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3.第一個研究“電流與電壓、電阻關系”的科學家是( 。
A.奧斯特B.歐姆C.焦耳D.安培

分析 通過導體的電流與導體兩端電壓成正比,與導體的電阻成反比,這一規律最早由德國科學家歐姆總結得出,這就是著名的歐姆定律.

解答 解:
最先研究電流與電壓、電阻并得出三者之間關系的科學家是歐姆,而奧斯特發現了電流的磁效應,焦耳發現了電流的熱效應,安培發現了安培定則,故B正確、ACD錯誤.
故選B.

點評 本題考查的是我們對物理學家科學成就的掌握,屬于物理學史的考查,難度不大,在平時要注意積累這方面的材料.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.實驗小組用如圖甲所示的電路來探究并聯電路中電流的關系,其實驗思路如下:接好電路后,把電流表分別接入到A、B、C三處,測出第一組數據.

(1)實驗時,接好電路后,閉合開關發現兩燈都亮.但由于連線較亂,一時無法確定兩燈是串聯還是并聯,小明靈機一動,隨意拆下一根導線,發現兩燈都熄滅,因此他認定兩燈是串聯的,小明的方法是錯誤的(“正確”或“錯誤”),理由是如果兩燈并聯,折掉干路導線兩個燈也會都不亮.
(2)如圖乙是某同學連接的并聯電路的局部圖,某次實驗中,測量完干路C處電流之后,某同學想測量通過L1的電流,為接入電流表,a、b、c、d四個接點中,最方便的導線拆接點是d點,同時注意,在拆接電路時,開關必須斷開.圖丙中的實驗現象說明電流表正負接線柱接反了.改正錯誤后第一次測得B處電流如圖丁所示,B處電流0.14A.
(3)他們采用更換規格不同的燈泡來重復實驗,并完成第二次和第三次測量.后面繼續兩次實驗這樣做的目的是尋找普遍性規律,避免實驗結論的偶然性,通過對上面數據的分析,可以得出結論:并聯電路干路中的電流等于各支路電流之和.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖為點光源S成像的光路圖,S′是S在平面鏡EF中所成的像,連接像與人眼所在的A點,交鏡面于一點O,即為入射點.若再過點O作一條垂直于鏡面的法線MN,請證明:∠1=∠2.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.2011年7月26日,我國自行設計、研制的載人潛水器“蛟龍號”在南海成功下潛至5057m,并于2012年沖擊最大設計深度7000m,這將有利于我國在海底最佳位置勘探并開采豐富的礦產資源,若ρ=1.0×103kg/m3
(1)當“蛟龍號”從5057m深處下潛至7000m過程中,載人潛水器受到的浮力將不變,壓強將變大( 填“變大”、“變小”或“不變”).
(2)若“蛟龍號”載人潛水器深潛到7000m的海里時,海水對“蛟龍號”外殼的壓強約為多少Pa?此時潛水器的一個觀測孔的面積約為300cm2則海水對該觀測孔的壓力約為多少N?
(3)據查,“蛟龍號”采用特制的鈦制船體,其長×寬×高規格為8m×3m×5m.若潛水器下潛到某一深度時,受到的浮力是多少N?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.對如圖四幅圖情境描述正確的是( 。
A.
用電吹風向下吹漏斗中的乒乓球,球不掉落,說明氣體流速越大的地方,氣體壓強越大
B.
紙片不掉落、杯中的水不流出,證明了大氣壓的存在
C.
手提袋手柄寬大是為了增大對手的壓強
D.
魚吐出的氣泡在上升未露出水面前,水對氣泡的壓強不變,浮力不變

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖所示,電源電壓恒定,R2=30Ω,閉合開關S,斷開開關S1,電流表示數是0.3A; 若再閉合S1,發現電流表示數增加了0.2A,則電源電壓為6V,R1的阻值為20Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.小潭用如圖甲、乙所示的器材測量一金屬塊的密度.

(1)把天平放在水平桌面上,如圖甲所示,接下來的操作是:
A.將游碼撥到標尺左端的零刻度線;
B.向右(選填“左”或“右”)調節平衡螺母,使天平平衡;
C.在左盤放金屬塊,向右盤加減砝碼并移動游碼使天平重新平衡,如圖乙所示,金屬塊的質量m=156g.
(2)在量筒中倒入20mL水;
(3)把金屬塊浸沒在量筒里的水中,如圖丙所示,此時液面示數為40mL;
(4)金屬塊的密度ρ=7.8 g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.某快速電熱水壺的銘牌上標有“220V  1200W”的字樣.小紅同學將1.8kg的25℃的水給電熱水壺通電正常工作5min.設電熱水壺消耗的電能90%被水吸收.求:[水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃)
(1)5min內該電熱水壺消耗的電能是多少?
(2)5min后水的溫度升高到多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列實驗中不能探究聲音產生條件的是(  )
A.用敲響的音叉接觸水槽內的水面,會激起水花
B.敲打長鐵管的一端,在另一端能聽到兩次敲擊聲
C.在音箱上放一些塑料泡沫,塑料泡誅會隨著音樂跳動
D.撥動吉他的琴弦發出聲音時,放在弦上的小紙片會被琴弦彈起

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