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【題目】小李同學用如圖甲所示的電路圖,研究通過導體的電流與導體電阻的關系,電源電壓恒為6V,5個定值電阻分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω,滑動變阻器最大阻值為30。

(1)小李同學根據圖甲所示的電路圖連接實物的過程中,滑動變阻器的滑片應滑到最_____(填)端。

(2)小李同學在按步驟操作時,選一個“5Ω”的電阻,測得電流表示數為0.5A,當換成“10Ω”的電阻來做時,馬上讀數,發現電流表的示數不是0.25A,(不考慮溫度對電阻的影響),你認為電流表的讀數將會是_____(填大于小于”)0.25A,此時滑片應該向_____移動(填),眼睛應觀察_____表;

(3)第5次實驗中,將定值電阻由20Ω換為25Ω時,小李發現無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P,始終無法達到實驗要求。此時小李可采取的措施是_____(選填序號);

A.更換一個新的電壓表

B.增加一節干電池

C.用最大阻值為50Ω的滑動變阻器替換原來的滑動變阻器

(4)本實驗中,滑動變阻器除了保護電路外,還有_____的作用;

(5)正確操作后根據記錄的數據繪制如圖乙所示的圖象,根據圖象得出的結論是_____。

【答案】 大于 電壓 C 控制電壓表示數不變 電壓一定時,導體的電流與導體的電阻成反比

【解析】(1)閉合開關前,滑動變阻器滑片應置于阻值最大位置,故應滑到右端。

(2)由題,在按步驟操作時,選一個“5Ω”的電阻,測得電流表示數為0.5A,由歐姆定律可得,電壓表示數U=IR=0.5A×5Ω=2.5V;

當換成“10Ω”的電阻來做時,根據串聯分壓原理,定值電阻兩端電壓高于2.5V,由可知,電路中的電流大于0.25A;

因為探究電流與電阻的關系,應保持電阻兩端電壓不變,所以要增大滑動變阻器的電壓,根據串聯分壓原理,此時滑片應向右移動,眼睛觀察電壓表示數為2.5V時為止。

(3)根據串聯電路的電壓關系,滑動變阻器分得的電壓UP=6V-2.5V=3.5V,滑動變阻器的電壓為定值電阻電壓的,將定值電阻由20Ω換為25Ω時,根據分壓原理,變阻器連入電路中的電阻為定值電阻的1.4倍,即1.4×25Ω=35Ω>30Ω,故應選用最大阻值為50Ω的電阻,選C。

(4)本實驗中,滑動變阻器除了保護電路外,還有控制電壓表示數不變的作用;

(5)由圖乙可知,圖象中每個點的對應的電流與電阻的乘積相同,所以根據圖象得出的結論是電壓一定時,導體的電流與導體的電阻成反比。

練習冊系列答案
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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合電鍵S,電路正常工作。一段時間后,電壓表的示數突然變大。若電路中只有一處故障,且只發生在電阻R1R2。

電路中的故障可能是_________。

在原故障電路中,僅將電阻R1R2互換位置,請判斷能否進一步確定故障所在,并說明理由______。

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【題目】下圖表示的是某種物質在1個標準大氣壓下加熱的過程中,溫度隨時間變化的圖象,根據圖象請你回答下列問題:

(1)這是什么物質?

(2)在AB、BC、CD、DE各段,該物質處于什么狀態?

(3)在BC段與DE段,該物質的溫度為什么不變?

(4)該物質的熔點和沸點各是多少?

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【題目】在使用托盤天平測量物體的質量的操作過程中,請回答:

(1)如圖甲是小王調節天平橫梁平衡的情景,你認為他操作中存在的錯誤是:___________

(2)糾正錯誤后,若發現指針指在分度盤的右側,此時應將平衡螺母向_______(/)調節,使天平平衡.

(3)天平橫梁調節平衡后,在左盤放金屬塊,向右盤加減砝碼并移動游碼使天平重新平衡,

如圖乙所示,金屬塊的質量m=__________.

(4)天平讀得最小質量為__________.

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【題目】在生產和生活中,人們常把密度作為所選材料的主要考慮因素,下面屬于主要從密度的角度考慮選材的是( )

A. 用干冰(固態二氧化碳)作為人工降雨的主要材料

B. 用納米薄層和納米點制造存儲器等納米電子器件

C. 用塑料泡沫做電影場景中滾落的石頭

D. 用熔點較低的酒精制成能測量較低溫度的寒暑表

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【題目】如圖所示,L“12V 6W”的小燈泡,R1是定值電阻,R2是最大阻值為24Ω的滑動變阻器,電源電壓和燈泡電阻均不變。

(1)求小燈泡的阻值;

(2)閉合開關S、S1,滑片Pa端時,小燈泡恰能正常發光,且電流表示數為0.9A,求R1的阻值;

(3)閉合開關S,斷開開關S1,求在滑片P在滑動變阻器b端時,求燈泡的實際功率。

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【題目】小虎乘坐著一艘速度為10m/s的汽艇勻速駛向一座山崖,他向山崖大喊一聲,歷時5s聽到回聲,已知聲音在空氣中傳播的速度為340m/s。

求:15s內,聲音在空氣中傳播的路程是多少;

2汽艇勻速行駛04km所花的時間是多少;

3他聽到回聲時離山崖有多遠。

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【題目】小蘭在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動時,猜測:既使在弦張緊程度相同的條件下,發聲的音調還可能與弦的粗細、長短及弦的材料有關,于是想通過實驗來探究一下自已的猜想是否正確,下表是小蘭在實驗時控制的琴弦條件.

(1)如果小蘭想探究弦發聲的音調與弦的材料關系,你認為她應該選用編號為__________琴弦(只填字母代號);

(2)探究過程通常采用下列一些步驟:A.實驗研究; B.分析歸納; C.提出問題(或猜想); D.得出結論等.你認為小蘭要完成本探究的全過程所采用的合理順序應該是:____________(只填字母代號).

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【題目】小明用薄膜充水后制成水透鏡模擬眼球中的晶狀體,來比較正常眼、近視眼和遠視眼的焦距大。畬嶒炛袦y得甲圖焦距為10cm,再將甲分別擠壓成乙圖、丙圖的形狀,并分別測量焦距,如圖所示.

1)測得焦距小于10cm的是圖______

2)在同一位置,用甲、乙、丙透鏡分別對著遠處的某一物體,移動光屏得到清晰的像,其中像距較大的是______圖.

3)目前很多近視患者戴隱形眼鏡來矯正視力.隱形眼鏡是一種直接貼在角膜表面的超薄鏡片,可隨著眼球運動,其中心厚度只有0.05mm,則此鏡片的邊緣厚度______0.05mm(選填“小于”、“等于”或“大于”).

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