分析 (1)實驗研究的是電流與電阻的關系,因此必須控制電阻兩端的電壓值一定,所以眼睛應注視電壓表的示數,移動滑片保持電壓表示數不變;
(2)根據圖乙可知實驗中的最小電流,根據串聯電路的電壓特點求出滑動變阻器兩端的電壓,根據歐姆定律求出滑動變阻器的阻值即可確定滑動變阻器的規格;
(3)電流表有示數,則未發生斷路,電壓表無示數,則與電壓表并聯的電路短路;
(4)陰影部分為電流和電阻的乘積,應該為定值電阻兩端的電壓值.
解答 解:(1)實驗研究的是電流與電阻的關系,因此必須控制電阻兩端的電壓值一定,所以眼睛應注視電壓表的示數,移動滑片使電壓表示數保持不變;
(2)由圖乙可知,實驗中的最小電流I=0.1A,對應的電阻為R=20Ω,
所以,此時電壓表的示數UR=IR=0.1A×20Ω=2V,
因串聯電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,滑動變阻器兩端的電壓:U滑=U-UR=6V-2V=4V,
由I=$\frac{U}{R}$可得,滑動變阻器接入電路中的電阻:
R滑=$\frac{{U}_{滑}}{I}$=$\frac{4V}{0.1A}$=40Ω>20Ω,
所以,滑動變阻器的規格為“50Ω 2A”,故選C;
(3)電流表有示數,說明未發生斷路,電壓表的表示數接近0,說明電阻R兩端無電壓,即電阻R短路;
(4)陰影部分為橫、縱坐標的乘積,即陰影部分的面積為:S=U=IR=0.2A×10Ω=2V,即表示的是電阻R兩端的電壓.
故答案為:(1)B;(2)C;(3)電阻R短路;(4)電阻R兩端的電壓.
點評 本題從實驗的操作、滑動變阻器的選擇、歐姆定律的應用、電路故障的判斷等方面較為綜合的考查了學生對實驗的了解情況,從中加強了學生綜合能力的培養,是一道不錯的實驗題.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 動滑輪的支點在其圓心O處 | |
B. | 動滑輪實質上是可以連續轉動的變形杠桿 | |
C. | 動滑輪的實質是動力臂為阻力臂2倍的杠桿 | |
D. | 由于動滑輪隨重物一起運動,其支點的位置也不斷變化 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 整理器材,結束實驗 | |
B. | 分析數據,得出結論 | |
C. | 換用阻值不同的電阻,再測出幾組電流值 | |
D. | 改變控制的電壓值,再測出兩組電流值 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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