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【題目】某同學用如圖所示的裝置研究影響滑動摩擦力大小的因素。木板P放在水平桌面上,木塊Q放在木板P,彈簧測力計一端固定,一端掛在木塊Q,拉動木板P,木塊Q穩定時,讀取測力計的示數。回答下列問題:

(1)讀取彈簧測力計的示數,是為了測量___ 。(填序號)

A.木板P受到地面的滑動摩擦力大小

B.木板P受到木塊Q的滑動摩擦力大小

C.木塊Q受到地面的滑動摩擦力大小

D.木塊Q受到木板P的滑動摩擦力大小

(2)用相同的木板P和木塊Q,在木塊Q上放不同個數的砝碼,拉動木板P快慢相同,記錄彈簧測力計的示數及對應的砝碼個數。這是為了研究滑動摩擦力大小與_____的關系。

(3)用相同的木板P和木塊Q,發現拉動木板P的快慢不同時,彈簧測力計的示數相等。由此得到的結論______

【答案】D 壓力 滑動摩擦力大小與運動快慢無關(或接觸面相同,壓力相等,滑動摩擦力大小與運動快慢無關)

【解析】

試題圖中木塊Q處于靜止狀態,受到平衡力的作用,彈簧測力計的讀數等于木塊Q受到木板P的滑動摩擦力大小,故讀取測力計的示數,是為了測量木塊Q受到木板P的滑動摩擦力大小。用相同的木板P和木塊Q,接觸面的粗糙程度相同,在木塊Q上放不同個數的砝碼,即木塊Q對木板的壓力不同,拉動木板P快慢相同,記錄測力計的示數及對應的砝碼個數。即保持接觸面的粗糙程度不變,改變壓力大小這是為了研究滑動摩擦力大小與壓力的關系。用相同的木板P和木塊Q,接觸面粗糙程度相同,壓力大小相同,發現拉動木板P的快慢不同時,測力計的示數相等。說明摩擦力大小相同,故由此得到的結論是滑動摩擦力大小與運動快慢無關。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,電源電壓不變。閉合開關S,當滑片P置于變阻器的中點時,電壓表的示數為4V;當滑片P置于變阻器的b端時,電壓表的示數變化了2V,在15s內定值電阻R1產生的熱量為60J.則下列結果不正確的是(  )

A. 電源電壓為10V

B. R1的阻值為

C. 滑動變阻器R2的最大阻值為4.5Ω

D. R1先后兩次消耗的電功率之比為16﹕9

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究影響滑動摩擦力大小的因素的實驗中,某同學按照如圖所示的甲、乙、丙三種情況進行實驗,其中A、B、C為同一木塊,D為重物,甲和乙兩圖中的木板接觸面相同,丙圖為較粗糙的木板接觸面。

1實驗開始,該同學用較小的力拉木塊,木塊沒動,此時摩擦力______拉力大于 小于等于;該同學要知道滑動摩擦力的大小,他應該使木塊在水平木板上做___________運動;由甲、乙兩圖可知,滑動摩擦力的大小與__________有關。

2但此實驗的不足之處恰恰是很難保證木塊做這樣的運動,若在甲裝置中木塊運動過程中速度突然變大,滑動摩擦力將_______變大變小不變

3生活中不僅有滑動摩擦,還有靜摩擦等。如圖丁所示,下列判斷正確的是( )

A瓶子沒有掉下來是手對瓶子的握力作用

B當增大手對瓶的握力時,手與瓶間的摩擦力變大

C當向瓶中裝入水時,手與瓶間的摩擦力變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變,閉合開關S,當滑動變阻器的滑片P向右移動時,下列說法正確的是(

A.V1的示數變大,A的示數變小

B.V2的示數變大,V1的示數變小

C.V1與V2的示數差和A的示數的比值一定不變

D.V1與V2的示數差和V2的示數的比值一定大于1

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,杯子靜止在水面桌面上,下列所法正確的是(

A.桌面對杯子的支持力大于杯子受到的重力

B.杯子受到的支持力與杯子受到的重力是一對平衡力

C.杯子受到的支持力與杯子對桌面的壓力是一對平衡力

D.杯子對桌面的壓力與杯子受到的重力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】往車上裝重物時,常常用長木板搭個斜面,把重物沿斜面推上去,如圖所示,工人用3m長的斜面,把120kg的重物提高1m,假設斜面很光滑,則需要施加的推力為_______,若實際用力為500N,斜面的機械效率為_______,重物受到的摩擦力為________.(g10N/kg).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖12所示電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器(ab為其兩端點).閉合開關S,當滑片P在某一端點時,電流表示數為01AR2消耗的電功率為lW;當滑片P移動至某一位置時,電流表示數為03AR2消耗的電功率為18W.則當滑片Pa移到b的過程中,電流表變化了______A,電壓表變化了______V

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是一小球從A點沿直線運動到F點的頻閃照片,頻閃照相機每隔0.2s閃拍一次。

分析照片可知:

(1)判斷小球是做勻速直線運動還是變速直線運動,并說明其理由。________

(2)小球從B點運動到D點的平均速度_______(填“大于”“小于”或“等于”)小球從A點運動到F點的平均速度。

(3)圖中四個速度隨時間變化的關系圖象,能反映出該小球運動的圖象是_______。(填字母)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小敏同學利用如圖所示的裝置探究“液體內部壓強的特點”。(乙和內容器中裝的是同種液體)

(1)實驗中,首先必須檢查壓強計能否正常使用:若用手指不論輕壓還是重壓探頭的橡皮膜,發現U形管兩邊液柱的高度差變化都很小,則說明該壓強計的氣密性________(填“好”或差”),調節好壓強計后,U形管兩邊液面相平。

(2)小敏把探頭分別沒入到甲、乙圖中的兩種液體(水和酒精)中發現圖甲中U形管兩邊液柱的高度差比圖乙小。由此,他判斷圖甲中的液體是酒精。他的判斷是________(選填“正確”或“錯誤”)的,接著他改變圖乙中探頭的深度,其探究情況如圖丙所示。

(3)比較________兩圖,可得出探頭浸人液體的深度________(選填“越深”或“越淺”),U形管兩邊液柱的高度差就越大表示液體的壓強就越________

(4)小敏發現在同種液體中。探頭所處深度相同時,只改變探頭的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變,表明:同種液體的同一深度處,液體內部向各個方向的壓強________(選填“相等”或“不相等”)。

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