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4.噪聲是一種嚴重的環境污染.李明想通過比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,來選擇一種隔音性能好的材料做耳罩的填充物.實驗器材除了待檢測的材料外,還有:音叉、機械鬧鐘、鞋盒.
(1)在本實驗中適合做聲源的是機械鬧鐘.
(2)李明將聲源放入鞋盒內,在其四周塞滿待測材料.他設想了以下A、B兩種實驗方案,你認為最佳的是B方案.
A.讓人站在距鞋盒一定的距離處,比較聽見聲音的響度.
B.讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直到聽不見聲音為止,比較此處離鞋盒的距離.
(3)下面表格是為上述兩個實驗方案而設計的,主要應用了控制變量法法,其中與方案B對應的是表一.
表一:
材料衣服錫箔紙泡沫塑料
距離較長
表二:
材料衣服錫箔紙泡沫塑料
響度較響
(4)待測材料隔音性能由好到差的排列順序為泡沫塑料→錫箔紙→衣服.

分析 (1)解決此題要知道實驗聲源應該選擇聲音穩定,有節奏的聲音;
(2)實驗方案中要能直觀的比較,靠聽到聲音的響度來直觀感覺不恰當,而測量聽不到聲音的距離較為直觀,具有可靠性;
(3)每一次只改變其中的某一個因素,而控制其余幾個因素不變,從而研究被改變的這個因素對事物影響,分別加以研究,最后再綜合解決,這種方法叫控制變量法.
(4)根據距離可以判斷隔音效果,距離越長說明隔音效果越差,距離越短說明隔音效果越好.

解答 解:(1)音叉和鬧鐘都能夠發出聲音,但鬧鐘的聲音穩定且有規律,而音叉的聲音不穩定,所以可以選擇鬧鐘作為聲源較為合適;
(2)在第一種方案中,由于人耳聽到的響度無法測量,只能憑感覺判斷,沒有可靠的實驗數據;
在第二個實驗方案中,通過比較到鞋盒的距離判斷隔音效果,因為距離可以測量,有可靠地實驗數據,能夠較好的判斷隔音效果;
(3)同一聲源放入同一鞋盒內,在其四周塞滿不同的待測材料,通過比較到鞋盒的距離判斷隔音效果,應用了控制變量法;
(4)由實驗數據可知,利用泡沫塑料作為填充物時,在很短的距離時就聽不到聲音了,所以其隔音效果最好;利用錫箔紙作為填充物時,在長距離時就聽不到聲音了,所以其隔音效果次之;利用衣服作為填充物時,在較長的距離時就聽不到聲音了,所以其隔音效果最差.故待測材料隔音性能由好到差的排列順序為:泡沫塑料→錫箔紙→衣服.
故答案為:(1)機械鬧鐘;(2)B;(3)控制變量法;(4)泡沫塑料→錫箔紙→衣服.

點評 本題通過比較材料的隔音情況考查了對聲源的選擇、聲音的傳播條件的理解與掌握,會設計合理的方案判斷材料的隔音效果,考查學生運用物理知識解決實際問題的能力.

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