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如圖所示的實物連接電路中，滿足“燈L1與L2并聯、電流表測量燈L1支路電流”條件的電路是（）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省泰州市姜堰區初三上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖甲所示是“測量小燈泡額定功率”的實驗電路圖，其中電源用的是2節新干電池，滑動變阻器的銘牌標有“50Ω 1A”，選用的小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．

（1）小敏連接了如圖甲所示的部分實物電路，請你用筆畫線代替導線，將電路連接完整；

（2）小勇同學在實驗中連接好電路，閉合開關，移動變阻器滑片，發現小燈泡始終不亮，電流表無示數，但電壓表有示數，則其原因可能是；

（3）排除故障，開始實驗，移動變阻器滑片，直至燈泡正常發光，此時電流表的示數如圖乙所示，則該燈泡的額定功率為 W；

（4）在不改變圖甲電路和元件的前提下，能否利用控制變量法來探究電流與電壓的關系？；為什么？；

（5）物理老師在上課之前，查閱了該規格小燈泡的I與U的關系部分數據如表所示：

實驗次數	1	2	3	4	5	6
U/V	0.20	0.80	1.40	2.00	2.50	2.90
I/A	0.02	0.08	0.13	0.18		0.21

實驗過程中，小勇發現無法得到上述表格中的一組數據，請根據所學的知識進行推斷應是第次（填序號）數據，理由是，如果想得到表中完整的數據可以采取的相應措施．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省初三下學期開學考試物理卷（解析版） 題型：填空題

央視《是真的嗎？》節目中，主持人做了“電池+口香糖錫紙=取火工具”的實驗：取口香糖錫紙，剪成條狀，將錫紙條帶錫面的一端接在電池的正極，另一端接在電池的負極，很快發現紙條中間處開始冒煙，起火苗，如圖所示．這是因為錫紙是 (選填“導體”或“絕緣體”），將它的兩端直接接入電池正負極，就會造成，迅速產生大量的熱量，使溫度達到錫紙的燃點而使之燃燒，錫紙中間剪成凹形，是為了增大此處的 (選填“電流”或“電阻”），使實驗更易成功．