“用伏安法測電阻”實驗電路圖如圖所示，a、b電表分別表示 （ ）
A、a是電流表，b是電壓表
B、a是電壓表，b是電流表
C、a、b都是電壓表
D、a、b都是電流表
科目：初中物理 來源：2016-2017學年江蘇省附屬初中八年級12月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，在探究凸透鏡成像規律的實驗中，當蠟燭和凸透鏡之間的距離為26cm時，在光屏上得到一個清晰縮小的實像．下列說法正確的是（ ）
A．該凸透鏡的焦距大于13cm
B．只將凸透鏡向左移，可以在光屏上得到清晰放大的像
C．只將蠟燭和光屏互換，可以在光屏上得到清晰縮小的像
D．將蠟燭遠離凸透鏡時，為了在光屏上得到清晰的像，應將光屏遠離凸透鏡
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科目：初中物理 來源：2016-2017學年湖南省婁底市婁星區八年級上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，物體AB通過凸透鏡在凸透鏡的右側成一倒立的實像（像在圖中未畫出）．若物體從距透鏡2倍焦距處以速度v沿主光軸勻速運動至距透鏡1．5倍焦距處（物體始終在透鏡左側，透鏡不動），則像運動的平均速度大小（ ）
A．大于v B．等于v
C．小于v D．無法與v比較
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科目：初中物理 來源：2017屆四川省自貢市九年級上學期期末模擬物理試卷（解析版） 題型：填空題
冬天孩子們圍著火爐取暖，這是利用 的方式獲取內能；而遠離火爐的孩子同時還要靠雙手反復摩擦讓手感到溫暖，這是利用 的方式增加了手的內能．火箭是航天器的運載工具，火箭常用液態氫做燃料主要原因是氫氣的 高。
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科目：初中物理 來源：2017屆四川省自貢市九年級上學期期末模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示電路中，電源電壓保持不變，R為定值電阻，當在a、b兩點間接入一個“2．5V 0．5A”的小燈泡時，恰好正常發光；若換一個“2．5V 0．6A”的小燈泡，則這個小燈泡 （ ）
A. 比正常發光暗些
B. 比正常發光亮些
C. 仍能正常發光
D. 燈絲將會燒斷
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科目：初中物理 來源：2017屆四川省自貢市九年級上學期期末模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題
在下圖所示的四個電路圖中，符合電路基本組成條件且連接正確的是 （ ）
A、甲圖 B、乙圖 C、丙圖 D、丁圖
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科目：初中物理 來源：2017屆山西省陽泉市盂縣九年級上學期期末考試物理B卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為一種測量環境濕度的儀器和它的簡化工作原理圖。電源電壓恒為6V，定值電阻R＝10Ω，R0為濕敏電阻，R0隨環境濕度的增加而減小，R0的阻值范圍為10Ω---20Ω，電壓表接入電路的量程為0---3V，電流表接入電路的量程為0---0.6A。閉合開關S，當環境的濕度增加時，在保證兩表安全的情況下，下列說法正確的是（ ）
A、R0兩端的電壓變大
B、電壓表示數與電流表示數的比值變大
C、經過R0的最大電流為0.5A
D、電阻R消耗的最大功率為0.9W
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科目：初中物理 來源：2017屆山西省陽泉市盂縣九年級上學期期末考試物理A卷（解析版） 題型：填空題
2016年5月6日，全國首條國產中低速磁浮列車商業運營示范線﹣﹣﹣﹣長沙磁浮列車載客試運營．也就是說，從這一天起，我們就能坐上高大上的磁浮列車往返于長沙火車南站與黃花機場之間啦．該線路是世界上最長的中低速磁浮運營線，使用的磁浮列車由中車株洲電力機車有限公司與國防科技大學、同濟大學等高校自主研發生產．從磁浮高鐵站發車，途經磁浮榔梨站，止于磁浮機場站，這列被命名為“追風者”的磁浮列車，離地8毫米，如子彈般“貼地飛行”．全程18．55公里，“首秀”用時18分鐘．據了解，長沙磁浮快線于2014年5月開工建設，2015年12月26日開通試運行，設計最高時速100公里，每列車采用3節編組，最大載客量為363人．長沙中低速磁浮線上，由中車時代電氣研制的具有自主知識產權的中低速磁浮列車電氣牽引系統，是中低速磁浮車輛最核心的成套設備之一，填補了國內空白，達到國際先進水平．該公司技術中心磁浮項目經理許義景介紹，磁浮列車運行時，車輛懸浮于軌道上方，沒有輪對支撐，無法采用傳統的旋轉電機驅動列車，所以，中低速磁浮列車采用的是直線電機牽引技術，這在國內屬于首創．5月6日上午，首列開出的長沙磁浮列車上，滿載著為它的誕生而辛勤付出的勞動者．不同于其他人，中車株洲電力機車有限公司客戶服務部的鄧紹華，既沒有與同行們握手道賀，也沒有興奮地拍照留念，他坐在窗邊，看著疾速掠過的風景，怔怔出神．“磁浮列車，我們完全是從無到有，白手起家．”鄧紹華介紹，中車株機2008年就開始著手中低速磁浮列車項目，通過9年不懈努力，終使我國成為世界少數幾個掌握中低速磁浮列車技術的國家．
請你仔細閱讀上述內容，提兩個與物理知識有關的問題并回答
（1）問題： ．
回答： ．
（2）問題： ．
回答： ．
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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省附屬初中九年級12月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
對于物理學習中涉及到的物理方法，下列說法正確的是
A．分析出實際杠桿的五要素是建立模型的方法
B．將電流比作水流是轉換法
C．通過比較木樁被重物打入沙中的深度來比較重力勢能大小是控制變量法
D．探究杠桿平衡條件時要多測幾組數據是為了減小誤差
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