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【題目】如圖,電路中電源電壓不變,R1是定值電阻,阻值不變,R2是滑動變阻器。當開關閉合,滑動變阻器滑片向右移動一小段距離后,以下說法正確的是(

A. 電壓表V1與電流表A示數的比值增大

B. 電壓表V1示數的減少量與電流表A示數的增加量的比值不變

C. 電壓表V1與電流表A示數的比值不變

D. 電壓表V2與電壓V1示數的比值變小

【答案】B

【解析】

由電路圖可知,電阻R1與滑動變阻器R2串聯,電壓表V1測滑動變阻器兩端的電壓,電壓表V2測電源電壓,電流表測串聯電路的電流。當開關閉合,滑動變阻器滑片向右移動一小段距離后,滑動變阻器連入電路的阻值變小。

AC.由歐姆定律可知,電壓表V1與電流表A示數的比值等于滑動變阻器連入電路中的電阻,故該比值變小,故AC錯誤。

B.對定值電阻R1而言,由歐姆定律可得,則,所以,根據串聯電路的電壓等于串聯各部分的電壓之和,電壓表V1示數的減少量等于,所以電壓表V1示數的減少量與電流表A示數的增加量的比值不變,B正確;

D.滑動變阻器連入電路中的電阻變小,根據串聯分壓原理可知,電壓表V1示數變小,電壓表V2示數不變,故電壓表V2與電壓V1示數的比值變大,D錯誤。

故答案為B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用彈簧測力計、正方體物塊、兩個相同的燒杯,分別裝有一定量的水和鹽水,對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究,其裝置和彈簧測力計示數如圖所示。(g10N/kg)

(1)分析圖甲、乙、丙,說明浮力的大小與______________________有關。

(2)為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關系,可選用圖________的裝置來進行操作;圖________說明浮力大小與液體密度有關。

(3)正方體物塊浸沒在水中時受到的浮力是________N,正方體物塊的體積是________m3

(4)用圖示實驗數據測出鹽水的密度是____________kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】凸透鏡的焦距為10cm,如圖所示;

1)光屏上正好能得到一個清晰的燭焰的像,該像應該是__________的實像。若保持凸透鏡位置不變,蠟燭由標尺的15cm處向30cm處移動的過程中,為了能在光屏上得到清晰的像,光屏應該_____(選填“向左移動”、“向右移動”或“位置不變”)。

2)實驗小組分別進行了若干次操作,并把實驗數據準確記錄在下面表格中。

實驗小組

1

2

凸透鏡焦距f/cm

14

14

14

14

16

16

16

16

物到透鏡距離u/cm

20

30

40

60

20

30

40

60

像到透鏡距離v/cm

47

26

22

18

80

34

27

22

像的倒正

倒立

倒立

倒立

倒立

倒立

倒立

倒立

倒立

根據你探究出的凸透鏡成像情況,你認為上述表格中還可增加描述像的特征的兩項內容,如像的_____和像的_____,便能更全面地歸納出凸透鏡成像的規律。

3)當蠟燭燃燒一段時間后會變短,燭焰的像會往_____偏離光屏中心。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙兩相同的杯中盛有不同濃度的鹽水,放置在水平桌面上。現將兩個相同的小球分別放入杯中,待小球靜止時,兩杯中液面恰好相平,則下列分析正確的是

A. 甲杯中鹽水密度較大

B. 甲杯中小球受到浮力較大

C. 乙杯底部受到液體的壓強較大

D. 向乙杯中緩慢加水,小球受到的浮力一直不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究一:小樂同學利用 AB 兩物體、海綿等器材探究壓力的作用效果與什么因素有關的實驗。如圖所示。

1)實驗中通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果,這種物理方法叫_____法。

2)比較甲、乙兩圖所示實驗,能夠得到的結論是在受力面積相同時,_____越大,壓力作用效果越明顯。

探究二:在探究液體壓強與哪些因素有關的實驗中,瑞文猜想:液體的壓強可能與液體的密度、深度、 容器形狀等因素有關,他使用了如圖甲所示的液體壓強計進行實驗。

3)液體壓強計使用前應檢查裝置是否漏氣,方法是用手指按壓幾下橡皮膜,如果 U 形管中的液體能靈 活升降,則說明裝置_________ (選填漏氣不漏氣),調節好的壓強計放在空氣中時,U形管的液面 應該______________

4)正在使用的U形管壓強計_______(選填不是)連通器。

5)由甲、乙兩圖進行實驗對比,可以得出液體壓強與金屬盒所處__________ 有關。

6)由丙、丁兩圖進行實驗對比,可以得出液體壓強與盛液體的容器形狀______選填有關無關)。

7)小霞同學想探究液體壓強與液體密度的關系,利用圖甲和圖丙的裝置,得出一個結論:液體的密度越大,液體壓強越大。小洛看后立即指出了他在實驗中的問題,這個問題是____________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2016年9月,一群蜜蜂飛入新北區一處民宅,民警將裝有蜂蜜的木桶置于宅門外,蜜蜂陸續飛入桶中,下列現象中,與此原理相同的是(  )

A. 煮稀飯時米粒在水中翻滾

B. 用鼻子鑒別醋和醬油

C. 固體、液體很難壓縮

D. 兩個鉛柱壓緊后粘在一起

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對下列生活現象解釋正確的是

A. 水壩上窄下寬——液體的壓強隨深度增加而減小

B. 傘被“吸”變形——流速大的地方壓強大

C. 紙片“托住”滿水杯——水有粘性

D. 木塊漂浮——漂浮時F=G

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是測量標有“2.5V”小燈泡電阻的實驗。

(1)用筆畫線代替導線,把實物圖連接完整__________

(2)電路圖連接完整后,閉合開關,發現小燈泡不發光,電壓表有示數,電流表無示數,原因是小燈泡_____(選填短路”、“斷路”)。

(3)更換小燈泡后,調節滑動變阻器,讓小燈泡兩端電壓逐次下調,測得數據如下表,第2次電壓表的示數,如圖乙所示,讀出數據填入表中相應空白處_________

(4)根據表中電壓和電流數據計算出第2次的電阻值填入表中________

(5)分析表中數據,得出結論:燈絲電阻值隨_____降低而減小。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學根據下列表格中給出的數據,得出了以下四個結論,其中說法錯誤的是

A. 白熾燈發光時溫度可達2000℃,因此選用熔點很高的鎢絲做燈絲

B. 質量相同的水和煤油吸收相同的熱量,煤油升高的溫度是水的2

C. 利用水的比熱容比較大這一特點,冬季的暖氣中用水做取暖物質

D. 質量相同的不同燃料,完全燃燒時放出的熱量一定不同

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