如圖所示，為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關，小麗同學觀察大頭針，作出以下猜想： 猜想A：電磁鐵通電時有磁性，斷電時沒有磁性，猜想B：通過電磁鐵的電流越大，它的磁性越強.
根據小麗的猜想和實驗，完成下面填空：
（1）通過觀察電磁鐵吸引________的不同，來判斷它磁性強弱的不同；
（2）通過比較a、b兩種情況，可以驗證猜想________是正確的；(填字母)
（3）通過比較b和________ （選填a、c）兩種情況，可以驗證猜想B是正確的；
（4）通過比較d中兩個電磁鐵，可以得出結論：在________相同時，線圈匝數越多磁性越強。
科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊17.4《歐姆定律在串、并聯電路中的應用》同步測試卷 題型：單選題
一只阻值為0.1歐的電阻與另一只阻值為10歐的電阻并聯，并聯后的等效電阻
A. 小于0.1歐 B. 等于1歐
C. 等于10.1歐 D. 小于10歐但大于0.1歐
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理第二十一章信息的傳遞單元檢測試卷 題型：簡答題
小明和小華在探究“電磁波產生的原因”的實驗中，將一把銼刀、一節干電池和兩條帶有金屬夾的導線連接成如圖所示閉合電路．當用一個導線夾的金屬頭在銼刀上滑動時，就會聽到旁邊用來接收電磁波信號的收音機發出“咔咔咔”的聲音，小明認為收音機接收到了電磁波．而小華卻認為收音機接收到是導線夾和銼刀摩擦而產生的聲波，不是電磁波．請你利用現有的實驗器材，證明小華的觀點是錯的．
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理第二十一章信息的傳遞單元檢測試卷 題型：單選題
下列說法中正確的是
A. 光不屬于電磁波 B. 不同波長的電磁波在真空中傳播速度不同
C. 可用電磁波傳遞信息和能量 D. 固定電話是通過電磁波傳遞信息的
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理第二十一章信息的傳遞單元檢測試卷 題型：單選題
關于電磁波的說法中，正確的是
A. 不同頻率的電磁波在空氣中傳播速度不同
B. 不同頻率的電磁波波長不同
C. 頻率高的電磁波其波長較長
D. 電磁波的頻率由接收電路的接收裝置決定
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科目：初中物理 來源：北師大版2019屆九年級物理 第十四章 磁現象 章節測試卷 題型：填空題
小林利用實驗室的電磁繼電器、熱敏電阻R1、可變電阻器R2等器件設計了一個恒溫箱控制電路，如圖甲所示．圖乙是小林通過實驗測得的R1的阻值隨溫度變化的關系曲線．
（1）電磁繼電器中電磁鐵上端是 ________ （選填“N”或“S”）極．
（2）當溫度較低時，電磁鐵的磁性較弱，觸點開關________ （選填“接通”或“斷開”）．
（3）電磁繼電器的電源兩端電壓U=6V，電磁繼電器線圈的電阻可不計，通過實驗測得當電流為30mA時，電磁繼電器的銜鐵被吸合．若可變電阻器R2的電阻值設定為150Ω時，恒溫箱溫度可達到 ________ ℃．當可變電阻器R2的電阻變大時，恒溫箱設定的溫度將變________ （選填“高”或“低”）．
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科目：初中物理 來源：北師大版2019屆九年級物理 第十四章 磁現象 章節測試卷 題型：單選題
如圖所示，把螺線管沿東西方向水平懸掛起來，然后給導線通電，會發生的現象是
A. 通電螺線管仍保持靜止不動
B. 通電螺線管能在任意位置靜止
C. 通電螺線管轉動，直至B端指向南，A端指向北
D. 通電螺線管轉動，直至A端指向南，B端指向北
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理第二十二章能源與可持續發展單元檢測試卷 題型：多選題
目前各種污染越來越嚴重，環境污染已成為危害人體健康的重要原因之一．下列有關說法正確的是
A. 建筑物的玻璃幕墻及貼滿白色瓷磚的大廈都可能形成光污染
B. 考場周圍“禁鳴喇叭”是在人耳處減弱噪音污染
C. 在倡導“節能環保”“低碳生活”的今天，人類特別重視太陽能的利用
D. 核能是絕對安全的能源，核能的利用一定不會造成環境污染
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊：2.4“噪聲的危害與控制”達標檢測練習題 題型：單選題
下列有關聲現象的說法正確的是
A. 聲音的傳播速度為 340m/s
B. 只要物體在振動，人就一定能聽到聲音
C. 宇航員們在月球上不能直接用口語交談
D. 公路旁安裝隔音板是為了在聲源處減弱噪聲
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