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暑假中,小明到木器加工廠參加社會實踐活動,經驗豐富的工人師傅告訴小明,木質家具的好壞往往與選用木材的材質有關,而材質的好壞又往往能從木材的密度的大小上反映出來,同種木材,密度越大的材質越好.師傅還給小明安排了一個任務:想辦法測出一個邊長為10cm的正方體木材樣品的密度.小明找來一個底面積200cm2的圓柱形容器、適量的水和刻度尺進行了如圖所示的操作,其中h1=4cm,h2=18cm.求:
(1)放入木塊后水對容器底的壓強:
(2)木塊的質量;
(3)木材的密度.

解:(1)放入木塊后水對容器底的壓強:
p=ρgh2=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×0.18m=1764Pa;
(2)木塊浸入水中的深度:
h=L-h1=10cm-4cm=6cm,
木塊排開水的體積:
V=Sh=(10cm)2×6cm=600cm3=6×10-4m3
木塊受到的浮力:
FgV=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×6×10-4m3=5.88N,
∵木塊漂浮,
∴木塊受到的重力G=F=5.88N,
木塊的質量:
m===0.6kg;
(3)木塊的體積:
V=L3=(10cm)3=1000cm3=0.001m3
木材的密度:
ρ===0.6×103kg/m3
答:(1)放入木塊后水對容器底的壓強為1764Pa;
(2)木塊的質量為0.6kg;
(3)木材的密度為0.6×103kg/m3
分析:(1)知道放入木塊后水的深度和水的密度,根據p=ρgh求出水對容器底的壓強;
(2)根據題意求出木塊浸入水中的深度并求出木塊排開水的體積,根據阿基米德原理求出木塊受到的浮力,利用木塊漂浮時受到的重力和浮力相等以及G=mg求出木塊的質量;
(3)知道木塊的邊長求出體積,再根據密度公式求出木材的密度.
點評:本題考查了液體壓強公式、浮力公式、密度公式、重力公式和漂浮條件的應用,利用好漂浮條件求出木塊的重力是關鍵,計算過程要注意單位的換算.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

暑假中,小明到木器加工廠參加社會實踐活動,經驗豐富的工人師傅告訴小明,木質家具的好壞往往與選用木材的材質有關,而材質的好壞又往往能從木材的密度的大小上反映出來,同種木材,密度越大的材質越好.師傅還給小明安排了一個任務:想辦法測出一個邊長為10cm的正方體木材樣品的密度.小明找來一個底面積200cm2的圓柱形容器、適量的水和刻度尺進行了如圖所示的操作,其中h1=4cm,h2=18cm.求:
(1)放入木塊后水對容器底的壓強:
(2)木塊的質量;
(3)木材的密度.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明的奶奶家在一個風景秀麗的小山村,放暑假了,小明到奶奶家避暑.小明發現奶奶家
的電視節目跟自己家的一樣.于是,小明在叔叔的帶領下參觀了當地的衛星電視接收及傳
遞設施,初步弄清了其中的道理.下面是小明自己繪制的一張衛星電視節目的接收傳遞流
程圖,如圖甲所示.

(1)衛星電視的接收天線的“鍋口”大致是朝上放置,這樣是為了接收來自
衛星
衛星
的電視信號.
(2)在機房內,技術人員可以通過調試,接收來自不同電視臺的節目信息,這主要是因為不同電視臺通過衛星發射的電磁波的
頻率
頻率
不同.
(3)請你猜想:從機房到用戶家里加裝放大器有何作用?
(4)小明發現:天線接收到的信號都是通過如圖乙所示的電纜線傳輸到各家各戶的,而不是用類似于家庭電路中的芯線平行的導線傳輸,請你大膽猜想使用圖中的電纜線傳輸信號有什么處?

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科目:初中物理 來源: 題型:

暑假里,小明到小麗家去玩,小麗從冰箱里拿出飲料倒入紙杯里請小明喝,不一會兒,小明發現紙杯的外壁有一些小水珠.
(1)紙杯壁出現小水珠的現象是屬于哪種物態變化:
液化
液化

(2)小明想知道這杯飲料的溫度是多少,于是用一支水銀溫度計測量這杯飲料的溫度,操作如圖1所示.請指出他使用溫度計時的兩個錯誤:
溫度計玻璃泡碰到燒杯的杯底
溫度計玻璃泡碰到燒杯的杯底

視線沒有與溫度計中液柱上表面相平
視線沒有與溫度計中液柱上表面相平

(3)糾正了錯誤方法以后,小明測出飲料的溫度如圖2所示,溫度為
3.9
3.9
℃.

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科目:初中物理 來源:《第17章 電磁波與現代通信》2010年單元測試卷(解析版) 題型:解答題

小明的奶奶家在一個風景秀麗的小山村,放暑假了,小明到奶奶家避暑.小明發現奶奶家
的電視節目跟自己家的一樣.于是,小明在叔叔的帶領下參觀了當地的衛星電視接收及傳
遞設施,初步弄清了其中的道理.下面是小明自己繪制的一張衛星電視節目的接收傳遞流
程圖,如圖甲所示.

(1)衛星電視的接收天線的“鍋口”大致是朝上放置,這樣是為了接收來自______的電視信號.
(2)在機房內,技術人員可以通過調試,接收來自不同電視臺的節目信息,這主要是因為不同電視臺通過衛星發射的電磁波的______不同.
(3)請你猜想:從機房到用戶家里加裝放大器有何作用?
(4)小明發現:天線接收到的信號都是通過如圖乙所示的電纜線傳輸到各家各戶的,而不是用類似于家庭電路中的芯線平行的導線傳輸,請你大膽猜想使用圖中的電纜線傳輸信號有什么處?

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