在0℃的環境中，把一塊0℃的冰投入到0℃的水中，將會發生的現象是（ ）
A．冰全部熔化
B．冰有少部分熔化
C．水有少部分凝固
D．冰和水的原有質量不變
閱讀快車系列答案科目：初中物理 來源：2015-2016學年四川省資陽市簡陽市城南九義校初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題
兩輛汽車在同一平直公路上同時出發，其位置x與時間t的關系如圖所示．由圖象可知，甲車的速度為 m/s，當t1=50s時，甲、乙兩車相距 m．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省聊城市臨清市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
下列物態變化過程中，需要放熱的是（ ）
A．初夏，曠野中有霧形成 B．早春，湖中冰在消融
C．深秋，草木上出現露水 D．初冬，磚瓦上有霜生成
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省東營市初二期中物理卷（解析版） 題型：作圖題
如圖甲所示，人眼看到斜插人水中的筷子發生了彎折，請在圖乙中畫出能說明這一現象原理的一條入射光線及對應的折射光線，要求以O為入射點．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省東營市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題
如圖所示，小紅和小明都能看到掉在地上的課本，這是由于太陽光射到課本上時發生了 現象．太陽能屬于 （選填“可再生”或“不可再生”）能源．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省東營市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
東營市城市建設和管理越來越注重以人為本，如城區內某些路段禁止汽車鳴笛、住宅區道路兩旁植樹造林、跳廣場舞的人要把音量調小一些等．這些措施的共同目的是（ ）
A．綠化居住環境 B．緩解“熱島效應”
C．降低噪聲污染 D．減少大氣污染
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省濱州市心學校初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
小明在“探究平面鏡成像的特點”的活動中所選用的器材和活動過程．
（1）在探究活動中對玻璃板放置的要求是： ；
（2）選擇蠟燭A和B的要求是： ；
（3）如果在圖1﹣a中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上將 （填寫“有”或“沒有”）蠟燭的像；
（4）若用另一個完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動，發現無法讓它與蠟燭A的像完全重合．你分析出現這種情況的原因可能 ．
（5）上述故障排除后，把蠟燭B移動到A蠟燭像的位置上，將會看到圖1﹣c所示的現象．這說明像與物的大小 ；進一步觀察A、B兩支蠟燭在底板上的位置發現，像和物的連線與玻璃板 ；像和物到玻璃板的距離 ．
（6）在探究活動中用玻璃板替代了平面鏡的原因是： ．
（7）為證實上述有關成像特點是否可靠，你認為應采取下列哪一項操作？
A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察；
B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進行與上述（5）相同的操作．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省濱州市心學校初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
黑板上同一個字，有的座位上的同學看得清楚，而有的座位同學看不清楚，其原因是（ ）
A．教室光線亮度不夠
B．黑板產生鏡面反射造成的看不清
C．黑板漫反射造成的看不清楚
D．以上說法都不對
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
小明和他的同學利用如圖1a所示的實驗裝置圖“探究凸透鏡成像規律”，請你認真思考并回答以下問題．
（1）小明小組記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關系的圖象，如圖1b所示．由圖象可知該透鏡的焦距為 cm，人們利用當u=15cm時的成像原理制成了 （選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”）；把物體從距凸透鏡15cm處移動到30cm處的過程中，像的大小變化情況是 ，像距的變化情況是 （選填“變大”、“變小”或“不變”）；
（2）小明小組用兩支點燃的蠟燭進行實驗，蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如圖1c所示位置，兩支蠟燭的連線AB與過凸透鏡的中線垂直，則光屏上C、D兩處所成像的大小 （選填“相等”或“不相等”）；用一塊厚紙板擋住A處的燭焰，在光屏上 （選填“C”或“D”）處仍能得到一個清晰的像．
（3）為了探究近視眼和遠視眼的成因，小明和同學課后利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡．當蠟燭、光屏和液體透鏡如圖2放置，光屏上出現清晰的燭焰像，此燭焰像應是 （選填“放大”、“縮小”或“等大”）的實像．用注射器向橡皮膜注水，改變液體透鏡的凸起程度，發現光屏上的燭焰像模糊了，若把蠟燭逐漸靠近凸透鏡時，光屏上的像又清晰了，說明液體透鏡注水后，成的像將 （選填“靠近”、“遠離”）凸透鏡，此實驗說明了 （選填“近視”或“遠視”）眼的成因．
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