的粗糙程度一定時,摩擦力跟壓力的大小成正比.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.小明用天平和刻度尺測一塊正方體的密度.在調節天平時,發現指針偏向分度盤的左側(如圖甲所示),此時應將平衡螺母向右(選填“左”或“右”)端調.然后用調節好的天平測正方體的質量,天平平衡時右盤砝碼的質量、游碼在標尺上的位置如圖乙所示,正方體的質量為53.4g,再用刻度尺測出它的邊長如圖丙為2.00cm,則它的密度是6.675g/cm3

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