Question

18．物理課上，王老師利用傳感器為同學們做“探究流體壓強與流速的關系”的演示實驗，裝置如圖甲所示．裝置中A、B、C三節直徑不同的塑料管連接在一起，右端與吹風機的尾部相連，當用吹風機抽氣時，在同一時間內，通過每個管子的氣體量相同，則細管內氣體流速比粗管內氣體流速大（選填“大”或“小”）．

（1）將三個氣體壓強傳感器探頭分別插入三節管中，傳感器與電腦相連，打開吹風機抽氣時，電腦屏幕如圖乙所示，已知①②③三條圖線分別對應粗細不同的三節管中氣體壓強隨時間變化的情況，由圖象可知：平穩流動的氣體，流速大處壓強小． 圖線③反映的是裝置中C塑料管的氣體壓強隨時間變化的情況．（選填“A”、“B”或“C”）
（2）當王老師將抽氣的吹風機調換擋位后，圖象中①②③三條圖線出現了下移，由此可以判斷三節管中氣體的流速增大．（選填“增大”或“減小”）
（3）實驗后同學們繼續研究了飛機機翼的形狀，它上表面彎曲，下表面較平直．當飛機前進時，機翼上、下方氣體流速不同，機翼上、下表面就存在著壓強（力）差．

Answer 1

分析 流體壓強與流速有關，流速越大的位置，壓強越小．結合實驗中的操作及現象，分析圖象中的信息，可對題干中的問題逐一做出解答．

解答 解：在圖甲的裝置中，當用吹風機抽氣時，在同一時間內，通過每個管子的氣體總量相同，則細管內氣體流速比粗管內氣體流速大，粗管內氣體流速小；
（1）如圖乙所示，①②③三條圖線分別對應粗細不同的三節管中氣體壓強隨時間變化的情況，由圖象可知：平穩流動的氣體，流速大處壓強小．
圖線③中壓強相對較大，所以它應該是最粗的管子，因此反映的是裝置中C塑料管的氣體壓強隨時間變化的情況．
（2）當將抽氣的吹風機調換擋位后，圖象中①②③三條圖線出現了下移，即壓強都變小了，因此，流速越大、壓強越小，由此可以判斷三節管中氣體的流速增大；
（3）飛機機翼的形狀是上表面彎曲，下表面較平直．當飛機前進時，機翼上、下方氣體流速不同，機翼上、下表面就存在著壓強差，也就存在壓力差，這就是飛機的升力．
故答案為：大；（1）小；C；（2）增大；（3）壓強（力）差．

點評 明確流體壓強與流速的關系，能看懂圖中的裝置的特點，并能根據圖象中所反映的信息，對流體壓強與流速的變化規律進行分析，是解答本題的關鍵