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(2007?臨汾)提示材料:
大多數物體在溫度升高時體積要膨脹,溫度下降時體積要收縮.這就是“熱脹冷縮”現象.不同物體在溫度變化相同時,體積的變化一般不同.如圖所示,把形狀相同的銅片和鐵片緊緊的鉚在一起,由于銅片在升高相同的溫度時比鐵片體積變化的要大,所以當溫度升高時雙金屬片就會向鐵片一側彎曲,溫度降低時又會向銅片一側彎曲.
燒水壺內結了一層厚厚的水垢,如果將空壺放在小火上燒一會兒后,立即將水壺浸泡到冷水中,水垢便會剝落下來.
(1)水垢為什么會剝落下來?請你提出一個合理的猜想:
突然降溫時,水垢和鋁壺的體積變化不同
突然降溫時,水垢和鋁壺的體積變化不同
.?
(2)生活中還有什么事例用到同樣的道理
玻璃瓶蓋不容易擰開時,把瓶蓋在熱水中浸泡一會兒,便容易擰下來?
玻璃瓶蓋不容易擰開時,把瓶蓋在熱水中浸泡一會兒,便容易擰下來?
.?
(3)你見過的實驗器材中哪一個用到熱脹冷縮知識
溫度計
溫度計
.?
(4)熱脹冷縮現象有時會產生一些危害,請你舉出一個例子,
剛修好的水泥路面,夏天高溫時體積膨脹會隆起;冬天低溫時甚至發生斷裂
剛修好的水泥路面,夏天高溫時體積膨脹會隆起;冬天低溫時甚至發生斷裂
分析:(1)空壺放在小火上燒一會兒后,壺身和水垢溫度都升高;立即將水壺浸泡到冷水中,壺身和水垢溫度都降低,水垢掉落的原因可以從溫度變化方面考慮;
(2)根據熱脹冷縮的特點,聯系生活中的事例進行分析;
(3)在實驗室中經常使用的溫度計是根據液體的熱脹冷縮原理制成的;
(4)熱脹冷縮是絕大多數物體都有的性質,當物體體積發生變化遇到阻礙時會產生巨大的反作用力,以至于物體發生變形或斷裂.
解答:解:
(1)空壺放在小火上燒一會兒后,壺身和水垢溫度都升高,體積膨脹;立即將水壺浸泡到冷水中,壺身和水垢溫度都降低,體積會收縮,但兩者收縮的程度不同.由此推出的猜想是:突然降溫時,水垢和鋁壺的體積變化不同.
故答案為:突然降溫時,水垢和鋁壺的體積變化不同
(2)例如:玻璃瓶蓋不容易擰開時,把瓶蓋在熱水中浸泡一會兒,便容易擰下來;?煮熟的雞蛋在冷水中浸泡后雞蛋皮容易剝下來.等等.
故答案為:玻璃瓶蓋不容易擰開時,把瓶蓋在熱水中浸泡一會兒,便容易擰下來.?
(3)實驗室常用的溫度計就是利用液體的熱脹冷縮特點工作的.
故答案為:溫度計.
(4)熱脹冷縮現象有時會產生一些危害,比如剛修好的水泥路面,夏天高溫時體積膨脹會隆起;冬天低溫時甚至發生斷裂.
故答案為:剛修好的水泥路面,夏天高溫時體積膨脹會隆起;冬天低溫時甚至發生斷裂.
點評:此題考查熱脹冷縮的性質,對材料的性質,教材中沒有相關的內容,需同學們在日常生活中和做題時多觀察,多思考,多總結,以便學習的進步.
練習冊系列答案
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(1)他通過觀察
釘子進入沙堆的深淺
釘子進入沙堆的深淺
 來判斷物體重力勢能的大小.
(2)比較圖中A和B是通過控制
質量不變
質量不變
 來驗證重力勢能的大小與
高度
高度
  的關系.
(3)要驗證重力勢能的大小與質量有關,應選擇圖中的
C
C
 和
D
D
 進行對比實驗.
(4)你還可以用什么簡單的方法驗證重力勢能與高度有關:
讓同一個鉛球從不同高度自由落在地上,比較其將地面砸的坑的深淺
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(1)他根據設計的電路圖連接了如圖(乙)所示的實物電路,請幫他將電路連接完整.

(2)連好電路后,該同學正確的完成了兩次操作,并分別計算出了燈絲的電阻和燈泡功率,記錄數據如下表.他繼續進行實驗,當他將滑動變阻器的滑片移動到某一位置時,電壓表的示數為2.6V,電流表的示數如圖(丙)所示,請你將電流表的示數填入下表,并幫他計算出此時小燈泡的功率和燈絲的電阻.
實驗次數 電壓U (V) 電流I (A) 電阻R(Ω) 電功率P(W)
第一次 1.5 0.18 8.33 0.27
第二次 2 0.22 9.09 0.44
第三次 2.6
(3)該同學發現無論怎樣移動滑動變阻器的滑片都不能使電壓表的示數達到小燈泡的額定電壓,于是根據已知燈泡的額定電壓和第三次測得的電阻,用公式P=
U2
R
估算出小燈泡的額定功率大約是
1.444
1.444
W.
(4)他這樣估算出來的額定功率是偏大還是偏小?
偏大
偏大

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