分析 (1)兩電阻絲串聯,流過它們的電流及通電時間相同,實驗現象是右邊電熱絲電阻大,右邊管中液面高于左管中的液面,這表明電阻越大,電流產生的熱量越多;
(2)圖(2)中兩容器中電熱絲阻值相同,串聯在電路中通電時間也相同,電流大小不同,故探究的是導體產生熱量多少與電流大小的關系;
(3)根據圖(2)分析其電路結構,添加上電源和開關后便可畫出其電路圖;
(4)電流通過導體產生熱量的多少不能直接觀察,但液體溫度的變化可以通過觀察U形管中液面高度差的變化來反映,這種研究方法叫轉換法.
解答 解:
(1)由圖(1)可知,在該實驗裝置中兩電阻絲串聯,由串聯電路的特點知:流過它們的電流與它們的通電時間都相等,實驗現象是:右邊管中液面高于左邊管中液面,已知R右>R左,這表明:在通電時間和電流相同時,電阻越大,電流產生的熱量越多;
(2)圖(2)中兩容器中電熱絲阻值相同,通電時間也相同,但電流大小不同(一個是干路電流、另一個是支路電流),故探究的是導體產生熱量多少與電流大小的關系;
(3)據題目要求添加上電源和開關后畫出電路圖來即可,電路圖如下圖:
(4)圖(2)中,右邊兩個5Ω的電阻并聯后再與左邊5Ω的電阻串聯,根據串并聯電路的電流特點知,通過左邊電熱絲中的電流大于右邊一根電熱絲中的電流,在電阻相同、通電時間相同的情況下,故電流通過左邊電熱絲產生的熱量多,容器中空氣的溫度就越高,壓強就越大,故使得左邊管中液面高于右邊管中液面;由此可以得出結論:在通電時間和電阻相同時,電流越大,電流產生的熱量越多.
故答案為:(1)右;在通電時間和電流相同時,電阻越大,電流產生的熱量越多;(2)電流;(3)電路圖如上圖;
(4)高于;在通電時間和電阻相同時,電流越大,電流產生的熱量越多.
點評 本題考查了學生對焦耳定律的理解和掌握,注重了探究實驗的考查,同時在該實驗中利用了控制變量法和轉換法,是中考物理常見題型.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
序號 | 電流表示數/A | 測得燈泡的額定功率/W | 測得燈泡額定功率的平均值/W |
1 | 0.30 | 1.140 | P額=$\frac{(1.140+1.102+1.178)}{3}$=1.140 |
2 | 0.29 | 1.102 | |
3 | 0.31 | 1.178 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
甲彈簧受到的拉力/N | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
甲彈簧的長度/cm | 6.0 | 9.0 | 12.0 | 15.0 | 18.0 | 21.0 | 24.0 |
乙彈簧受到的拉力/N | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
乙彈簧的長度/cm | 6.0 | 7.5 | 9.0 | 10.5 | 12.0 | 13.5[ | 14.0 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗過程 | 木塊對木板壓力/N | 彈簧測力計示數/N | 滑動摩镲力/N |
甲 | 5 | 2 | 2 |
乙 | 5 | 2 | 2 |
丙 | 7 | 2.8 | 2.8 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖推土機的履帶做的和寬,是為了減小壓力 | |
B. | 乙圖中未搬起石頭的同學對石頭沒有做功 | |
C. | 丙圖中紙片沒有掉落下來,是因為紙片受到了水的壓強 | |
D. | 丁圖中向兩張自由下垂的紙中間吹氣,兩紙片間的流體壓強大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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