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如圖所示,將電壓表先后并接在AB處,BC處,AC處,當(dāng)開關(guān)閉合后,電壓表讀數(shù)最大時,是接在( )

A.AC處
B.AB處
C.BC處
D.無法判斷
【答案】分析:首先可以判斷兩燈泡是串聯(lián)的,再根據(jù)串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律:串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電壓的和.據(jù)此可判定哪兩個點之間的電壓最大.
解答:解:∵兩燈泡是串聯(lián);
∴總電壓等于各部分電壓的和;
即UAC=UAB+UBC
∴AC之間的電壓最大.
故選A.
點評:解決此類問題的關(guān)鍵是知道串聯(lián)電路的電壓的規(guī)律;串并聯(lián)電路中電壓和電流的規(guī)律一定要記熟.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

17、小徐和小靜探究“并聯(lián)電路電壓的關(guān)系”,小徐先按圖甲所示電路圖連成圖乙的實物圖(電壓表尚未連接)

(1)小靜一眼就看出了小徐連接的錯誤,并指出如果直接閉合開關(guān)將出現(xiàn)
短路
(選填“開路”或“短路”)現(xiàn)象,小燈泡L1、L2都不會亮,還可能造成變阻器或
電源
損壞.
(2)小靜只更改跟L1、L2的四個接線柱A、B、C、D相連的某根導(dǎo)線的一端,就使電路連接正確了.他的做法可能是
將導(dǎo)線①由C改接到D
(指出一種即可)
(3)接下來,他們按圖丙所示電路圖連接了三個電壓表.實驗過程中,通過調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表V1的示數(shù)如圖所示,則電壓表V的示數(shù)是
2.5
V.

(4)他們在電路中串聯(lián)滑動變阻器的作用是
改變燈泡兩端的電壓,多獲得幾次數(shù)據(jù)
,閉合開關(guān)前,變阻器的滑片P應(yīng)置于
端(選填“左”或“右”),該實驗的結(jié)論是
并聯(lián)電路各支路的電壓相等

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科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年江西省宜春市高安四中八年級(下)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

小徐和小靜探究“并聯(lián)電路電壓的關(guān)系”,小徐先按圖甲所示電路圖連成圖乙的實物圖(電壓表尚未連接)

(1)小靜一眼就看出了小徐連接的錯誤,并指出如果直接閉合開關(guān)將出現(xiàn)______(選填“開路”或“短路”)現(xiàn)象,小燈泡L1、L2都不會亮,還可能造成變阻器或______損壞.
(2)小靜只更改跟L1、L2的四個接線柱A、B、C、D相連的某根導(dǎo)線的一端,就使電路連接正確了.他的做法可能是______(指出一種即可)
(3)接下來,他們按圖丙所示電路圖連接了三個電壓表.實驗過程中,通過調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表V1的示數(shù)如圖所示,則電壓表V的示數(shù)是______V.

(4)他們在電路中串聯(lián)滑動變阻器的作用是______,閉合開關(guān)前,變阻器的滑片P應(yīng)置于______端(選填“左”或“右”),該實驗的結(jié)論是______.

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科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年廣東省揭陽市惠來縣八年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

小徐和小靜探究“并聯(lián)電路電壓的關(guān)系”,小徐先按圖甲所示電路圖連成圖乙的實物圖(電壓表尚未連接)

(1)小靜一眼就看出了小徐連接的錯誤,并指出如果直接閉合開關(guān)將出現(xiàn)______(選填“開路”或“短路”)現(xiàn)象,小燈泡L1、L2都不會亮,還可能造成變阻器或______損壞.
(2)小靜只更改跟L1、L2的四個接線柱A、B、C、D相連的某根導(dǎo)線的一端,就使電路連接正確了.他的做法可能是______(指出一種即可)
(3)接下來,他們按圖丙所示電路圖連接了三個電壓表.實驗過程中,通過調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表V1的示數(shù)如圖所示,則電壓表V的示數(shù)是______V.

(4)他們在電路中串聯(lián)滑動變阻器的作用是______,閉合開關(guān)前,變阻器的滑片P應(yīng)置于______端(選填“左”或“右”),該實驗的結(jié)論是______.

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科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年江西省吉安市吉州區(qū)八年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

小徐和小靜探究“并聯(lián)電路電壓的關(guān)系”,小徐先按圖甲所示電路圖連成圖乙的實物圖(電壓表尚未連接)

(1)小靜一眼就看出了小徐連接的錯誤,并指出如果直接閉合開關(guān)將出現(xiàn)______(選填“開路”或“短路”)現(xiàn)象,小燈泡L1、L2都不會亮,還可能造成變阻器或______損壞.
(2)小靜只更改跟L1、L2的四個接線柱A、B、C、D相連的某根導(dǎo)線的一端,就使電路連接正確了.他的做法可能是______(指出一種即可)
(3)接下來,他們按圖丙所示電路圖連接了三個電壓表.實驗過程中,通過調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表V1的示數(shù)如圖所示,則電壓表V的示數(shù)是______V.

(4)他們在電路中串聯(lián)滑動變阻器的作用是______,閉合開關(guān)前,變阻器的滑片P應(yīng)置于______端(選填“左”或“右”),該實驗的結(jié)論是______.

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科目:初中物理 來源:2009年湖北省荊門市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

小徐和小靜探究“并聯(lián)電路電壓的關(guān)系”,小徐先按圖甲所示電路圖連成圖乙的實物圖(電壓表尚未連接)

(1)小靜一眼就看出了小徐連接的錯誤,并指出如果直接閉合開關(guān)將出現(xiàn)______(選填“開路”或“短路”)現(xiàn)象,小燈泡L1、L2都不會亮,還可能造成變阻器或______損壞.
(2)小靜只更改跟L1、L2的四個接線柱A、B、C、D相連的某根導(dǎo)線的一端,就使電路連接正確了.他的做法可能是______(指出一種即可)
(3)接下來,他們按圖丙所示電路圖連接了三個電壓表.實驗過程中,通過調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表V1的示數(shù)如圖所示,則電壓表V的示數(shù)是______V.

(4)他們在電路中串聯(lián)滑動變阻器的作用是______,閉合開關(guān)前,變阻器的滑片P應(yīng)置于______端(選填“左”或“右”),該實驗的結(jié)論是______.

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