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青海省玉樹縣2010年4月14日晨發(fā)生兩次地震,最高震級(jí)7.1級(jí).在抗震救災(zāi)中,廣播里傳來“只要有一絲希望,就要盡百分努力,堅(jiān)持下去,決不放棄“的話語,我們能夠清楚地辨別出這是溫家寶總理的聲音,這應(yīng)用了聲音的哪種性質(zhì)?( )
A.響度
B.音調(diào)
C.音色
D.振幅
【答案】分析:聲音的特征有:音調(diào)、響度、音色;音調(diào)指聲音的高低,響度指聲音的大小(或強(qiáng)弱),音色是由發(fā)聲體本身決定的,不同的發(fā)聲體,其音調(diào)和響度可能相同,但音色一般不同;不同人的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的聲音的音色不同;不同人發(fā)聲的音調(diào)、響度是可以相同的.
解答:解:A、響度指聲音的大小(或強(qiáng)弱),不同的人發(fā)聲的響度很有可能相同,即根據(jù)響度無法區(qū)分講話者;故A錯(cuò)誤;
B、音調(diào)指聲音的高低,不同的人發(fā)聲的音調(diào)很有可能相同,即根據(jù)音調(diào)無法區(qū)分講話者;故B錯(cuò)誤;
C、不同的發(fā)聲體,其音調(diào)和響度可能相同,但音色一般不同;我們能夠清楚地辨別出這是溫家寶總理的聲音,判斷的主要依據(jù)就是聲根據(jù)不同人聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的音色不同;故C正確;
D、振幅影響聲音的響度,不同的人發(fā)聲的響度很有可能相同,即振幅相同;也就是說根據(jù)振幅無法辨別講話者;故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng):解決此類問題要要會(huì)根據(jù)響度、音色和音調(diào)的定義區(qū)分聲音特征的三個(gè)因素.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

青海省玉樹縣2010年4月14日晨發(fā)生兩次地震,最高震級(jí)7.1級(jí).在抗震救災(zāi)中,廣播里傳來“只要有一絲希望,就要盡百分努力,堅(jiān)持下去,決不放棄“的話語,我們能夠清楚地辨別出這是溫家寶總理的聲音,這應(yīng)用了聲音的哪種性質(zhì)?(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?江西模擬)青海省玉樹縣2010年4月14日晨發(fā)生兩次地震,最高震級(jí)7.1級(jí),震中在縣城附近截止至24日17時(shí),地震已造成2203人死亡,73人失蹤,12135多人受傷.玉樹位于海拔4200米左右的高原地區(qū),地震發(fā)生后,許多救援人員出現(xiàn)高原反應(yīng),有的甚至不得不撤離救援現(xiàn)場.請(qǐng)結(jié)合物理學(xué)知識(shí)試分析出現(xiàn)高原反應(yīng)的原因是什么?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

青海省玉樹縣2010年4月14日晨發(fā)生兩次地震,最高震級(jí)7.1級(jí).在抗震救災(zāi)中,廣播里傳來“只要有一絲希望,就要盡百分努力,堅(jiān)持下去,決不放棄“的話語,我們能夠清楚地辨別出這是溫家寶總理的聲音,這應(yīng)用了聲音的哪種性質(zhì)?(  )
A.響度B.音調(diào)C.音色D.振幅

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科目:初中物理 來源:專項(xiàng)題 題型:填空題

青海省玉樹縣2010年4月14日晨發(fā)生兩次地震,最高震級(jí)7.1  級(jí).在救援生還者的過程中,救援者需要用撬棒撬開大的鋼筋混凝土塊,如圖是人們用木棒撬混凝土塊的示意圖,撬混凝土塊有兩種方法:
第一種是以B點(diǎn)為支點(diǎn),在C點(diǎn)用與棒垂直的力F向下撬;
第二種是以A點(diǎn)為支點(diǎn),在C點(diǎn)用與棒垂直的力F向上撬.(木棒自重不計(jì))若石塊壓在棒上的D點(diǎn)正好是AB的中點(diǎn),你認(rèn)為第________種方法更省力一些,理由是________________________________.

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科目:初中物理 來源:2010年江西省中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

青海省玉樹縣2010年4月14日晨發(fā)生兩次地震,最高震級(jí)7.1級(jí),震中在縣城附近截止至24日17時(shí),地震已造成2203人死亡,73人失蹤,12135多人受傷.玉樹位于海拔4200米左右的高原地區(qū),地震發(fā)生后,許多救援人員出現(xiàn)高原反應(yīng),有的甚至不得不撤離救援現(xiàn)場.請(qǐng)結(jié)合物理學(xué)知識(shí)試分析出現(xiàn)高原反應(yīng)的原因是什么?

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