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1.如圖所示,在圖甲中,鋼球從軌道滑下后靠近正對它的磁鐵時,鋼球速度的大小發生變化;圖乙中,鋼球從軌道滑下后,靠近與鋼球運動方向垂直放置的磁鐵時,鋼球速度的方向發生變化,這些情況都叫做運動狀態發生變化.

分析 (1)磁體能夠吸引磁性材料物體;
(2)一切物體都有慣性;
(3)力改變物體的運動狀態;運動狀態的改變包括運動速度大小的改變和運動方向的改變.

解答 解:(1)當小鋼球從軌道滑下后靠近磁鐵時,由于小鋼球是磁性材料,因此由于磁體對小鋼球引力的作用,小鋼球滾動得越來越快,速度的大小發生變化;
(2)當小鋼球從軌道滑下后,小球由于慣性還要保持向前運動狀態,而由于磁體對小鋼球引力的作用,小鋼球的運動軌跡向磁鐵一側彎曲,速度的方向發生變化;
(3)通過上面兩種情況可得,力可以使物體速度的大小和方向發生改變,即力可以改變物體的運動狀態.
故答案為:大小;運動狀態.

點評 本題考查了學生對力的作用效果的掌握程度,考查了學生的觀察和分析能力,要求在平時動手做實驗時多觀察、多思考.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.如圖所示,一個實心金屬柱體,橫截面是不規則多邊形,某同學要“測量該柱體橫截面積”,器材有:一把刻度尺、一個彈簧測力計、裝有適量水的燒杯(燒杯高度小于柱體高度),測量步驟如下:
①該同學計劃在柱體側面畫一條橫線OA,用刻度尺測出柱體底到OA的距離h;
②用彈簧測力計測出該物體的重為G;
③將物體緩慢浸入水中,深度恰好為h,此時彈簧測力計的示數為F′:
此時物體所受浮力表達式:G-F′;
物體浸入水中的體積表達式:$\frac{G-F′}{{ρ}_{水}g}$;
所測得柱體橫截面積的表達式:$\frac{G-F′}{{ρ}_{水}gh}$(以上空格處均用題中字母表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.照相機鏡頭相當于凸透鏡.一個焦距為10cm的凸透鏡,當蠟燭距它15cm時,在光屏上得到一個倒立、放大(填:“放大”、“縮小”或“等大”)的像;將蠟燭向透鏡移近7cm后,在光屏上不能(填:“能”或“不能”)成像.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列力學現象的解釋中正確的是(  )
A.小球在空中下落的越來越快,是因為力可以改變物體的運動狀態
B.人用力推車,車未動,是因為推力小于摩擦力
C.小孩從滑梯上自行下滑,是因為他受到慣性的作用
D.書本靜止在課桌上,是因為書本沒有受力的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.你思考過“人在水平路面上前進時是否要克服重力做功”這個問題嗎?小明對此進行了研究,他通過查閱資料得知,人體的重心大約位于肚臍上方6cm,脊椎前3cm處,人只要走路,其重心就必然會發生上下位置的變化,重心升高就需要克服重力做功,小明假設人在正常走路時,重心在人體中的位置變化近似不變,他行走了100m,有關數據如表,(表中的步距指跨出每一步兩腳之間的距離)
質量
m/kg
步距 s/m每走一步自己的重心下降或升高的距離h/m時間
t/s
500.50.05100
(1)小明行走100m,需要克服重力做多少功?
(2)通過分析,人在水平路面上通過走路進行鍛煉時,會影響人的鍛煉效果的因素有:做功的功率,要提高做功的功率,則必須增加做功和減少時間,因而在走路時應盡量增大步行速度.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖,密度為0.8×103kg/m3的長方體木塊漂浮在水面上,其浸在水中的體積為20cm3,則木塊下表面受到水的壓力為0.2N.(p=1.0×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.將一只去蓋、去底的飲料瓶的瓶口朝下,把乒乓球放入瓶內并注入水,看到有少量水從瓶口流出,此時乒乓球靜止(如圖甲所示),然后用手堵住瓶口,一會兒乒乓球浮起來了(如圖乙所示),以下分析正確的是(  )
A.乒乓球由甲圖位置上浮到乙圖位置時,始終受到平衡力作用
B.乒乓球由甲圖位置上浮到乙圖位置時,受到的浮力始終不變
C.乒乓球在甲圖位置靜止時浮力等于重力
D.乒乓球在乙圖位置靜止時浮力等于重力

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示,工人用250N的力F將重為600N的物體在10s內勻速提升2m,則此過程中,拉力做的功為1500J,滑輪組的機械效率為80%.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖所示,小虎站在水平地面上,要用滑輪組在20s內將一個重為600N的物體勻速提升1m,小虎實際所施加的拉力是400N.
(1)畫出滑輪組的繞線方式.
(2)拉力F的功率是多大?
(3)該滑輪組的機械效率是多少?
(4)請提出一種提高滑輪組機械效率的方法.

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同步練習冊答案
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