精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

熱量（Q）：在熱傳遞過程中，轉移的多少叫熱量．（物體含有熱量的說法是錯誤的）．熱傳遞發生的條件是物體或物體的不同部分之間有．

內能溫度差
分析：本題抓住熱傳遞實質是內能從高溫物體轉移到低溫物體，或者是從一個物體的高溫部分傳到低溫部分，必須有溫差．
解答：熱傳遞實質是內能從高溫物體轉移到低溫物體，高溫物體溫度降低，低溫物體溫度升高，直到兩者溫度相等，熱傳遞停止．在熱傳遞過程中轉移內能的多少叫熱量；熱傳遞的條件是：有溫度差；
故答案為：內能，溫度差．
點評：本題主要考查學生對：有溫度差才能發生熱傳遞，以及熱傳遞的特點的理解和掌握．

練習冊系列答案

68所名校圖書小升初高分奪冠真卷系列答案

伴你成長周周練月月測系列答案

小升初金卷導練系列答案

萌齊小升初強化模擬訓練系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

熱量（Q）：在熱傳遞過程中，轉移

內能

的多少叫熱量．（物體含有熱量的說法是錯誤的）．熱傳遞發生的條件是物體或物體的不同部分之間有

溫度差

．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小明剛學了熱傳遞的知識，想到了一個問題：在熱傳遞過程中傳遞的是能量，還是溫度？小明想到晚上洗澡時，用熱水和冷水兌成溫水，這不就是熱傳遞現象嗎？他決定用實驗來研究．他從實驗室借來量筒、燒杯、溫度計、量熱器（一種容器，絕熱性能好）等器材．他先在量熱器中倒入400mL溫度為20℃的冷水，又倒入400mL溫度為80℃的熱水，稍攪拌后測得混合后的共同溫度為50℃，接著他改變了水的體積和熱水的初溫，又做了三次實驗，將數據記錄在下表：（小明知道：100mL的水的質量是100g，合0.1kg，下表中水用質量表示）

次數	冷水質量	冷水初溫	熱水質量	熱水溫度	混合后總質量	混合后溫度t
1	0.4	20	0.4	80	0.8	50
2	0.2	25	0.2	75	0.4
3	0.2	20	0.4	80	0.6	60
4	0.4	20	0.2	80		40

根據上表中的數據，小明做了下面的計算和分析：（c_水=4200J/（kg?℃））
（1）請將表格中兩空格填全．

0.6

（2）在第三次實驗中，冷水吸收的熱量Q_吸=

33600

J，熱水放出的熱量Q_放=

33600

J．
小明經過計算和分析，概括了以下幾點：
（1）熱傳遞過程中，低溫物體上升的溫度

不一定

（一定/不一定）等于高溫物體下降的溫度．
（2）熱傳遞過程中，低溫物體吸收的熱量

等于

（等于/小于/大于）高溫物體放出的熱量．
（3）熱傳遞過程中，傳遞的是

能量

（能量/溫度）．
小明經過思考，又提出了下面兩個問題，請你幫他解答：
（1）要使一定質量的熱水下降一定的溫度，所用的冷水需要上升的溫度和冷水質量之間成什么定量關系？

反比

．
（2）兩種不同物體發生熱傳遞時（無熱量損失），要使低溫物體上升的溫度等于高溫物體下降的溫度，應滿足的條件是

比熱容與質量的乘積相等

．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

在熱傳遞過程中，

的多少叫熱量（Q）．熱量的單位也是

，熱量只存在于熱傳遞過程中，離開熱傳遞說熱量是沒有意義的．熱量對應的動詞是：吸收或放出．物體含有多少熱量的說法是錯誤的．沒有吸熱過程和放熱過程，說熱量是毫無意義的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小明剛學了熱傳遞的知識，想到了一個問題：在熱傳遞過程中傳遞的是能量，還是溫度？小明想到晚上洗澡時，用熱水和冷水兌成溫水，這不就是熱傳遞現象嗎？他決定用實驗來研究．他從實驗室借來量筒、燒杯、溫度計、量熱器（一種容器，絕熱性能好）等器材．他先在量熱器中倒入400mL溫度為20℃的冷水，又倒入400mL溫度為80℃的熱水，稍攪拌后測得混合后的共同溫度為50℃，接著他改變了水的體積和熱水的初溫，又做了三次實驗，將數據記錄在下表：（小明知道：100mL的水的質量是100g，合0.1kg，下表中水用質量表示）
次數冷水質量冷水初溫熱水質量熱水溫度混合后總質量混合后溫度t
1 0.4 20 0.4 80 0.8 50
2 0.2 25 0.2 75 0.4
3 0.2 20 0.4 80 0.6 60
4 0.4 20 0.2 80 40
根據上表中的數據，小明做了下面的計算和分析：（c_水=4200J/（kg?℃））
（1）請將表格中兩空格填全． ____________
（2）在第三次實驗中，冷水吸收的熱量Q_吸=______J，熱水放出的熱量Q_放=J．
小明經過計算和分析，概括了以下幾點：
（1）熱傳遞過程中，低溫物體上升的溫度（一定/不一定）等于高溫物體下降的溫度．
（2）熱傳遞過程中，低溫物體吸收的熱量（等于/小于/大于）高溫物體放出的熱量．
（3）熱傳遞過程中，傳遞的是（能量/溫度）．
小明經過思考，又提出了下面兩個問題，請你幫他解答：
（1）要使一定質量的熱水下降一定的溫度，所用的冷水需要上升的溫度和冷水質量之間成什么定量關系？．
（2）兩種不同物體發生熱傳遞時（無熱量損失），要使低溫物體上升的溫度等于高溫物體下降的溫度，應滿足的條件是．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案

日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

練習冊

高中

初中

小學

熱量（Q）：在熱傳遞過程中，轉移的多少叫熱量．（物體含有熱量的說法是錯誤的）．熱傳遞發生的條件是物體或物體的不同部分之間有．

日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

練習冊

高中

初中

小學

熱量（Q）：在熱傳遞過程中，轉移________的多少叫熱量．（物體含有熱量的說法是錯誤的）．熱傳遞發生的條件是物體或物體的不同部分之間有________．

熱量（Q）：在熱傳遞過程中，轉移的多少叫熱量．（物體含有熱量的說法是錯誤的）．熱傳遞發生的條件是物體或物體的不同部分之間有．